26版一本小学英语 小英阅读100四年级答案册

阅读题阅读题参考答案视频讲答案小学英语阅读训练篇一个图表1.B【词义猜测题】由图表中的Makethe可知，图表内容是关于家务的。由此可2.A【细节理解题】比较图表中的柱形长度可知，最长的柱形对应的家务是浇花，即同学们最喜欢的家务是浇花。dishes和Waterflowers这六4.C【细节理解题】由图表可知，超过项可排除洗衣服和擦窗户，即超过40%5.A【推理判断题】由图表可知，这个图表记录了同学们在家里做家务的情况，琳达看了图表后可能会在家里乐于帮忙。一次家庭野餐1.F【细节理解题】由文章中的“Friday,18:00”可知，野餐的时间是星期五下午，而不是星期四上午。2.T【细节理解题】由文章中Whattoeat对应的内容可知，你可以在野餐时吃一3.F【细节理解题】由文章中的“Youcan一个玩具来玩，而不是每个家庭会得到一个玩具。知，你可以给阳光农场打电话来了解更多信息。对应的内容可知，野餐时会有中国传统艺术活动。一张便条亲爱的埃米：我现在要去接杰克。请做这些事情。谢谢。1.整理客厅。2.把所有卧室里的床铺好。3.给餐厅里的花浇水。4.打扫厨房里的地板和冰箱。克力。6.给杰克买一个生日蛋糕(上面有一张足球的图片)。7.洗草莓。它们在冰箱里。8.喂斯基普。给他一些狗粮和一点肉。爱你的玛丽1.C【细节理解题】由便条中的落款Mary可知，这张便条是玛丽写的。2.B【推理判断题】由便条中的“Makethe米把所有卧室里的床铺好，由此可推知，埃米正在卧室里铺床。3.A【推理判断题】由便条中的“Cleanthefloorandthefridgeinthekitchen.”和“Washthestrawberries.Theyareinthefridge."可知，冰箱在厨房里，草莓在冰箱里。由此可推知，草莓在厨房里。4.C【细节理解题】由便条中的“Buyabirthdaycake(withapictureofafoonit)forJack."可知，杰克的生日蛋糕上面有一个足球的图案。5.A【推理判断题】由便条中的“Feedmeat."可知，斯基普吃狗粮和肉。由此可推知，斯基普是一只狗。埃米的日记我爸爸出差了。我每天在家里帮我妈妈做家务。早上我铺床。然后我做早餐，吃早餐。在那之后我去上学。放学后，我和我妈妈去购物。当我们回家后，我扫地。然后我帮我妈妈做晚餐。晚餐后，我做我的家庭作业。然后我喝一些牛奶，吃水果。我九点半上床睡觉。我很忙，但很开心。我喜欢在家里帮忙。答案详解文可知，李丽做事的顺序为：铺床→做早餐→上学→和妈妈购物→扫地→帮妈妈做晚餐→做家庭作业→喝牛奶、吃水果。家用机器人好吗?家用机器人机器人1号这个机器人可以帮助人们打扫地板。机器人2号这个机器人可以帮助人们修整花园。机器人3号这个机器人可以读睡前故事。家用机器人很好1.它们可以帮助人们做家务，这样人们就有时间做其他事情。2.它们可以和人们成为朋友。家用机器人不好1.它们帮助人们做太多事情，所以人们可能会变得懒惰。2.一些机器人有摄像头，它们可能会在人们不知道的时候拍照。一、1.C【推理判断题】由文章中的“Thisrobotcanhelppeoplewiththeirgardens."可知，机器人2号可以帮助人们修整花园。由此可推知，它可以除草。2.C【推理判断题】通读关于三个机器人的介绍并由机器人3号的介绍“Thisrobotcanreadbedtimestories.”器人3号可以读睡前故事。由此可推知，孩子们可能会喜欢机器人3号。3.B【词义猜测题】由文章中的“They知，人们可能会因此变得懒惰。故lazy4.A【细节理解题】由文章中的“Theycanhelppeopledochores,sopeoplecanhavetimetodootherthings.friendswithpeople.”可知，一些学生认为家用机器人很好是因为家用机器人可以帮助人们做家务，并且可以和人们成为朋友。5.Yes,they're./No,they一封电子邮件亲爱的李琳：我住在纽约。我有一个小弟弟。他的名字是保罗。他五岁了。你有兄弟或者姐妹吗?我爸爸是一名出租车司机。我妈妈是一名护士。爷爷喜欢植物。他照看公园里的树和花。你家庭成员的工作是什么?我和爷爷在周末帮爸爸洗他的车。我还在家里帮妈妈做果汁。你在家里帮忙吗?请尽快给我回信。你真挚的driver.Mymumisanurse.plants.”可知，莉莉一家有五口人，分别是2.B【推理判断题】由电子邮件中的“Mymumisanurse."可知，莉莉的妈妈是一名护士。由此可推知，莉莉的妈妈和医生一起工作。“Grandpalikesplants.Helooksafterthetreesandflowersinthepark.”可知，莉莉的爷爷照看公园里的树和花。由此可推知，他需要园艺工具。4.C【推理判断题】由电子邮件中的“Mydadisataxidriver."可知，莉莉的爸爸是一名出租车司机。由此可推知，他可以带人们去许多地方。绍了自己的弟弟和家人的职业，并没有全文翻译当你入睡时，这座城市的一些人仍在苏先生在晚上工作。他把新鲜水果运到超市，这样人们就可以李女士经常晚上去上班。她在医院工作，帮助生病的人。每天晚上，陈太太和她的家人说再见。她用公共汽车带人们去张先生在街上工作，他总是在晚上工作。那个时候清扫街道对他来说很容易。他使我们的城市保持干净。1.B【推理判断题】由文章中的“MrSu2.C【推理判断题】由文章中的“MsLi女士在医院工作，照顾生病的人。由此街道，使我们的城市保持干净。由此可推知，他是一名清洁工。4.C【推理判断题】由文章中的“Mr清扫街道。由此可推知，他需要清洁5.B【推理判断题】由文章中的“MsLihospitalandhelpssickpeople."