版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2026届山东省聊城市于集镇中学高一上数学期末联考试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.已知函数,若方程有8个相异实根,则实数的取值范围A. B.C. D.2.已知幂函数f(x)=xa的图象经过点(2,),则函数f(x)为()A.奇函数且在上单调递增 B.偶函数且在上单调递减C.非奇非偶函数且在上单调递增 D.非奇非偶函数且在上单调递减3.方程的解所在的区间为()A. B.C. D.4.已知向量,其中,则的最小值为()A.1 B.2C. D.35.如图,在直角梯形ABCD中,AB⊥BC,AD=DC=2,CB=,动点P从点A出发,由A→D→C→B沿边运动,点P在AB上的射影为Q.设点P运动的路程为x,△APQ的面积为y,则y=f(x)的图象大致是()A. B.C. D.6.为了得到函数的图象,可以将函数的图象()A.沿轴向左平移个单位 B.沿轴向右平移个单位C.沿轴向左平移个单位 D.沿轴向右平移个单位7.函数在区间上的最大值为2,则实数的值为A.1或 B.C. D.1或8.在同一直角坐标系中,函数和(且)的图像可能是()A. B.C. D.9.已知函数f(x)=ax2﹣x﹣8(a>0)在[5,20]上单调递增,则实数a的取值范围是()A.[,+∞) B.[5,+∞)C.(﹣∞,20] D.[5,20]10.青少年视力是社会普遍关注的问题,视力情况可借助视力表测量.通常用五分记录法和小数记录法记录视力数据,小数记录法的数据V和五分记录法的数据L满足,已知某同学视力的五分记录法的数据为4.9,则其视力的小数记录法的数据约为()(注:)A.0.6 B.0.8C.1.2 D.1.5二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.已知函数的最大值为3,最小值为1,则函数的值域为_________.12.函数的最大值是,则实数的取值范围是___________13.已知函数,的图像在区间上恰有三个最低点,则的取值范围为________14.如图所示,将等腰直角沿斜边上的高折成一个二面角,使得.那么这个二面角大小是_______15.命题“,”的否定是___________.16.用表示函数在闭区间上的最大值.若正数满足,则的最大值为__________三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.已知(其中a为常数,且)是偶函数.(1)求实数m的值;(2)证明方程有且仅有一个实数根,若这个唯一的实数根为,试比较与的大小.18.(1)已知,求的最小值;(2)求函数的定义域19.已知函数的图象过点与点.(1)求,的值;(2)若,且,满足条件的的值.20.已知函数常数证明在上是减函数,在上是增函数;当时,求的单调区间;对于中的函数和函数,若对任意,总存在,使得成立,求实数a的值21.已知函数f(x)=Asin(ωx+)
(x∈R,A>0,ω>0,||<)的部分图象如图所示,(Ⅰ)试确定f(x)的解析式;(Ⅱ)若=,求cos(-α)的值
参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、D【解析】画出函数的图象如下图所示.由题意知,当时,;当时,设,则原方程化为,∵方程有8个相异实根,∴关于的方程在上有两个不等实根令,则,解得∴实数的取值范围为.选D点睛:已知函数零点的个数(方程根的个数)求参数值(取值范围)的方法(1)直接法:直接求解方程得到方程的根,再通过解不等式确定参数范围;(2)分离参数法:先将参数分离,转化成求函数的值域问题加以解决;(3)数形结合法:先对解析式变形,在同一平面直角坐标系中,画出函数的图象,然后数形结合求解,对于一些比较复杂的函数的零点问题常用此方法求解.本题中在结合函数图象分析得基础上还用到了方程根的分布的有关知识2、C【解析】根据已知求出a=,从而函数f(x)=,由此得到函数f(x)是非奇非偶函数且在(0,+∞)上单调递增【详解】∵幂函数f(x)=xa的图象经过点(2,),∴2a=,解得a=,∴函数f(x)=,∴函数f(x)是非奇非偶函数且在(0,+∞)上单调递增故选C【点睛】本题考查命题真假的判断,考查幂函数的性质等基础知识,考查运算求解能力,是基础题3、C【解析】将方程转化为函数的零点问题,根据函数单调性判断零点所处区间即可.【详解】函数在上单增,由,知,函数的根处在里,故选:C4、A【解析】利用向量坐标求模得方法,用表示,然后利用三角函数分析最小值【详解】因为,所以,因为,所以,故的最小值为.故选A【点睛】本题将三角函数与向量综合考察,利用三角函数得有界性,求模长得最值5、D【解析】结合P点的运动轨迹以及二次函数,三角形的面积公式判断即可【详解】解:P点在AD上时,△APQ是等腰直角三角形,此时f(x)=•x•x=x2,(0<x<2)是二次函数,排除A,B,P在DC上时,PQ不变,AQ增加,是递增的一次函数,排除C,故选D【点睛】本题考查了数形结合思想,考查二次函数以及三角形的面积问题,是一道基础题6、C【解析】利用函数y=Asin(ωx+φ)的图象变换规律,得出结论【详解】,将函数的图象沿轴向左平移个单位,即可得到函数的图象,故选:C【点睛】本题主要考查函数y=Asin(ωx+φ)的图象变换规律,属于基础题7、A【解析】化简可得,再根据二次函数的对称轴与区间的位置关系,结合正弦函数的值域分情况讨论即可【详解】因,令,故,当时,在单调递减所以,此时,符合要求;当时,在单调递增,在单调递减故,解得舍去当时,在单调递增所以,解得,符合要求;综上可知或故选:A.8、B【解析】利用函数的奇偶性及对数函数的图象的性质可得.