（新教材）2026年西南大版二年级上册数学 第2课时 算盘的认识与记数 课件

（2026年新教材）西南大学版小学数学二年级上册教学课件2026年新版二年级上册数学（西南大学版）教材目录一览表3.数的大小比较西南大版·二年级上册第2课时算盘的认识与记数古代人们是怎样计算的？新课导入二千多年前，中国人用算筹记数。一千多年前，中国人又发明了算盘。点击图片播放视频认识算盘。梁底珠顶珠上珠下珠框个位十位百位档3新知探究可以在算盘上任选一档作个记号，定为个位，向左数第2档是十位，第3档是百位……个位十位百位个位上1个下珠靠梁表示1。个位上2个下珠表示2。个位上3个下珠表示3。个位上4个下珠表示4。上下珠靠框就是空档，不表示数。算盘上记数时要拨珠靠梁。1个下珠表示1，1个上珠表示5，空档表示0。个位十位百位个位上空档表示0。算盘上记数时要拨珠靠梁。1个下珠表示1，1个上珠表示5，空档表示0。算盘上记数时要拨珠靠梁。1个下珠表示1，1个上珠表示5，空档表示0。个位十位百位个位上1个上珠靠梁，表示5。1个上珠和1个下珠靠梁表示6。1个上珠和2个下珠靠梁表示7。1个上珠和3个下珠靠梁表示8。1个上珠和4个下珠靠梁表示9。10应该怎样拨珠呢？个位十位百位10应该怎样拨珠呢？读出算盘上的数。（

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（）1259(1)在算盘上分别表示71，509，6800。71个位十位十位上拨7,个位上拨1。4用算盘记数。用算盘记数。(1)在算盘上分别表示71，509，6800。509个位十位百位509中的0怎么拨呢？十位上不需要拨珠。4用算盘记数。(1)在算盘上分别表示71，509，6800。6800个位十位百位千位十位和个位上都是0，一个珠子都不拨。4(2)写一写。个位十位百位309()百位上有3个下珠，表示3个百。十位空档，为0。个位上有1个上珠和4个下珠，表示9。()(2)写一写。个位十位百位个位十位百位400()309百位上有4个下珠，表示4个百。十位和个位都是空档，都表示0。()(2)写一写。个位十位百位个位十位百位400()()个位十位百位805千位0309千位上有1个上珠和3个下珠，表示8个千。百位和个位都是空档，都表示0。十位上有1个上珠，表示5个十。1051234876552618007在算盘上拨珠表示下面的数。105试一试1051234876552618007在算盘上拨珠表示下面的数。1234试一试1051234876552618007在算盘上拨珠表示下面的数。8765试一试1051234876552618007在算盘上拨珠表示下面的数。5261试一试1051234876552618007在算盘上拨珠表示下面的数。8007试一试在算盘上拨珠表示下面的数。500121035469615100005001试一试在算盘上拨珠表示下面的数。50012103546961510000210试一试在算盘上拨珠表示下面的数。500121035469615100003546试一试在算盘上拨珠表示下面的数。500121035469615100009615试一试在算盘上拨珠表示下面的数。5001210354696151000010000试一试5123105096758450（

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)1.看图写数。【选自教材P79练习十第6题】随堂检测2.说出下面算盘上表示的各数中的“8”所表示的意义。（选最右边一档作为个位）8个百8个一2.说出下面算盘上表示的各数中的“8”所表示的意义。（选最右边一档作为个位）8个十2.说出下面算盘上表示的各数中的“8”所表示的意义。（选最右边一档作为个位）3.你说我写。三千一百九十七九千零五十……【选自教材P78课堂活动第1题】4.拨一拨，读一读，写一写。四千零五十六【选自教材P78课堂活动第2题】可以在算盘上