2026年上海市七年级语文上学期期末考试复习（基础知识+课内古诗文+课外文言文）

浦东新区1一、默写（8分）1.晴空一鹤排云上，

。

《秋词（其一）》2.

，秋风吹散马蹄声。《潼关》3.陆游的《十一月四日风雨大作（其二）》中“

，

”两句，借写风雨梦境，抒发了作者报国之志。

4.诸葛亮的《诫子书》中“

，

”两句，阐述了放纵懈怠与轻薄浮躁所带来的不良后果。二、文言诗文阅读（21分）【甲】①一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。②屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。③屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。④少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。⑤狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。【乙】宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾家穿井得一人。”有闻而传之者，曰：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏。丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。【丙】昔有一国，国有一水，号曰“狂泉”。国人饮此水，无一不致狂，唯国君穿井而汲，故无恙。国人既狂，反谓国君之不狂为狂。于是聚谋，共执国君，疗其狂疾。针药莫不毕具。国主不胜其苦，遂至狂泉酌而饮之，饮毕便狂。君臣大小，其狂若一，众乃欢然。5.【甲】文作者是

，【乙】文节选自《

》。（2分）6.解释词语。（4分）（1）止有剩骨

止（

）（2分）（2）“毕”在《汉典》中，有以下几个义项：A.捕兽所用之网；

B.完毕，结束；

C.全部，都；

D.究竟，到底；

E.姓。请为【丙】文中加点词选择合适的解释。（各1分）针药莫不毕具（）

饮毕便狂（

）7.下列句子中加点词用法相同的一项是（

）（3分）A.

而两狼之并驱如故

禽兽之变诈几何哉B.

后狼止而前狼又至

家无井而出溉汲C.

恐前后受其敌

其狂若一D.

投以骨

意将隧入以攻其后8.用现代汉语翻译句子。（3分）国人道之，闻之于宋君。9.下列对【甲】文理解不正确的一项是（

）（3分）A.

选文可分为两部分。①-④叙事：遇狼、惧狼、御狼、杀狼；⑤是议论。

B.“一狼径去，其一犬坐于前”是两头狼的诡诈手段，表现了它们的狡猾。C．“投以骨”“复投之”是屠户在面对两狼时心存侥幸而采取的妥协策略。D.

选文告诉我们，对待像狼一样的恶势力，我们必须先让步，再进行斗争。10.【乙】文中的宋君并未轻信谣言，而是“

”，最终得到了真相。【丙】文中的国君原本通过

（用自己的话回答）而“无恙”，但故事最终却以“君臣大小，其狂若一，众乃欢然”荒诞结尾，或许是想告诉我们：在众人颠倒黑白的环境里要坚持自己的原则，的确是极其困难的，这和本学期所学的课文《

》在主旨上有异曲同工之妙。（6分）【答案】一、默写（8分）1.便引诗情到碧霄

2.终古高云簇此城3.夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来4.淫慢则不能励精，险躁则不能治性（3、4两题每个分句1分）二、文言诗文阅读（21分）5.蒲松龄（1分）

吕氏春秋/吕览（1分）6.（1）仅，只（2分）

（2）C

B

（各1分）7.C（3分）

8.国人讲述这件事，向宋国国君报告这件事/使宋国国君听到这件事。（关键词：道、闻、之）（3分）9.D（3分）10.令人问之于丁氏（2分，多答“宋君”扣1分）；凿井取水（2分，只答“凿井/穿井”扣1分）；皇帝的新装（2分）浦东新区2一、古诗文（24分）1．（10分）默写与运用。（1）河流大野犹嫌束，

。（《潼关》）（2）

，却话巴山夜雨时。（《夜雨寄北》）（3）僵卧孤村不自哀，

。（《秋词（其一）》）（4）小陈同学听说小齐同学爸爸常常用“内心恬淡，坚定志向，内心宁静，达到远大目标”之类话勉励他，小陈知道这是借用了诸葛亮《诫子书》中的句意，原文中的句子是“

，

。”2．（14分）阅读下面语段，完成问题。【甲】一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。【乙】苏子夜坐，有鼠方啮。拊①床而止之，既止复作。使童子烛之，有橐②中空。嘐嘐聱聱③，声在橐中。曰：“噫！此鼠之见闭④而不得去者也。”发⑤而视之，寂无所有，举烛而索⑥，中有死鼠。童子惊曰：“是方啮也，而遽死也？向为何声，岂其鬼耶？”覆而出之，堕地乃走，虽有敏者，莫措其手。苏子叹曰：“异哉，是鼠之黠也！”（节选自苏轼《黠鼠赋》）注：①拊：拍。②橐：袋子。③嘐嘐聱聱：这里是形容老鼠咬物的声音。④见闭：被关闭。⑤发：打开。⑥索：搜索。（1）【甲】文选自蒲松龄的