【详解】由函数,可知函数为偶函数,函数图象关于轴对称,可排除选项AC,又的图象过点,可排除选项D.故选:B.9、A【解析】函数f(x)=ax2﹣x﹣8(a>0)的开口向上,对称轴方程为,函数在[5,20]上单调递增,则区间在对称轴的右侧,从而可得答案.【详解】函数f(x)=ax2﹣x﹣8(a>0)的开口向上,对称轴方程为。函数在[5,20]上单调递增,则区间[5,20]在对称轴的右侧.则解得:.故选:A.【点睛】本题考查二次函数的单调性,二次函数的单调性与开口方向和对称轴有关,属于基础题.10、B【解析】当时,即可得到答案.【详解】由题意可得当时故选:B二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、【解析】根据三角函数性质,列方程求出,得到,进而得到,利用换元法,即可求出的值域【详解】根据三角函数性质,的最大值为,最小值为,解得,则函数,则函数,,令,则,令,由得,,所以,的值域为故答案为:【点睛】关键点睛:解题关键在于求出后,利用换元法得出,,进而求出的范围,即可求出所求函数的值域,难度属于中档题12、[-1,0]【解析】函数,当时,函数有最大值,又因为,所以,故实数的取值范围是13、【解析】直接利用正弦型函数的性质的应用和函数的单调递区间的应用求出结果【详解】解:,,根据正弦型函数图象的特点知,轴左侧有1个或2个最低点①若函数图象在轴左侧仅有1个最低点,则,解得,,,此时在轴左侧至少有2个最低点函数图象在轴左侧仅有1个最低点不符合题意;②若函数图象在轴左侧有2个最低点,则,解得,又,则,故,时,在,恰有3个最低点综上所述,故答案:14、【解析】首先利用余弦定理求得的长度,然后结合三角形的特征确定这个二面角大小即可.【详解】由已知可得为所求二面角的平面角,设等腰直角的直角边长度为,则,由余弦定理可得:,则在中,,即所求二面角大小是.故答案为:15、“,”【解析】直接利用全称命题的否定是特称命题写出结果即可【详解】因为全称命题的否定为特称命题,故命题“,”的否定为:“,”故答案为:“,”16、【解析】对分类讨论,利用正弦函数的图象求出和,代入,解出的范围,即可得解.【详解】当,即时,,,因为,所以不成立;当,即时,,,不满足;当,即时,,,由得,得,得;当,即时,,,由得,得,得,得;当,即时,,,不满足;当,即时,,,不满足.综上所述:.所以得最大值为故答案为:【点睛】关键点点睛:对分类讨论,利用正弦函数的图象求出和是解题关键.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)(2)【解析】(1)由偶函数的定义得对任意的实数恒成立,进而整理得恒成立,故;(2)设,进而得唯一实数根,使得,即,故,再结合得得答案.【小问1详解】解:因为是偶函数,所以对于任意的实数,有,所以对任意的实数恒成立,即恒成立,所以,即,【小问2详解】解:设,因为当时,,所以在区间上无实数根,当时,因为,,所以,使得,又在上单调递减,所以存在唯一实数根;因为,所以,又,所以,所以.所以18、(1)3;(2)或【解析】(1)由,利用基本不等式即可求解.(2)由题意可得,解一元二次不等式即可求解.【详解】解:(1),,,当且仅当,即时取等号,的最小值为3;(2)由题知,令,解得或∴函数定义域为或19、(1),;(2).【解析】(1)由给定条件列出关于,的方程组,解之即得;(2)由(1)的结论列出指数方程,借助换元法即可作答.【详解】(1)由题意可得,解得,,(2)由(1)可得,而,且,于是有,设,,从而得,解得,即,解得,所以满足条件的.20、(1)见解析;(2)见解析;(3)【解析】利用定义证明即可;把看成整体,研究对勾函数的单调性以及利用复合函数的单调性的性质得到该函数的单调性;对于任意的,总存在,使得可转化成的值域为的值域的子集,建立关系式,解之即可【详解】证明::设,,且,,,,,当时,即,当时,即,当时,,即,此时函数为减函数,当时,,即,此时函数为增函数,故在上是减函数,在上是增函数;当时,,,设,则,,由可知在上是减函数,在上是增函数;,,即,,即在上是减函数,在上是增函数;由于减函数,故,又由(2)得由题意,的值域为的值域的子集,从而有,解得【点睛】本题主要考查定义法证明函数单调性,利用单调性求函数的值域,以及函数恒成立问题,同时考查了转化的思想和运算求解的能力,是中档题21、(1);(2).【解析】(Ⅰ)由图象可知A=2,=-=,∴T=2,ω==π将点(,2)
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 康复机器人与生物材料学的创新结合
- 序贯治疗中的患者依从性管理策略
- 荆职院护理学基础课件04护士与患者
- 寺庙安全培训计划
- 发改委物流合作框架协议书
- 工作场所人机健康一体化管理
- 护理人员在临床教学中的应用
- 康复护理与慢性病管理
- 医疗大数据分析应用
- 互联网+医疗健康服务创新
- 水下耐压舱设计校核
- 北美文化课件
- 护理核心制度学习心得体会
- 南京大学-张学进-光学课件
- 2025年新北师大版数学七年级下册全册教案
- (新疆一模)2025届高三高考适应性检测分学科第一次模拟考试 地理试卷(含答案解析)
- 幼儿园绘本故事《三只小猪盖房子》教学课件全文
- 调解实操指南:成为金牌调解员-笔记
- GB/T 27604-2024移动应急位置服务规则
- 《合同能源管理介绍》课件
- 电力系统继电保护教案
评论
0/150
提交评论