2026年辽宁省朝阳市以重点学校高一入学语文分班考试试题及答案

2026年辽宁省朝阳市重点学校高一入学语文分班考试试题及答案考试时间：150分钟满分：150分姓名：________班级：________一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（信息类文本阅读，19分）

题目内容：阅读下面的文字，完成题目。

《登泰山记》中提到：“泰山正南面有三谷，中谷宦者谷，西谷松谷，东谷是石罅谷。”这说明古人对泰山地形特征已有细致观察。文章通过描述登泰山的过程，展现了其自然景观的壮丽与人文历史的厚重。请结合文章内容，简要说明作者是如何将自然与人文相结合来表现泰山之美的。答案：作者通过描绘泰山的自然景观，如山势高峻、云雾缭绕、石阶险峻等，同时穿插对历史遗迹和文化传统的描述，如“孔子登泰山而小天下”“观日出”等，使自然之景与人文精神相融合，体现出泰山作为文化象征的深远意义。解析：文章以登泰山的游记形式展开，既有细腻的自然景物描写，又融入了历史典故和文化感悟，展现了自然与人文的双重魅力。考生需结合具体语句进行分析，突出两者结合的特点。（二）现代文阅读Ⅱ（文学类文本阅读，16分）

题目内容：阅读下面的选段，回答问题。

“……忽然，她看见一个陌生人，蓬头垢面，赤脚，背着一个旧包袱，走来走去。她看见他时，心在剧烈地跳动。”此段出自《哦，香雪》，请结合《哦，香雪》全文，分析这段描写对刻画人物形象的作用。答案：这段描写通过细节刻画了香雪内心的紧张与期待，暗示她对远方来客的复杂情感，为后文情节发展埋下伏笔，增强了人物形象的真实性和感染力。解析：文本通过简练而富有画面感的描写，突出了人物心理和情感变化，为故事后续发展营造了悬念，是文学作品中细节描写的重要体现。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（20分）

题目内容：阅读下面的文言文，完成题目。

《师说》中写道：“古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。”请解释“学者”和“师者”的含义，并分析这句话在全文中的作用。答案：学者指求学的人，师者指老师。这句话点明了教师存在的根本原因，即为解答疑惑、传授知识和道义服务，是全文的总领句。解析：此句体现了韩愈对师道尊严的强调，为后文论述教师的重要性奠定了基础，并概括了文章主旨。（二）古代诗歌阅读（9分）

题目内容：阅读《沁园春·长沙》的片段，完成题目。

“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。”请分析这三句诗在全诗中的作用。答案：这三句诗点明了时间和地点，营造出深秋时节的苍茫氛围，为诗人登高望远、抒发豪情奠定基础，具有开篇点题、奠定基调的作用。解析：这三句诗通过环境描写引出下文对历史与现实的思考，具有起兴和写景的作用，是整首词的序幕。（三）名篇名句默写（6分）

题目内容：补写出下列句子的空缺部分。

1.纵一苇之所如，______。

2.______，仁者乐山。答案：1.凌万顷之茫然

2.知者乐水解析：这两句出自苏轼《赤壁赋》和《论语》，是课内重点句，要求考生准确记忆并理解其含义。三、语言文字运用（20分）18-20、语言文字运用Ⅰ（11分）

题目内容：下列句子中，加点词语使用正确的一项是（）

A.香雪的穿着总是那么朴素，但总能令人耳目一新。

B.他讲话时语言连贯，毫无瑕疵。

C.我们应当像庖丁解牛一样，找出解决问题的关键。

D.教师的职责不仅仅是传授知识，更是传道授业解惑。答案：C解析：A中“耳目一新”多用于眼前所见耳闻，表示新颖，但形容“穿着”不恰当；B中“瑕疵”指缺点，与“语言连贯”搭配不当；C使用比喻修辞，正确；D中“传道授业解惑”出自《师说》，句式正确。21-22、语言文字运用Ⅱ（9分）

题目内容：请选出下列各句中病句的一项并说明理由。

A.由于父亲常年在外务工，导致他与家人难得团聚。

B.大家对这个问题的意见分歧很大，但最终达成一致。

C.他把自己的一生奉献给了教育事业，赢得了人民的尊敬。

D.香雪虽然生活在偏远山村，但她有着远大的理想。答案：A解析：A句成分残缺，“由于”表明原因，但缺少主语，逻辑关系混乱，属成分残缺类病句。四、写作（60分）题目内容：请以“理想与现实”为题，写一篇不少于800字的记叙文。要求：结