高校实验教学安全操作手册

高校实验教学安全操作手册前言高校实验教学是培养学生实践能力与创新思维的核心环节，涉及化学、生物、物理等多学科实验操作，伴随高温、高压、有毒有害试剂、精密仪器等潜在安全风险。为规范实验操作行为、防范安全事故、保障师生生命安全与教学科研秩序，结合高校实验教学实际场景，制定本安全操作手册，供实验教学参与者学习遵循。一、实验室准入与基本规范（一）准入要求1.安全培训与考核：首次进入实验室者，须参加由学院或实验室组织的安全培训，内容涵盖实验室安全制度、仪器操作规范、应急处置流程等。培训结束后通过理论与实操考核（考核内容含试剂识别、仪器操作模拟、应急方案问答等），方可获得实验准入资格。2.着装规范：进入实验室须穿着长袖实验服（覆盖手臂，防止试剂溅落灼伤）、防滑防腐蚀的实验鞋（禁止穿拖鞋、凉鞋、短裤）；长发须束起并佩戴帽子，防止卷入仪器或接触试剂；操作有毒、腐蚀性试剂或进行微生物实验时，须佩戴橡胶手套、护目镜（必要时佩戴防毒面具）。（二）实验室行为禁令严禁在实验室内饮食、吸烟、咀嚼口香糖，避免试剂污染食物或误食试剂；严禁在实验台摆放与实验无关的物品（如化妆品、电子产品），保持台面整洁；严禁在实验室追逐打闹、违规操作仪器（如未经培训启动大型设备），防止意外碰撞或仪器损坏。（三）实验登记与风险告知实验前须在《实验室使用登记本》记录实验内容、使用试剂/仪器、参与人员；指导教师或实验室管理员须向学生明确本次实验的潜在风险（如试剂毒性、仪器高压风险）及防范要点，学生须确认并签字留存。二、常用仪器设备操作安全（一）加热类设备1.酒精灯：使用前检查灯芯是否平整、酒精量（不超过容积的2/3，不少于1/4）；禁止向燃着的酒精灯添加酒精，禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯；熄灭时用灯帽盖灭（不可吹灭），盖灭后轻提灯帽再盖一次，释放水蒸气并平衡气压。2.电炉、马弗炉：电炉须放置在绝缘台面（如陶瓷板），加热容器（烧杯、烧瓶）底部需垫石棉网，防止局部过热；加热易燃液体（如乙醇、乙醚）时，严禁用电炉直接加热，须采用水浴/油浴（水浴温度≤100℃，油浴温度≤300℃，且油浴锅周围无易燃物）；马弗炉使用后待温度降至100℃以下再打开炉门，防止高温烫伤，定期清理炉内残留废渣。（二）压力容器与气瓶1.气瓶管理：气瓶须直立固定（用铁链或气瓶柜固定），远离热源、火源、通道，避免阳光直射；不同气体气瓶（如氢气、氧气、乙炔）须分类存放（间距≥5米），易燃易爆气瓶（如氢气）须单独存放于通风良好的防爆柜；使用前检查减压阀、管路密封性（涂肥皂水检测气泡），氢气瓶禁止靠近电火花，使用后关闭气瓶总阀与减压阀。2.高压反应装置：操作前检查装置密封性（用氮气试压，压力≤设计压力的80%），缓慢升压，严禁超压运行；装置须配备安全阀、压力表（定期校验），反应过程中专人值守，严禁离岗。三、化学试剂使用与管理安全（一）试剂储存规范分类存放：按试剂性质分类（如氧化剂、还原剂、强酸、强碱、易燃易爆品、有毒试剂），不同类别试剂柜须物理隔离（如氧化剂与还原剂分柜，间距≥1米）；特殊试剂存储：易燃易爆试剂（如乙醚、丙酮）存放于防爆冰箱/防爆柜（温度≤25℃，远离火源），有毒试剂（如氰化物、砷化物）存放于双人双锁柜，使用时双人复核；标签管理：试剂瓶须贴清晰标签（含名称、浓度、配制日期、责任人），过期或变质试剂及时清理，禁止使用无标签试剂。（二）试剂取用与操作取用强酸、强碱、有毒试剂时，须佩戴橡胶手套、护目镜，使用移液管/量筒取用（禁止口吸移液管）；取用易燃易爆试剂（如乙醚）时，须在通风橱内操作，禁止使用金属工具敲击试剂瓶（防止静电火花）；混合试剂时（如浓硫酸稀释），须将浓硫酸缓慢倒入水中（不可反向），边倒边搅拌，防止局部过热飞溅。