九年级英语句型转换训练汇编

九年级英语句型转换训练汇编精准突破语法考点，提升句型转换应试能力一、句型转换的考查价值与训练意义句型转换是九年级英语学习及中考备考的核心题型之一，它综合考查语法知识的灵活运用（如时态、语态、从句结构）、句式逻辑的转换能力（如肯定/否定/疑问的语气变化、同义表达替换），以及语境语义的精准把握。通过系统训练，学生能夯实语法基础，突破“死记语法”的局限，真正实现“活学活用”，为阅读理解、书面表达等综合题型筑牢语言结构根基。二、核心句型转换类型及训练策略（一）肯定句↔否定句/一般疑问句转换考点解析：考查be动词、情态动词、实义动词的否定/疑问形式，需根据动词类型选择助动词（do/does/did等），并注意动词形式变化。转换方法：否定句：be动词（am/is/are/was/were）后加`not`；情态动词（can/may/must等）后加`not`；实义动词：一般现在时加`don't/doesn't`（主语三单→`doesn't`，动词还原）；一般过去时加`didn't`（动词还原）；现在完成时加`haven't/hasn't`（后接过去分词）。一般疑问句：be动词/情态动词提至句首，首字母大写，句末变问号；实义动词：借助`do/does/did`提至句首（主语三单→`does`，过去时→`did`），动词还原。典型例题：原句：*Sheplaysthepianoeveryday.*否定句：*Shedoesn'tplaythepianoeveryday.*（实义动词`play`，一般现在时三单，助动词`doesn't`+动词还原）一般疑问句：*Doessheplaythepianoeveryday?*（助动词`does`提至句首，动词还原）专项训练：1.TheywillgotoBeijingtomorrow.（变否定句、一般疑问句）2.Hehasfinishedhishomework.（变否定句、一般疑问句）（二）同义句转换考点解析：考查词汇替换（同义词、近义词）、结构替换（如`spend…on`与`pay…for`，`so…that`与`too…to`）、句式改写（如宾语从句→疑问词+不定式），核心是“句意不变，结构创新”。转换方法：1.词汇替换：识别句中关键词（如`buy`→`purchase`，`quickly`→`rapidly`），替换后保持逻辑通顺；2.结构替换：熟记常见同义结构（如`Ittakessb.timetodo`↔`sb.spendtimedoing`；`because`↔`becauseof`）；3.句式调整：如宾语从句（主从句主语一致时）→疑问词+不定式（例：*Idon'tknowwhatIshoulddo.*→*Idon'tknowwhattodo.*）。典型例题：原句：*Hespenttwohoursonhishomework.*同义句：*Ittookhimtwohourstodohishomework.*（结构替换：`spendtimeon`→`taketimetodo`）专项训练：1.ThebookissointerestingthatIwanttoreaditagain.（用`such…that`或`enoughto`改写）2.Sheaskedme,“WherecanIfindthebook?”（变为简单句：疑问词+不定式）（三）主动语态↔被动语态转换考点解析：考查不同时态的被动结构（如一般现在时`am/is/aredone`；一般过去时`was/weredone`；现在完成时`have/hasbeendone`），及短语动词的被动（如`lookafter`→`belookedafter`）。转换方法：1.主动句宾语→被动句主语；2.谓语动词变被动形式（时态+`bedone`，如一般现在时→`am/is/aredone`）；3.主动句主语→`by`的宾语（强调执行者时保留）。典型例题：原句：*PeoplegrowriceinthesouthofChina.*被动句：*Riceisgrown(bypeople)inthesouthofChina.*（一般现在时，主语`rice`为单数，被动结构`isgrown`）专项训练：1.Theywillfinishtheworknextweek.（变被动语态）2.Hehasrepairedthebike.（变被动语态）（四）直接引语↔间接引语转换考点解析：考查人称、时态、指示代词、时间/地点状语的变化，及疑问句、祈使句的间接引语逻辑。