可推知，李女士是一名医生。故埃米今晚身体不6.busdriver【推理判断题】由文章中的“Shetakespeopletomanyplaceswiththebus.”可知，陈太太用公共汽车带人们去很多地方。由此可推知，她是一名公共汽车司机。她是做什么的?②她穿着制服。她抓小偷。③他在上午和下午“你好!”。他送他们去学校和嘟嘟!嘟嘟!他是做什么的?④他帮助人们。他是做什么的?续表工作。她每天说“欢迎光临!”。她不做饭。⑥他带着很多信件和包裹。他把它们带给人们。他是做什么的?1.A【推理判断题】由文章中的“Shesickpeople.”和“Shehelpsthedoctors.”助医生。由此可推知，她是一名护士。2.C【推理判断题】由文章中的“Shethieves.”可知，她穿着制服，她抓小偷。takesthemtoschoolandbac女孩去学校和回家。由此可推知，他是一名校车司机。4.E【推理判断题】由文章中的“Hehelps消防员。5.H【推理判断题】由文章中的“Shecook."和“Shebringsfoodtopeople.”可带给人们。由此可推知，她是一名服务员。6.B【推理判断题】由文章中的“Hecarriesalotoflettersandptakesthemtopeople.”可知，他带着信和包裹，他把信和包裹给人们。由此可推全文翻译我们梦想中的职业刘璐：我想当一名兽医。如果我成为一名兽医，我可以帮助生病的动物。我也可以教人们照顾他们的宠物。我需要努力学习来实现我的梦想。林磊：我想当一名救生员。如果我成为一名救生员，我可以照顾海滩上的人。我需要变得强壮。迈克：我想像我爸爸一样。如果我是一名社会工作者，我可以帮助人们。为了成为一名社会工作者，我需要变得更加外向。露西：我喜欢搭配我的衣服。我想成为一名时装设计师。这样，我可以设计出许多漂亮的衣服。1.F【细节理解题】由刘璐说的“IfIbecomeavet,Icanhelpsickanimals.”不是生病的人。2.F【推理判断题】由林磊说的“IfIbecomealifeguard,Icantakecareopeopleonthebeach."可知，林磊长大后想当救生员，照顾海滩上的人。而海滩3.T【推理判断题】由迈克说的“Ibelikemydad.IfI’masocialworker,Icanhelppeople."可知，迈克想像他爸爸一样，他想成为一名社会工作者。由此4.C【推理判断题】由迈克说的“Tobeasocialworker,Ineedtoboutgoing."可知，迈克想要成为一名社会工作者，他需要变得更加外向。由此可5.D【推理判断题】由露西说的“Ilikematchingmyclothes."可知，露西喜欢搭围巾搭配这件白色大衣很好看。我今天我们中的许多人为了看大熊猫排很长时间的队，但是有些人每天都能看到大熊猫。他们是大熊猫饲养员。大熊猫饲养员需要照顾大熊猫。每天早上，他们打扫大熊猫的住所，检查粪便并记笔记。然后，他们用竹子、水果和蔬菜喂大熊猫。他们每天要搬运25千克到50千克的竹子。大熊猫也吃窝窝头。它对大熊猫的健康有好处。所以大熊猫饲养员每天为它们做窝窝头。在大熊猫饲养员的帮助下，大熊猫健康强壮。“这是一份辛苦的工作，但也是一份快同样的事情可能并不有趣，但我们对大熊猫的爱让这份工作变得值得。”答案详解1.A【细节理解题】由短文中的“ManyofusqueueofalongtimetoseTheyarepandakeepers."可知，大熊猫饲养员每天都能看到大熊猫。2.B【细节理解题】由短文中的“Everycheckthepooandmakenotes.Then,theyfeedpandaswithbavegetables.”可知，大熊猫饲养员每天的工作包括打扫大熊猫的住所、检查粪便、记笔记以及喂大熊猫。3.B【细节理解题】由短文中的“It'sahardjob…”可知，大熊猫饲养员并不是一份轻松的工作；由短文中的“Theyday.”可知，大熊猫饲养员每天需要搬运竹子；由短文中的“Pandasalsoeat猫每天吃窝窝头。4.A【主旨大意题】通读全文并由短文中知，本文主要描述了大熊猫饲养员的日三个机器人好朋友(3)萨莉：我有一个机器人。她的名字是梅梅。她有大大的眼睛。她很聪明。她会说英语。她会讲故事。汤姆：我有一个机器人。他的名字是丁丁。他又高又壮。他能为我们搬运重物。1.Dingding【细节理解题】由汤姆说的“HisnameisDingding..Hecancarryheavythingsforus.”可知，丁丁能搬运重物。2.Meimei【细节理解题】由萨莉说的"HernameisMeimei.Shehasbigeyes."3.Qiqi【细节理解题】由杰克说的“HernameisQiqi.SheisshoisDingding...HecancarryheavyisQiqi.…Shecanhelpusdohousework.”名称：玛丽年龄：10岁国家：英国爱好：踢足球她又高又瘦。她有一头长发。名称：贾森年龄：10岁国家：加拿大爱好：看书有一个红色的包。续表名称：亨利年龄：9岁国家：美国爱好：打篮球他又高又壮。他有一顶蓝色的帽子。姓名：方宁年龄：9岁国家：中国爱好：跳舞她很友好。1.F【细节理解题】由亨利介绍中的“Country:theUSA”可知，亨利来自美2.F【细节理解题】由方宁介绍中的“Age:9”“Country:China”可知，方宁9“Hobby:playingbasketbal中的“Hobby:playingfootball”可知，亨利喜欢打篮球，玛丽喜欢踢足球。他们都喜欢做运动。“Hobby:readingbooks”可知，贾森喜欢看书，故萨莉可以和贾森一起看书。