（书名），【乙】文中“苏子”指

（朝代）代的苏轼，“唐宋八大家”之一。（2分）（2）选出下列括号内对加点词语解释不正确的一项

（2分）A.意暇甚（神情）意将隧人以攻其后也（想）B.恐前后受其敌（攻击）盖以诱敌（敌人）C.其一犬坐于前（前面）狼不敢前（向前，上前）D.拊床而止之（使……停止）一狼得骨止（阻止）（3）联系上下文内容的意思，按照示例，分析下列句子意思与作用。（4分）示例：是方啮也，而遽死也？向为何声，岂其鬼耶？句意：这刚才在咬的，怎么会突然死了呢？那刚才是什么声音，难道是鬼吗？作用：通过小童惊讶自问，写出老鼠的手段多，表现老鼠之“黠”。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。句意

作用

（4）结合【甲】【乙】文的内容，完成表格。（3分）

狼鼠相同评价狼亦黠矣。异哉，是鼠之黠也！不同方法①

②

结局毙命③

（5）从“狼”和“鼠”的不同结局中，你得到了什么启示？（3分）

【答案】1.（1）山入潼关不解平（2）何当共剪西窗烛（3）尚思为国戍轮台（4）非淡泊无以明志，非宁静无以致远2.（1）《聊斋志异》；北宋（2）D（3）句意：骨头已经扔完了，但是两匹狼仍然像原来一样一起追赶（屠户）。作用：通过两只狼依然跟随着屠户，表现狼的贪婪。（4）假寐；诈死；逃脱浦东新区3一、古诗文阅读1．（12分）默写与运用。（1）自古逢秋悲寂寥，

。（刘禹锡《秋词》）（2）

，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）（3）树木丛生，

。（曹操《观沧海》）（4）小桥流水人家，

。（马致远《天净沙•秋思》）（5）《论语》中阐述学习与思考辩证关系的句子是：

，

。2．（12分）阅读下文，完成各题。[甲]宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，不若无闻也。[乙]庞葱与太子质于邯郸，谓魏王曰：“今一人言市有虎，王信之乎？”王曰：“否。”“二人言市有虎，王信之乎？”王曰：“寡人信之矣。”庞葱曰：“夫市之无虎明矣，然而三人言而成虎。今邯郸去大梁也远于市，而议臣者过于三人矣。愿王察之矣。”王曰：“寡人自为知。”于是辞行，而谗言先至。后太子罢质，果不得见。（1）（2分）甲文选自《

》一书，而出自乙文的成语是

（2）（2分）解释下列句中的加点词。①及其家穿井

②果不得见

（3）（2分）对乙文画线句翻译准确的一项是

A.如今邯郸离开大梁到集市去很远，而议论臣的人要拜访这三人。B.如今邯郸距离大梁比（王宫）离集市远，而议论臣的人也超过了三人。C.如今从邯郸到大梁去要经过集市，而议论臣的话要经过这三人。D.如今邯郸距离大梁比到集市远，而议论臣的话也会经过三人传来。（4）（4分）甲文中丁氏所说的“穿井得一人”，实际意思是①

；乙文中庞葱以“三人言而成虎”的故事，提醒魏王②

。（5）（2分）下列对两篇文章理解有误的一项是

A.甲文告诉我们对于传闻要以审慎的态度进行分析、甄别，不要轻易相信。B.乙文中魏王的态度从“不信”到“疑之”再到“信之”，说明他缺乏主见。C.两篇文章中的传言都经过了多人传播，导致事情的真相被歪曲。

D.甲文中宋君和乙文中魏王最后都认清了真相，没有被传言误导。【答案】1.（1）我言秋日胜春朝（2）夜阑卧听风吹雨（3）百草丰茂（4）古道西风瘦马（5）学而不思则罔，思而不学则殆2.（1）《吕氏春秋》；三人成虎（2）等到；见到/被召见（3）B（4）指自己家里打了井，不必再派一个人专门到外面去打水，等于得到了一个劳动力；不要相信针对他的谗言（5）D黄浦区一、文言文（22分）1.

默写（1）君问归期未有期，__________。（李商隐《夜雨寄北》）（2）

______，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作（其二）》）（3）晴空一鹤排云上，_________。（刘禹锡《秋词（其一）》）（4）当身边某人取得一些成绩，心浮气躁、追求名利时，你可以借用《诫子书》中的“

__________，________

”两句话劝勉他。2.

