中学英语定语从句专项训练题

中学英语定语从句专项训练题定语从句是中学英语语法的核心内容之一，既是中考、高考的高频考点，也是提升句子表达复杂度的关键工具。通过系统训练，可精准掌握关系词的选用逻辑、从句与主句的逻辑关联，从而在写作、阅读中灵活运用。以下分模块展开专项训练，结合典型例题与易错点分析，助力扎实掌握。一、基础概念回顾（快速梳理，明确逻辑）定语从句由关系词（关系代词/关系副词）引导，修饰主句中的先行词（名词/代词），关系词在从句中充当成分（主语、宾语、状语、定语等）。关系代词：*that,which,who,whom,whose*（代指人/物，作主语、宾语、定语）关系副词：*when,where,why*（代指时间、地点、原因，作状语）二、专项训练模块（按考点分层突破）模块1：关系代词的精准选用（人/物+成分判断）题型1：根据语境填关系代词请在空格处填入合适的关系代词（*that,which,who,whom,whose*），并说明依据：1.Thestudent______wonthefirstprizeismydeskmate.*解析*：先行词*student*（人），从句缺主语，故用*who/that*。2.Thedictionary______mymotherboughtmeisveryhelpful.*解析*：先行词*dictionary*（物），从句缺宾语（*bought*后缺宾语），故用*that/which*（可省略）。*解析*：先行词*girl*（人），从句缺定语（修饰*hair*），故用*whose*（表所属关系）。题型2：纠错与逻辑分析（常见误区）找出句子中的错误并改正，说明错误原因：1.ThemanwhomIspoketo*him*ismyteacher.*错误点*：*whom*已作*spoketo*的宾语，*him*多余，应去掉。2.ThisisthehousethatIlivedlastyear.*错误点*：从句中*lived*是不及物动词，需“地点状语”，而*that*是关系代词（作宾语/主语），应改为*where*（或*inwhich*，因*liveinthehouse*）。模块2：关系副词与“介词+关系代词”的转换题型1：选择关系副词或“介词+关系代词”1.I’llneverforgettheday______Ijoinedthearmy.*解析*：先行词*day*（时间），从句缺时间状语，故用*when*（或*onwhich*，因*ontheday*）。2.Thecity______wespentourholidayisverybeautiful.*解析*：先行词*city*（地点），从句缺地点状语，故用*where*（或*inwhich*，因*inthecity*）。3.Thereason______herefusedtheofferisstillunknown.*解析*：先行词*reason*（原因），从句缺原因状语，故用*why*（或*forwhich*，因*forthereason*）。题型2：介词+关系代词的逻辑推导根据从句动词/先行词的搭配，补全介词：1.Thegirl______youarewaitingismysister.（*waitforsb*）*答案*：*forwhom*（*waitfor*是固定短语，介词*for*提前，后接*whom*代指人）。2.Thepen______hewrotetheletterwaslost.（*writewithapen*）*答案*：*withwhich*（*writewith*表“用…写”，介词*with*提前，后接*which*代指物）。模块3：易混结构与特殊情况突破1.*as*引导的定语从句（*such...as,thesame...as*）判断并解析：Ihavethesamebook______youhave.（*as*）*解析*：*thesame...as*中*as*引导定语从句，代指*book*，在从句中作*have*的宾语（*youhavethebook*）。2.定语从句vs强调句（*Itis...that...*）判断句子类型，填关系词/强调结构：______isintheroom______Imether.*解析*：若为定语从句，则第一空填*It*，第二空填*where*（先行词*room*，从句缺地点状语）；若为强调句，则第二空填*that*（去掉*Itis...that*后，*Imetherintheroom*结构完整）。三、综合训练（10道题，覆盖全考点）1.Theboy______fatherisadoctorisveryclever.2.Thisisthefactory______myfatherworkedtenyearsago.3.Thefilm______wesawlastnightwasverymoving.4.Istillremembertheday______IfirstcametoBeijing.5.Thereason______hewaslatewasthathemissedthebus.6.Thegirl______youtalkedaboutismybestfriend.7.Ihavethesameopinion______you.8.Thehouse______roofwasdamagedhasbeenrepaired.9.Itisthebook______Iboughtyesterday.10.Theman______youshookhandsjustnowisourheadmaster.答案与详细解析（综合训练）1.*whose*：先行词*boy*（人），从句缺*father*的定语（“男孩的父亲”），故用*whose*。2.*where*（或*inwhich*）：先行词*factory*（地点），从句缺地点状语（*myfatherworkedinthefactory*），故用*where*（=*inwhich*）。3.*that/which*：先行词*film*（物），从句缺宾语（*wesawthefilm*），关系代词可省略。4.*when*（或*onwhich*）：先行词*day*（时间），从句缺时间状语（*IfirstcametoBeijingontheday*），故用*when*（=*onwhich*）。5.*why*（或*forwhich*）：先行词*reason*（原因），从句缺原因状语（*hewaslateforthereason*），故用*why*（=*forwhich*）。6.*whom/that*：先行词*girl*（人），从句缺宾语（*youtalkedaboutthegirl*），关系代词可省略。7.*as*：*thesame...as*结构，*as*引导定语从句，代指*opinion*，在从句中作*you*的宾语（*youhavetheopinion*）。8.*whose*：先行词*house*（物），从句缺*roof*的定语（“房子的屋顶”），故用*whose*。9.*that*：强调句结构（*Itis+被强调部分+that...*），去掉*Itis...that*后，*Iboughtthebookyesterday*结构完整，故为强调句，用*that*。10.*withwhom*：*shakehandswithsb*是固定短语，介词*with*提前，后接*whom*代指*theman*。易错点总结（避坑指南）1.关系词的“成分判断”：从句缺主语/宾语→用关系代词（*that/which/who/whom*）；缺状语→用关系副词（*when/where/why*）或“介词+关系代词”。2.介词的逻辑来源：“介词+关系代词”中，介词由从句动词的固定搭配（如*waitfor*）或先行词的搭配（如*thekeytothedoor*→*thedoortowhich*）决定。3.*as*与*that*的区别：*such...as,thesame...as*中*as*引导定语从句（