我是水豚。我有很多朋友。你知道为我很温和。我不制造噪音。我只吃谷物、植物和水果。对小动物③乐于帮助其他动物我擅长游泳。我可以成为小动物的1.A【推理判断题】由宣传册中的“Ionly豚不是危险。由此可推知，水豚不会危及其他动物。2.B【细节理解题】由宣传册中的“Iam格温和，它不制造噪音，所以水豚是安静的。3.A【推理判断题】由宣传册中的“Ionlyeatgrain,plantsandfruit.”可知，水豚只吃谷物、植物和水果。再结合选项可知，水豚喜欢吃玉米。4.C【词义猜测题】由宣传册中的“Iamsmallanimals."可知，水豚擅长游泳，它知，此处是指水豚可以在水里让小动物搭便车。故givealift意为“让……搭便全文翻译伯牙和子期①伯牙：我的名字是伯牙。我喜欢弹古琴。但是没有人能理解我的音乐。我没有真正的朋友。我很孤独。②钟子期：嗨!我是钟子期。你的音乐在伯牙：是的，你是对的。③钟子期：现在，你的音乐在描述“水”。伯牙：哦，你懂我的音乐。④伯牙：我们现在是好朋友了。⑤第二年，子期病得很重。⑥伯牙：没有你我很难过。我再也不弹古1.B【细节理解题】由绘本中的“MynameisBoya.Ilikeplayingtheguqin.”可知，伯牙喜欢弹古琴。2.A【词义猜测题】由绘本中的“Ilikeplayingtheguqin.Butnoonecanunderstandmymusic.Ihavenotrue friends."可知，伯牙喜欢弹古琴，但是没有人理解他的音乐，他没有真正的朋友。由此可推知，他很孤独，故lonely意为3.C【推理判断题】由绘本②③④中的内为朋友是因为他们可以一起享受音乐。都很喜欢音乐。你有特别的朋友吗?https://www.hopeschool.c你有特别的朋友吗?发布于5月15日，晚上6:23我的朋友琳达是一个书迷。她总是手里拿着书。她阅读关于动物、高山发布于5月15日，晚上7:12我的朋友肯在另一个方面很特别。他经常忘记把他的家庭作业带到学校。但是他总是有大大的笑容并且让每一个人都感到快乐。发布于5月15日，晚上7:48我的朋友迈克很乐于助人。今天，我们的同班同学莉萨弄伤了她的胳膊。他照顾莉萨。发布于5月16日，上午8:22答案详解ofLisa."可知，贾森的朋友是一个男生，他照顾受伤的同班同学。由此可推知，这位男生是一个乐于助人的人。再结合选项可知，贾森的朋友迈克是一个乐于助人的人。2.C【词义猜测题】由句后的“Shealwayshasabookinherhands.Shereadsaboutanimals,mountainsandplants.”可知，琳达总是手里拿着书，她喜欢阅读关于动物、高山和植物的书。由此可推知，bookworm指非常喜欢看书的人，意为3.B【推理判断题】由王磊回复中的“MyfriendKen...Buthe知，肯总是有大大的笑容并且让每一个人都感到快乐。由此可推知，他是一个友好的人。王磊和贾森都有特别的朋友，他们的朋友有各自不同的特别之处。社区规则规则【细节理解题】由公告栏中的内容可知，社区的规则有：禁止在街道上奔跑；不要摘花；不要踩踏草地；要把垃圾放进垃圾桶我的社区②我的社区里有很多建筑。③这是我社区里的一所学校。它又大又漂亮。我在这里上学。④这是我社区里的一个公园。我们可以在那里做运动和玩游戏。⑤我的社区里有一家超市。我们可以买食物和饮料。⑥我的社区里有一个小图书馆。我经常在里面看书。1.F【细节理解题】由绘本中“Thisismanybuildingsinmycommunity."可知，李明住在阳光社区，而不是太阳社区。2.F【推理判断题】由绘本中的“ThisisaschoolinmycommuIstudyhere.”可知，李明的学校在他的社区里。由此可推知，他应该走路上学，而不是坐公共汽车上学。3.T【细节理解题】由绘本中的“Thisisaparkinmycommunity.Wecanplaysportsandgamesthere."可知，李明可以和他的朋友在社区的公园里做游戏。4.T【推理判断题】由绘本中的“Thereisbuyfoodanddrinks.”可知，李明的社区里有一个超市，他可以在超市里买食物和饮料。由此可推知，李明可以在社区里购物。5.F【细节理解题】由绘本中的“Thereisa区里有一个小图书馆，而不是大图书馆。我们可以在图书馆里做很多事情。我们可以在图书馆里看书。我们也可以用借书证借书，并把这些书带回家。但是，在图书馆里有很多事情是我们不能做的。这些是图书馆规则。我们不能在图书馆里大声交谈。我们不能在图书馆里饮食。我们不能在图书馆里睡觉。我们不能带宠物进入图书馆。我们不能在图书馆里奔跑。1.D【细节理解题】由文章中的“Wecannoteatordrinkinthelibrary.”可知，在图书馆里不能饮食。cannotsleepinthelibrary馆里不能睡觉。4.C【细节理解题】由文章中的“We知，不能把宠物带进图书馆。5.E【细节理解题】由文章中的“Wecannotruninthelibrary."可知里不能奔跑。6.F【细节理解题】由文章中的“Wecanthesebooksbackhome,too.”可知，我们可以在图书馆看书，也可以借书并把书带回家，而不是只能在图书馆里看书。“..andtakethesebooksbackhome,too.”可知，我们可以把书带回家，由此可你能帮我借一本书吗?我想读一本关桌子上有一张我们社区的地图。你出门的时候带上它。你能帮我买一些向日葵吗?你姨妈住院了，因为她摔伤了她的腿。我想今天下午去看望她，给她带一些漂亮的向日葵来让她开心起来。你能为我们这个周末的家庭野餐买一些水果吗?我想用苹果、香蕉和草莓做一份水果沙拉。