转换方法：陈述句：`saidthat`引导，人称“一随主，二随宾，三不变”，时态“后退”（如一般现在→一般过去，现在完成→过去完成），指示代词`this`→`that`，时间`now`→`then`，地点`here`→`there`；疑问句：一般疑问句→`if/whether`引导的宾语从句（疑问语序变陈述）；特殊疑问句→疑问词引导的宾语从句（疑问语序变陈述）；祈使句：变`ask/tellsb.(not)todosth.`。典型例题：原句：*Hesaid,“Iamastudent.”*间接引语：*Hesaid(that)hewasastudent.*（人称`I`→`he`，时态`am`→`was`）专项训练：1.Tomsaid,“Iwillgotoschooltomorrow.”（变间接引语）2.Theteacherasked,“Whatareyoudoing?”（变间接引语）（五）复合句↔简单句转换考点解析：考查定语从句→分词短语（如`Thegirlwhoissinging`→`Thegirlsinging`）、宾语从句→疑问词+不定式（如`Idon'tknowwhatIshoulddo`→`Idon'tknowwhattodo`）、状语从句→介词短语/分词短语（如`Becausehewasill`→`Becauseofhisillness`）。转换方法：定语从句：关系代词作主语时，主动语态→现在分词短语，被动语态→过去分词短语；宾语从句：主从句主语一致时，疑问词引导的从句→疑问词+不定式；状语从句：原因/时间/条件从句（主语一致时）→介词短语/分词短语。典型例题：原句：*Themanwhoisstandingthereisourteacher.*简单句：*Themanstandingthereisourteacher.*（现在分词短语作后置定语，主动语态省略`whois`）专项训练：1.Thehousethatwasbuiltlastyearisourlibrary.（变简单句）2.IwonderhowIcansolvetheproblem.（变简单句）（六）比较级↔最高级转换考点解析：考查形容词/副词比较级、最高级的逻辑转换（如`比较级+thananyother+单数`↔`最高级+in/of`）。转换方法：比较级变最高级：`比较级+thananyother+单数`=`最高级+in/of`（同一范围）；最高级变比较级：`最高级+in/of`=`比较级+thananyother+单数`（同一范围）或`thanany+单数`（不同范围）。典型例题：原句：*ThisisthemostinterestingbookIhaveeverread.*比较级：*ThisbookismoreinterestingthananyotherbookIhaveeverread.*专项训练：1.Jimrunsfasterthananyotherboyinhisclass.（变最高级）2.Sheisthemostbeautifulgirlinourschool.（变比较级）（七）感叹句转换（what↔how）考点解析：考查`what`（修饰名词）与`how`（修饰形容词/副词）的结构转换。转换方法：`What+a/an+形容词+单数名词+主谓!`=`How+形容词+a/an+单数名词+主谓!`；`What+形容词+复数/不可数名词+主谓!`=`How+形容词+the+复数/不可数名词+主谓!`（或省略主谓）。典型例题：原句：*Whatabeautifulfloweritis!*how引导：*Howbeautifulafloweritis!*专项训练：1.Howinterestingthestoryis!（变what引导的感叹句）2.Whatnicepicturestheyare!（变how引导的感叹句）三、句型转换通关技巧与学习建议（一）核心技巧1.语法根基要牢：熟练掌握时态结构、被动语态公式、从句引导词等“硬知识”，是转换的前提；2.同义结构积累：整理常见同义短语（如`inorderto`↔`soasto`）、句型（如`It'stimefor`↔`It'stimeto`），形成“转换素材库”；3.句子成分分析：转换前明确主谓宾、定状补，确保转换后成分完整（如被动句不可遗漏`bedone`结构）；4.细节“显微镜”：关注时态后退（间接引语）、人称变化（直接→间接）、介词搭配（如`spendon`/`payfor`）等易疏忽点；5.错题复盘法：每道错题标注“考点+错误类型”（如“时态后退遗漏”“短语动词被动结构错误”），定期重做。（二）学习建议建立“转换错题本”：按“类型+考点”分类记录错题，例：“同义句转换—`so…that`→`too…to`时否定逻辑错误”；语境化练习：转换后朗读句子，判断是否“自然通顺”（如同