阅读下文，完成问题【甲】少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。【乙】两牧竖①入山至狼穴，穴中有小狼二，谋分捉之。各登一树，相去数十步。少顷，大狼至，入穴失子，意甚仓皇。竖于树上扭小狼蹄耳，故令嗥；大狼闻声仰视，怒奔树下，号②且爬抓。其一竖又在彼树致小狼呜急；狼闻声四顾，始望见之；乃舍此趋彼，跑③号如前状。前树又鸣，又转奔之。口无停声，足无停趾，数十往复，奔渐迟，声渐弱；既而奄奄④僵卧，久之不动。竖下祝之，气已绝矣。（选自《聊斋志异•牧竖》）【注】①竖：童仆。②号：动物长鸣。③跑：同“刨”，兽用前爪刨地。④奄奄：气息微弱样子。（1）《聊斋志异》的作者是_____________（人名）。（2）解释下列加点词。①一狼径去

_____②狼闻声四顾

_____（3）用现代汉语翻译甲文划线句。久之，目似瞑，意暇甚。（4）甲文中的“_____________

”表明屠户是在毙狼后才明白狼的狡诈手段；而乙文中两个牧竖的“_____________

”使大狼“

_____________”，直至“气已绝”。【答案】1.①.

巴山夜雨涨秋池

②.

夜阑卧听风吹雨

③.

便引诗情到碧霄

④.

非淡泊无以明志

⑤.

非宁静无以致远2.（1）蒲松龄（2）①离开

②看（3）过了一会儿，蹲坐在那里的那只狼的眼睛好像闭上了，神情悠闲得很。（4）①.

乃悟前狼假寐，盖以诱敌

②.

谋分捉之

③.

号且爬抓宝山区一、古诗文（24分）1.

默写与运用。（1）树木丛生，________。（曹操《观沧海》）（2）君问归期未有期，____________。（李商隐《夜雨寄北》）（3）_________，铁马冰河入梦来（陆游《十一月四日风雨大作（其二）》）（4）学校图书馆

海报经常引用《诫子书》中的“___________”一句，劝勉同学们要静心读书，修养身心。2.

阅读下列作品，完成问题。【甲】穿井得一人宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井①得一人。”有闻而传之者曰：“丁氏穿井②得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“③得一人之使，非④得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。【乙】医扁鹊①见秦武王，武王示之病，扁鹊请除②。左右曰：“君之病，在耳之前，目之下，除之未必已②也，将使耳不聪，目不明。”君以④告扁鹊。扁鹊怒而投其石⑤，曰：“君与知之者谋之，而与不知者败之。使⑥此知秦国之政也，则君一举而亡国矣。”（选自《战国策•秦策》）【注释】①扁鹊：战国时的名医。②除：治疗。③已：治愈。④以：把。⑤石：针灸时用的石针。⑥使：假如。（1）【甲】文选自《_________》一书。（2）解释加点字：国人道之

________②下列各句加点字中“之”字用法不同于其他三项的是（

）A.宋之丁氏

B.闻之于宋君C.君之病

D.使此知秦国之政也（3）下列对【乙】文画线句“武王示之病”理解正确的一项是（

）A.秦武王给扁鹊看他的病灶

B.秦武王亲自看扁鹊的病灶C.秦武王指出了扁鹊的病因

D.秦武王向扁鹊指出了病因（4）下列对【甲】文中四处“得一人”的意思归类正确的一项是（

）A.①②相同，③④相同

B.①③相同，②④相同C.①②相同，③④不同

D.①③相同，②④不同②联系上下文，【乙】文中“知之者”指代的是

_______，“不知者”指代的是

____________。（5）两篇作品中的宋君和秦武王都是君主。请结合文中画波浪线处的人物表现，分析其各自的形象特点。________【答案】1.①.

百草丰茂

②.

巴山夜雨涨秋池

③.

夜阑卧听风吹雨

④.

非宁静无以致远2.（1）吕氏春秋（2）①.

谈论

②.B（3）A（4）①.D

②.

扁鹊

③.

秦武王左右亲信（5）宋君：宋君面对离奇的传闻，没有轻信，而是派人去询问丁氏，以查明真相，体现出他具有不轻信传闻、注重实证、较为理智的形象特点。秦武王在面对治病这件事上，不能坚定地信任懂得医术的扁鹊，反而听信不懂医术的左右亲信的话，体现出他没有主见、优柔寡断、容易被他人左右的形象特点，并且在治国理政方面可能也会犯类似的错误。

普陀区一、文言文（23分）（一）默写与运用（10分）1.