我们还可以带一些葡萄和橙“Canyouhelpmeborrowabook?”可知，明需要去图书馆；由妈妈留的便条中的“Canyoubuysomesunflowersforme?”条中的“Canyoubuysomefruitforourfamilypicnicthisweekend?”可知，姐姐想要去水果店。再结合选项中的出行路线可知，李明可以先去水果店，再去花店，最后去图书馆。“Iwanttoreadabookabouthistory.”可知，爸爸想读一本关于历史的书。结合选项可知，《史记》是历史书，故李明将会借这本书。“Yourauntisinthehospitalbecauseshebrokeherleg.”可知，住院的是李明的姨妈。“Canyoubuysomesunflowersforme?”和“Iwanttovisitherthisafternoonandbringhersomebeautifulsunflowerstocheerherup.”可知，妈妈想带一些漂亮的向日葵去看望姨妈。故妈妈想要的花5.B【细节理解题】由姐姐留的便条中的“Canyoubuysomefruitforourfamipicnicthisweekend?”可知，李明会和家人一起去野餐。嗨，杰克：你好吗?我想分享在我的社区中我最我和我的家人经常在公园里散步。公园里有一个大湖。湖上有一座桥。湖附近还有两座灯塔。你还可以在公园的小山上看到六座灯塔。天黑时，大约有1300盏灯是亮着的。那时候公园很美。有时，有音我希望有一天你能参观千灯湖公园并王磊1.T【细节理解题】由信件中的“Iwantto王磊在社区中最喜欢的地方是千灯湖公园。2.F【细节理解题】由信件中的“Thereisabiglakeinthepark.”可知，公园里有一个很大的湖，而不是有一个很小的湖。3.T【数字计算题】由信件中的“Therearepark.”可知，湖附近有两座灯塔，公园的有八座灯塔。4.F【细节理解题】由信件中的“Sometimes,演，而不是只有音乐表演。thelibrary.(答案合理即可)理想的工作数量原因医生五想要帮助生病的人并厨师四喜欢做饭警察七想要帮助人们老师九喜欢孩子司机三想要去不同的地方答案详解driver并结合选项可知，想要当司机的原城市的清洁和喜欢制作东西。2.C【细节理解题】由表格第三行中的cook和four可知，有四名学生想当厨师。3.A【细节理解题】由表格第二行中的doctor和five可知，有五名学生想当医生。4.B【细节理解题】由表格第五行中的teacher和nine可知，有九名学生想当老师。名学生。向爷爷奶奶表达爱日期：10月6日(星期日)要做的事情：9点至11点(社区)给爷爷奶奶做包爱心之家201室爱心之家202室14点至16点(养老院)如果你擅长运动，请和爷爷奶奶一起做运动。如果你擅长讲故事，请给爷爷奶奶讲故事。如果你擅长做家务，请为爷爷奶奶打扫到的活动内容都是关于志愿者活动的。2.A【细节理解题】由海报中的“MakeChongyangcakesforgrandparents”和“Room201,LoveHouse”可知，做重阳糕的活动地点是爱心之家201室。3.B【细节理解题】由海报中的“14:00-16:00(NursingHome)”可知，养老院的活动在下午2点到4点。因此，志愿者需要在下午2点之前到达养老院。4.A【细节理解题】由海报中的“Ifyouaregoodatsports,grandparents."可知，擅长运动的志愿者可以和爷爷奶奶运动。林磊擅长球类运“Volunteers:ChildrenwithMum/Dad”可知，志愿者是有爸爸或妈妈陪同的孩子。所以有父母陪同的孩子可以参与这项活动。安全守则不要玩火。如果有大的火灾，你可以拨小心电。不要用湿手指触摸插座。不要续表不要在河流和湖泊中游泳。那很危险。你可以和你的父母一起在游泳池里游泳。可知，当你在你爸爸的车上时系好安全带这一行为是安全的。2.F【细节理解题】由文章中的“Whenrun.”可知，跑下楼梯这一行为是不安全的。在马路上看到大的火灾时，你可以拨打119,这一行为是安全的。4.F【细节理解题】由文章中的“Don't知，用湿布清洁插座这一行为是不安全的。5.T【细节理解题】由文章中的“Youcanswimwithyourparentsin知，暑假和妈妈一起在游泳池里游泳这一行为是安全的。文翻译一份活动通知亲爱的学生们：这个周末我们想帮助太阳敬老院的老人。如果你有空，请加入我们。这是活动通知。太阳敬老院招募学生地点：太阳敬老院时间：上午9点至下午1点学生人数：每组6人第一组：做一些家务第二组：为老人唱歌、跳舞第三组：给他们读报纸第四组：和他们聊天、散步1.F【推理判断题】由活动通知中的“Time:9:00am-1:00pm”可知，学生们需要在这次活动中工作4个小时，而不是5个小时。2.T【细节理解题】由活动通知中的“Group1:dosomehousewo一组的工作是做家务。如果你擅长铺3.T【细节理解题】由活动通知中的“Youcanalsohavelunchthere.”可知，学可以在敬老院吃午餐。4.F【细节理解题】由活动通知中的“Yougifts."可知，学生们可以带点心、水果或5.F【数字计算题】由活动通知中的sixineachgroup和Group4可知，每组需要6名学生，总共有4组，所以一共需要24名学生，而不是28名学生。全文翻译我们需要对他们说谢谢看看我们社区里的这四个人。我们需要对他们说谢谢。李太太她是一位歌手。她很友好，而且她经常捐钱去帮助我们社区里的人。王先生他是一位医生。他非常努力地工作去帮助生病的人。张先生曹先生他是一位街道清洁工。他每天打扫我们社区里的很多地方。1.F【细节理解题】由海报中关于MrsLi的描述“Looks:longblackhair,talland不是短发。