（三）试剂废弃处理分类收集：实验废液按“有机废液（如乙醇、乙酸乙酯）、重金属废液（如含汞、镉溶液）、酸性废液、碱性废液”等类别，分别倒入对应废液收集桶（桶身贴标签，注明废液类型、危险等级）；特殊废液处理：含氰化物废液须先加次氯酸钠氧化（pH调至8-10，加过量次氯酸钠，搅拌2小时），再中和处理；含汞废液加硫化钠生成硫化汞沉淀后收集；禁止将废液直接倒入下水道，实验结束后及时将废液桶移交实验室管理员，由专业机构合规处置。四、实验操作过程安全（一）特殊环境操作1.高温/低温操作：高温操作（如熔融玻璃、金属）须佩戴隔热手套、护目镜，使用坩埚钳、镊子等工具，操作区域设置“高温危险”警示标识；低温操作（如液氮、干冰）须佩戴防冻手套，防止冻伤，液氮容器须放置在通风处（防止氮气积聚导致窒息）。2.微生物与辐射实验：微生物实验（如细菌培养、病毒操作）须在生物安全柜内进行，实验服、手套使用后高压灭菌，实验台面、仪器用75%酒精或含氯消毒剂消毒；辐射实验（如X射线、放射性同位素）须佩戴个人剂量计，严格控制操作时间（≤安全阈值）、距离（≥防护屏障），实验后检测个人辐射剂量，放射性废物按“短半衰期、长半衰期”分类存放，由专业机构处置。（二）操作规范与风险管控实验过程中严禁擅自离岗（如需离开，须关闭热源、电源，安排专人值守）；多人协作实验时，须明确分工（如“操作员”“观察员”“应急员”），避免操作混乱；发现仪器异常（如冒烟、漏电、试剂泄漏），立即停止操作，切断电源/气源，报告指导教师或实验室管理员，严禁自行拆解维修。五、应急处理与事故防范（一）常见事故应急处置1.火灾：电器火灾（如仪器短路）：先切断电源，用二氧化碳灭火器或干粉灭火器灭火（禁止用水）；油类/有机溶剂火灾（如酒精洒出燃烧）：用干粉灭火器、泡沫灭火器或湿抹布覆盖灭火，小面积火焰可用沙子覆盖；火势较大时，立即启动实验室消防警报，组织人员沿安全通道撤离，拨打消防电话（119），并报告学校保卫处。2.化学品泄漏：酸泄漏（如硫酸、盐酸）：用碳酸氢钠粉末或溶液中和，再用大量水冲洗，收集废液；碱泄漏（如氢氧化钠）：用硼酸溶液中和，再用水冲洗；有毒气体泄漏（如氯气、氨气）：立即打开门窗通风，人员转移至上风处，佩戴防毒面具（如无面具，用湿毛巾捂住口鼻），并报告实验室管理员。3.触电与灼伤：触电：立即切断电源（或用绝缘物拨开电线），若伤者呼吸停止，立即进行心肺复苏，拨打急救电话（120）；化学灼伤：立即用大量清水冲洗灼伤部位（至少15分钟），酸灼伤后可涂碳酸氢钠软膏，碱灼伤后涂硼酸软膏，严重者送医；烫伤：轻度烫伤（红肿）用冷水冲洗后涂烫伤膏，重度烫伤（起水泡、皮肤破损）用干净纱布覆盖，送医处理。（二）急救设施与报告流程实验室须配备急救箱（含创可贴、纱布、碘伏、烫伤膏、碳酸氢钠、硼酸、防毒面具、担架等），并公示位置（如走廊墙面、实验室入口）；发生事故后，第一时间救助伤者，保护事故现场，2小时内向指导教师、实验室管理员、学院安全管理部门报告，重大事故须立即报告（如火灾、爆炸、多人中毒）。六、实验室日常安全管理（一）安全检查与值日制度定期检查：实验室管理员每周组织一次安全检查，内容包括试剂储存、仪器状态、电路安全、应急设施有效性，填写《安全检查记录表》，发现隐患立即整改；值日制度：实验小组实行“每日值日”，实验结束后清理台面（试剂归位、仪器断电、废液收集），关闭水电门窗；每周进行一次“大扫除”，清理地面、仪器死角，检查消防通道是否畅通。（二）废弃物与安全文化建设废弃物管理：实验废弃物（如废纸、破损玻璃仪器、废弃试剂瓶）分类存放（可回收物、有害垃圾