默写（1）水何澹澹，__________。（曹操《观沧海》）（2）____________，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）（3）夜阑卧听风吹雨，_________。（陆游《十一月四日风雨大作（其二）》）（4）___________，我言秋日胜春朝。（刘禹锡《秋词（其一）》）（5）小明很想考出佳绩，但苦于既找不到努力的方向，又缺乏决心和毅力。老师用《诫子书》中的句子“__________，_________”警示他尽早立下志向，踏实学习。（二）（3分）阅读下面元曲，完成下面小题天净沙·秋思枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。2.

这首曲子的作者是元朝的___________（人名）。3.

下列对诗歌分析正确的一项是（

）A.“天净沙”跟这首元曲的内容有关，“秋思”点出了季节和情感。B.前三句连写九种冬天景物，为“断肠人”的出场营造了凄凉气氛。C.这首元曲都用名词勾勒画面，直接抒发“断肠人在天涯”的悲伤。D.这首元曲用语简练，生动描写羁旅之愁和思乡之苦，感染力很强。（三）（10分）阅读下面古文，完成下面小题[甲]杞人忧天①杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。②又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”③其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠耶？”④晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”⑤其人曰：“奈地坏何？”⑥晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？”⑦其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。[乙]沈屯子偕友入市，闻谈者①言：“杨文广②围困柳州城中，内乏粮饷，外阻援兵。”蹙然③诵叹不已。友曳之归。日夜念不置，曰：“文广围困至此，何由得解？”从此悒悒④成疾。家人劝之徘徊郊外，以纾其意。又忽见道上有负竹入市者，则又念曰：“竹末甚锐，衢上行人必有受戕者。”归而益忧。夫世之多忧者类此也。（选自明代刘元卿《贤奕编》）【注释】①谈者：指集市上的以讲故事为业的说书人。②杨文广：北宋名将，因抗击西夏建功。③蹙然：此指忧愁不悦的样子。④悒悒：闷闷不乐。4.[甲]文和我们学过的六年级课文《________________》都选自《列子》。5.解释词语（1）解释文中的加点词。不当坠耶当：______________（2）为下列句中加点词选择正确的解释。以纾其意纾：______________A抒发

B.延缓

C.宽裕

D.排解6.

杞人和沈屯子都

“①

”（引用[乙]文词语）之人：杞人忧“天地崩坠，身亡所寄”；沈屯子则先忧

②（用自己的话概括），后忧路上行人会被竹子尖锐的末端刺伤。[甲]文“忧彼之所忧者”用“③

”（引用[甲]文一个字）的方法，终让杞人“舍然大喜”；[乙]文家人用“劝”的方法，想让沈屯子“④

”，但未见成效7.

有人认为，[乙]文沈屯子的种种担忧都纯属瞎操心。你是否同意？结合其中一次“忧”，说说你的看法。___________【答案】1.①.

山岛竦峙

②.

何当共剪西窗烛

③.

铁马冰河入梦来

④.

自古逢秋悲寂寥

⑤.

非学无以广才

⑥.

非志无以成学2.马致远3.D4.两小儿辩日/关尹子教射5.①.

应当，应该

②.D6.①.

多忧

②.

杨文广身处绝境却无法脱困

③.

晓

④.

纾其意7.

示例1：同意。杨文广身陷绝境无法脱困，是说书人讲的故事，并非当时发生的事情。沈屯子的担忧没有实际意义。/同意。“负竹入市者”会避开行人，行人也会避让“负竹入市者”。沈屯子的担忧没有实际意义。示例2：不同意。杨文广身陷绝境却无法脱困，虽是说书人讲的故事，但沈屯子担心杨文广兵败，导致柳州百姓生灵涂炭，体现他仁爱、为他人着想的品质。他的担忧值得肯定。/不同意。沈屯子担心尖锐的竹子末端伤害大路上的行人，体现他仁爱、为他人着想的品质。他的担忧值得肯定。闵行区一、文言诗文阅读（22分）（一）（6分）1.

古诗文默写（1）水何澹澹，________。（《观沧海》）（2）____________，一夜征人尽望乡。（《夜上受降城闻笛》）（3）何当共剪西窗烛，__________。（《夜雨寄北》）（4）__________，俭以养德（《诫子书》）（5）《论语》中孔子认为学习和思考密不可分的句子是_____________，_____________。（二）（16分）阅读下面两段选文，完成下面小题【甲】狼一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