故这四个人并不都是短发。2.F【细节理解题】由海报中关于MrWang的描述“Looks:shortblackhair,shortandthin”和关于MrsLi的描述“Looks:longblackhair,tallandthin”可3.F【细节理解题】由海报中关于MrZhang的描述“Heisadelive知，张先生是一位送货员，而不是一位4.T【细节理解题】由海报中关于MrCao的描述“Heisastreetcleaner.Hecleanslotsofplacesinourcommunityevery都是对社区很有帮助的人，所以“我们”应该对他们说谢谢。全文翻译天气预报早上好!这里是天气预报。我在北京。今天(北京)晴天。现在让我们看看其他城市(的天气情况)。沈阳有雪。青岛多云。重庆晴天。上海有雨。海口晴天。感谢收看。明天见!北京沈阳青岛重庆上海海口晴天√√多云有雪√有雨√口晴天。今天的天气预报中国，山东省，济南市凉凉多云多云晴晴1.C【细节理解题】由天气预报中的“Jinan,Shandong,China”可知，吴浩住在山东。2.B【词义猜测题】由天气预报中Sleet对应的天气标志可推知，sleet意为“雨夹Sunny对应的时间14:00和15:00可知，下午是晴天。4.C【推理判断题】由天气预报中的天气5.A【推理判断题】由天气预报中8:00和9:00对应的天气可知，这个时间段有雨夹雪。由此可推知，吴浩8点30分出门时应该带一把雨伞。不同天气的不同活动名字城市天气活动露西北京她正在美术教室马克伦敦他今天不能在操场上踢足球了。他打算在家里和他的朋友电话王先生三亚他正在家里喝咖安昆明她和她的家人正在自然公园露营。她的小弟弟正在放风筝。1.B【细节理解题】由表格第二行中的artroom."可知，露西正在美术教室里画画。所以她正在北京上美术课。2.C【细节理解题】由表格第三行第三列的图片可知，伦敦正在下雨。3.C【细节理解题】由表格第三行中的“Heisgoingtochatwithhisfriendphoneathome."可知，马克打算和他的朋友打电话。4.C【细节理解题】由表格第四行中的“HeisdrinkingcoffeeandwatchingTVathome.”可知，王先生正在喝咖啡，看电视。5.A【推理判断题】由表格第五行中的“Sheiscampinginanatureparkwithherfamily.Herlittlebrotherisflyingakite.”可知，安和她的家人在昆明的自然公园露营，她的小弟弟正在放风筝。由此可推知，昆明的天气是晴朗的。不同城市的天气汤姆：我现在在大理。(大理)阳光明媚，天气炎热。我穿着我的新T恤衫，戴着太阳镜。它们是我爷爷给我的。吉姆：我在纽约。(纽约)下了很多天的雨。所以这里有点凉。我今天穿着我的夹克衫。珍妮：悉尼太冷了。下雪了。我穿着我的毛衣和羽绒服。我今天只想待在家里。1.sunny【细节理解题】由汤姆说的“I’m理阳光明媚，天气炎热。2.NewYork【细节理解题】由吉姆说的“I’minNewYork.”可知，吉姆在纽约。3.cool【细节理解题】由吉姆说的“I'minit'salittlecoolhere."可知，纽约多雨且凉爽。4.jacket【细节理解题】由吉姆说的“Iwearmyjackettoday.”可知，吉姆今天穿夹克衫。5.snowy【细节理解题】由珍妮说的“It's寒冷且多雪。6.sweater【细节理解题】由珍妮说的“Iwearmysweateranddownjacket."可知，珍妮穿毛衣和羽绒服。预警信号①这些颜色是什么意思?四级三级二级一级信号意思什么我应该在清晨踢足球。续表天气太热的我应该待在家里。一橙、红色大风预警对应的由弱到强箭头可轻到重。5.B【细节理解题】由笔记中黄色高温预警对应的内容“Ishouldplayfootballintheearlymorning.”可知，有黄色高温预警时吴浩应该在清晨踢足球。6.C【推理判断题】由笔记中橙色高温预橙色高温预警意味着24小时内最高温度大于等于37℃,再结合选项可推知，可能为38℃。7.B【细节理解题】由笔记中红色高温预警对应的内容“Ishouldstayathome.”可知，有红色高温预警时吴浩应该待在家全文翻译朱迪姑妈有一家服装店。她会做各种各样的漂亮衣服。朱迪姑妈经常为莉莉做衣服。莉莉非常喜欢朱迪姑妈。春天，朱迪姑妈给莉莉做一件衬衫。它上面有一些花。夏天，朱迪姑妈给莉莉做一条连衣裙。它上面有一个太阳。秋天，朱迪姑妈给莉莉做一件夹克衫。它上面有一些黄色的叶子。冬天，朱迪姑妈给莉莉做一件外套。它上面有一个雪人。装出现的顺序为：一件有花的衬衫→一条有太阳的连衣裙→一件有黄色叶子的夹克衫→一件有雪人的外套。5.T【细节理解题】由短文中的“Auntkindsofbeautifulclothes.”可知，朱迪姑妈会做衣服。6.F【细节理解题】由短文中的“InforLily.”可知，莉莉在春天得到一件衬天得到一条连衣裙。秋天天气凉爽且多风。当树叶飞舞时，贝蒂熊获得食物。冬天天气寒冷。开始下雪了。贝蒂熊打哈欠，她必须去睡觉。春天天气温暖且晴朗。贝蒂熊醒了。她喜欢阳光。她看到新的花朵。她听到鸟儿唱歌。“这个季节是最好的，”她说，“我爱春天!”1.C【细节理解题】由诗中的“Insummeritishotandsunny.”和贝蒂熊说的“Ihatethisseason…”可知，贝蒂熊讨厌夏天，说明她在夏天感到不开心。itishotandsunny.”可知，夏天天气炎热。再结合配图可推知，Ashadyplace指的是阴凉的地方，即阳光不充足的地方。3.B【推理判断题】由诗中的“Inautumnit知，秋天树叶飞舞，由此可推知，秋天是凉爽且多风的。4.C【细节理解题】由诗中的“Inwinteritmustgotobed.”可知，贝蒂熊在冬天打哈欠，她必须去睡觉。所以贝蒂熊通常在冬天睡觉。5.C【细节理解题】由诗中的“Inspringitiswarmandfine.”和“'T贝蒂熊最喜欢的季节是春天。6.A【主旨大意题】这首诗描述了贝蒂熊在一年四季中的不同活动。所以这首诗的最佳标题是“BettyBear'syear”。秋天植物和动物在秋天为冬天做准备。有些动物收集食物。松鼠收集橡子。它们在冬天吃橡子。水果和蔬菜成熟了。南瓜变成橘黄色。南瓜要大约四个月才能变大。有些动物长出厚厚的“外套”。鹿在秋天长出更多的毛。这能让它们在冬天保持温暖。白天变短了。天黑得早。在许多地方，一年有四个季节。季节是春天、夏天、秋天和冬天。你最喜欢哪一个(季节)?1.T【细节理解题】由短文中的“Plantsandanimalsgetreadyforwinterinautumn.”可知，植物和动物在秋天为冬天做准备。2.F【细节理解题】由短文中的“Squirrelswinter.”可知，松鼠在冬天吃橡子，而不是吃蔬菜。3.F【细节理解题】由短文中的“Ittakesbig.”可知，南瓜需要大约四个月才能变大，而不是五个月。4.F【细节理解题】由短文中的“Deergrowmorefurinautumn.”可知，鹿在秋天长出更厚的毛，而不是在夏天。5.T【细节理解题】由短文中的“Thedays白天变短，天黑得早。tothebeachandgoswimmi去游泳。我最喜欢的季节南希：嘿，各位!你们最喜欢哪个季节?艾伦：我最喜欢夏天。天气晴朗且炎热。我可以去海滩游泳。我这个星期六要去那里。约翰：我最喜欢秋天。我喜欢在秋天进行户外活动，因为天气凉爽。我想在南京看红叶和黄叶。它们真的很美!埃米：春天有美丽的花。这是我一年中最喜欢的季节。但是天气有点潮湿。春天经常下雨。南希：我最喜欢冬天。有时太冷了，但我可以穿色彩鲜艳的外套和毛衣。春夏秋冬南希√艾伦√约翰埃米√【细节理解题】由南希说的“Ilovewinterlikesummerbest."可知，艾伦最喜欢夏天；由约翰说的“Ilikeautumn5.A【细节理解题】由艾伦说的“Icango6.C【词义猜测题】由画线单词后的“Itoftenrainsinspring.”可知，春天经常下雨，所以春天应该是有点潮湿的。故一年有四个季节——春、夏、秋、冬。第一个季节是春天。春天温暖且多风。草和树变绿了。你可以和你的朋友们一起放风筝。第二个季节是夏天。夏天很热。你可以在湖上划船。那真是太有趣了。夏天过后，就是秋天(autumn)。我们也称之为“fall”。秋天通常很凉爽。你可以和你的朋友们一起骑马。这是农民最喜欢的季节。因为它是收获的时间。一年中的最后一个季节是冬天。天气很冷。有时下雪。你可以在雪地里玩。那一定很有趣。1—Summer【细节理解题】由短文中的“Thesecondseasonissummer...Youcangoboatingonthelake."可知，在夏天可以去划船。2—Winter【细节理解题】由短文中的“Thelastseasonoftheyeariswinter...Youcanplayinthesnow."可知，在冬天可以在雪地里玩。3—Autumn【细节理解题】由短文中的“Aftersummer,it'sautumn.…Youcanridehorseswithyourfriends.”可知，在秋天可以骑马。4—Spring【细节理解题】由短文中的“Thefirstseasonisspriwithyourfriends.”可知，在春天可以放风筝。5.C【词义猜测题】由短文中的“Aftersummer,it'sautumn.Wealsocallit “autumn”。6.B【细节理解题】由短文中的“Aftersummer,it'sautumn…favouriteseason."可知，农民最喜欢的季节是秋天。7.C【细节理解题】由短文中的“Thelast且有雪。全文翻译本的课程表本这个学期有一个新的课程表。让我们看看吧。星期一星期二星期四上午数学数学数学数学戏剧音乐体育体育下午体育数学音乐数学数学数学戏剧数学体育课、戏剧课、美术课、科学课和音乐课。星期上4节美术课。星期上5天课，每天上7节课。因此，本一个星期上35节课。校不上舞蹈课。我们今天值日一组四年级三班(4)本：早上好!今天我们值日。让我们今天下午打扫教室吧。让我来擦窗户。汤姆：好!教室里有许多课桌和椅子。你迈克：当然!我个子高。让我也擦黑板吧!埃米：太棒了!让我来擦门和清理讲台。我给大家列个清洁清单。答案详解3,Grade4”可知，他们是四年级三班的学生。2.B【细节理解题】由埃米说的“Andlet份清洁清单是埃米列的。4.B【细节理解题】由迈克说的“Sure!too!”可知，迈克负责擦课桌和椅子，而5.A【细节理解题】由埃米说的“Letme全文翻译俱乐部种植俱乐部时间：下午4点30分至5点30分，星期二音乐俱乐部时间：下午3点30分至4点30分，星期三阅读俱乐部时间：下午3点30分至5点，星期四运动俱乐部时间：下午3点至5点，星期五至星期五每天都有俱乐部的活动，结合选项可知，只有星期一没有俱乐部的活动。因此，你不能在星期一去任何俱乐部。2.B【细节理解题】由海报SportsClub部Friday”和“Thingstoplayping-pong”并结合选项可知，在星期五下午3点，你可以在运动俱乐部踢足球。分中的“Thingstodo:singsongs,playtheviolin”并结合选项可知，你不能在音乐俱乐部学跳舞。4.C【细节理解题】由海报PlantingClub部在花园里。Club”部分中的“Time:3:30pm-5:0Thursday”可知，你可以在星期四下午去这个俱乐部；再由“Thingstodo:read个俱乐部是阅读俱乐部。我看到课桌下面有一本笔记本。看，哦，粗心的约翰!她的铅笔盒在课桌这是张鹏的课桌。他的铅笔盒在课桌她的笔记本在课桌上面。她的蜡笔也窗户电灯☑干净☑干净不干净开□开姓名：本里有一把钥匙。isAmy'sdesk.Herpencidesk.”可知，埃米的铅笔盒在课桌上面。isZhangPeng'sdesk.underthedesk.”可知，张鹏的铅笔盒在课桌下面。可知，莉萨的笔记本和蜡笔在课桌上面。心的”。2025年3月5日希望小学2025年3月5日林老师是我们的新老师。每个星期二在二刘女士是我们的新清洁工。她打扫音乐教室和计算机房，所以你经常可以在一楼看·中文日(3月10日)美术教室。ournewteacher.Talktohim老师交流，由此可推知，林老师是英语3.B【细节理解题】由报纸中的“Shefloor."可知，刘女士打扫音乐教室和计算机房，所以她是一名清洁工。cleaner意为“清洁工”,指负责打扫卫生的人。4.A【细节理解题】由报纸中的“Shefloor."可知，音乐教室在一楼。可知，中文日在3月10日，星期一。你在你的课余时间做什么?四年级二班有35名学生。他们喜欢在他们的课余时间做不同的事情。学生数量1.F【细节理解题】由文章中的“Thereare知，四年级二班有35名学生，而不是有30名学生。2.T【细节理解题】由统计图中唱歌对应的学生数量可知，有25名学生喜欢在他们的课余时间唱歌。3.F【细节理解题】由统计图中跳舞对应的学生数量可知，有10名学生喜欢在他们的课余时间跳舞，而不是有15名学生喜欢在他们的课余时间跳舞。4.T【细节理解题】由统计图中阅读对应的学生数量可知，有20名学生喜欢在他们的课余时间阅读。5.F【细节理解题】由统计图中画画对应的学生数量可知，有15名学生喜欢在他们的课余时间画画，而不是没有学生喜欢画画。我的一周我的名字是汤姆。放学后，我通常和我妹妹露西一起玩得很开心。这是我的记录。17:00至17:401.T【细节理解题】由文章中的“MynameisTom.Iusuallyhavef2.F【细节理解题】由文章中做家务图片对应的时间可知，汤姆和露西在星期三下午做家务，而不是在星期三上午做家务。3.F【细节理解题】由文章中锻炼身体图片对应的时间可知，汤姆和露西在星期一锻炼40分钟，而不是锻炼30分钟。4.T【细节理解题】由文章中读书图片对应的时间可知，汤姆和露西在星期四晚上阅读。5.T【细节理解题】由文章中浇花图片对应的时间可知，汤姆和露西在星期二和奶奶一起浇花。现在是早上六点三十分。该洗脸了。现在是七点钟。该穿衣服了。戴上你现在是七点三十分。校车来了。上车。现在是下午四点钟。这是游戏时间。和你的朋友们一起玩吧。现在是六点钟。这是晚餐时间。胡萝卜很好吃。现在是八点钟。这是洗澡时间。洗洗这儿，洗洗那儿。现在是九点三十分。该睡觉了。做个好梦!知，七点三十分校车来了。2—A【细节理解题】由文章中的"It'sfouro’clockintheafternoon.It's知，四点钟是游戏时间。3—B【细节理解题】由文章中的“It'ssixo'clock.It'sdinnertime.”可知，六点钟是晚餐时间。eighto'clock.It'sbathtime.”可知，八点钟是洗澡时间。5—D【细节理解题】由文章中的“It'sninethirty.It'stimetosleep.”可知，九点三十分该睡觉了。时间频道1频道2晚上6点30分《音乐插播》听听音乐，开心点!《晚间新闻》晚上6点55分《天气预报》了解不同地续表晚上7点20分的新动画片奇饼和蛋糕，再结合选项可知，snacks意上7点20分开播。再结合选项可推知，汤姆和他的奶奶在晚上7点30分看的足目MusicBreak可知，频道1有音乐节她可以选择频道1。目FunnyCartoon和“Enjoyanewcartoon可以观看频道1中来自英国的动画片。你好!我们是卫星。·现在是7点。这是天气预报。哈尔滨天气晴朗且凉爽。今天16度。·现在是9点40分。该上体育课了。我能看见你在操场上又跳又跑。你看起来很开心。我还能看到一个午餐室。它紧挨·现在是11点30分。午餐时间到了!你午餐吃米饭吗?我告诉农民如何种植水·现在是19点30分。该看电视了。我可20点开始。·现在是21点。该睡觉了!但是我睡不1.B【细节理解题】由文章中的“It's7:00.coolinHarbin.”可知，卫星在7点播放哈尔滨的天气预报。jumpingandrunningontheplayground.”3.D【细节理解题】由文章中的“It'sandfeedtheanimals.”可知，在11点30分，卫星告诉农民如何种植水稻和喂养4.A【细节理解题】由文章中的“It'stheTVsignalstoWorldstartsat20:00.”可知，卫星在19点30分把电视信号送到人们家，人们可以看电视。绍了卫星在一天的不同时间做的事情，在李琳的班里，每个学生在体育课上g2.B【数字计算题】将图表中七项运动对应的学生数量相加可知，李琳的班里一共有34名学生。4.C【词义猜测题】由题干中的“LiLinneedsaropeforskipping."可知，李琳需要一根绳子做这项运动，再结合选项可知，跳一本书目录第一章为什么运动重要?……第2页第二章运动的历史……………第5页第三章冬季运动……………第10页第六章水上运动……………第37页第七章夏季运动……………第40页章的范围是第16页到第27页，介绍的是轮子上的运动。结合选项可推知，在第和夏季运动，因此在本书中你能看到许historyofsports可知，你可以在书里了解到运动的历史。全文翻译活动：1.跑步2.去远足3.游泳4.进行球类运动1.你用来喝水的水瓶2.你打乒乓球用的球拍或你打网球用的球拍3.你的运动鞋参加方式：午餐时间(下午12点30分至1点30分)去找体育老师马老师。加入我们，玩得开心!2.A【细节理解题】由文章中的Running,3.B【推理判断题】由文章中的“Yourbatsforplayingping-pong..”可推知，这是用来打乒乓球的物品，再结合选项可推知，bats为“乒乓球拍”。4.B【推理判断题】由文章中的“.atlunchtime(12:30pm-希望小学的学生午餐时间是下午12点30分到1点30分，再结合选项可知，学生可以在下午1点吃午餐。全文翻译这是一项很好的运动。我和我的朋友们滑冰：我们在冰上做这项运动。一些城市冰球运动：冰球运动在俄罗斯和加拿大很冰壶运动：冰壶运动是一项室内运动。人在人民广场集合。1.B【推理判断题】由文章中的“Weskionthemountainswith运动是在有雪的山上进行的，由此可推2.A【推理判断题】由文章中的“Wedothisonice.”可知，这项运动是在冰上进3.B【细节理解题】由文章中的“Weskionthemountainswithsnow.”可可以在有雪的山上滑雪。4.C【细节理解题】由文章中的“Ice可知，冰球运动在俄罗斯和加拿大是一项受欢迎的运动。绍了滑雪、滑冰、冰球运动和冰壶运动，共四种冬季运动。社区里的体育俱乐部球类运动俱乐部你喜欢球类运动吗?我们为你准备了篮星期日上午：8点30分至11点星期日下午：3点至6点电话：1593467****轮滑俱乐部你喜欢轮滑吗?在我们俱乐部你可以交到很多新朋友。人员：6岁到16岁的学生星期六晚上：7点至9点星期日晚上：6点至8点电话：1347340****自行车俱乐部让我们骑自行车和我们的朋友外出吧。那真的很酷。星期六上午：6点至11点从城市公园开始。功夫俱乐部你想把功夫练好吗?快来加入我们吧!星期日晚上：6点至8点请致电746****。1.B【细节理解题】由BallGamesClub中6岁到16岁的学生可以参加轮滑俱乐部。再结合选项可知，玛丽的哥哥10“Emailaddress:cycling@”可知，如果想要了解更多关于自行车俱乐部的事情，可以发送电子邮件到cycling@。“Sundayevening:6:00-8:00”可知，功夫俱乐部的时间是星期日的晚上6点到8点，再结合选项可知，李琳可以在星期日的晚上7点在功夫俱乐部学习功夫。5.A【细节理解题】通读四个俱乐部的时间可知，球类运动俱乐部的时间是星期日的上午和下午，轮滑俱乐部的时间是星期六和星期日的晚上，自行车俱乐部的时间是星期六的上午，功夫俱乐部的时间是星期日的晚上。再结合题干，琳达只有星期日的上午有时间，所以她可以参加球类运动俱乐部。全文翻译我脑海里的天气六月十一日星期一六月十二日星期二六月十三日星期三六月十四日星期四当我早上起床时，我的脑海里有一阵大风。我有点六月十五日星期五答案详解1.B【细节理解题】由日记中的“Mymind2.A【细节理解题】由日记中的“Mymind莉萨很难过。3.E【细节理解题】由日记中的“Thereis非常生气。4.D【细节理解题】由日记中的“WhenIweatherinmymindisstrangtalkwithmymother."可知，莉萨感觉脑海里的天气很奇怪，她想和她妈妈谈谈。不同的星期六爱的狗作为我的生日礼物。我非常喜我今天度过了糟糕的一天。我起床晚了。我今天度过了糟糕的一天。我起床晚了。并且我找不到我的钥匙。我进不了家门了。鲍勃今天我和我的朋友们踢了四个小时的今天我和我的朋友们踢了四个小时的足球。我们非常疲惫。最后我感到又莉萨饿又渴。2—Nancy【细节理解题】由南希便签中的“TodayIamsoha3—Bob【推理判断题】由鲍勃便签中的“Ican'tfindmykeys.”可知，鲍勃度过了糟糕的一天，不仅起床晚了而且还找不到钥匙，4.F【细节理解题】由南希便签中的“Mygift."可知，南希的妈妈送给她一只可爱的狗，而不是南希的朋友送给她一只可爱的狗。5.T【细节理解题】由文章标题DifferentSaturdays和鲍勃便签中的“Ihaveabad星期六。6.T【细节理解题】由莉萨便签中的“Iplayfootballwithmy萨和她的朋友们踢完足球后很疲惫。难忘的一天今天是难忘的一天。早上，我起床晚了。我早餐什么也没吃。我很饿。我不想上学迟到，所以我跑到学校。我感到疲惫。在学校里，我的朋友拿走我的钢笔但是没有告诉我。我感到愤怒。然后外面下雨了。下课后我不能在外面玩。我感到无聊。下午，我找不到我的新铅笔盒了。四点钟，我的朋友帮我找到了它。我感到很开心。答案详解萨的情绪变化为：疲惫→愤怒→无聊→开心。5.F【细节理解题】由短文中的“Ihavenothingforbreakfast."可知，莉萨今天早餐什么也没吃，而不是吃了一顿丰盛的早餐。6.F【细节理解题】由短文中的“Idon'tschool.”可知，莉萨今天跑步去学校，而不是骑自行车去学校。7.T【细节理解题】由短文中的“Intheafternoon,Ican'tfindmyn找到了丢失的新铅笔盒，所以莉萨感到开心。全文翻译网上聊天高程：嗨，莉萨!我今天在学校没找到你。你在哪里?莉萨：我感冒了。我咳嗽。我在流鼻涕。高程：你真可怜。让我给你讲一个笑话吧。莉萨：哈哈!我喉咙痛，还头痛。你有关于它们的笑话吗?接。保持双手清洁。多吃水果，多做运动。说的“I’minbed.”可知，莉萨今天没去上学，她在家里。cold.I'mcoughing.Mynoseisrunning."cold.I'’mcoughing.Mynoseisrunning.”和高程讲的笑话中的“..mynoseisrunning.”可知，高程的笑话是关于莉萨和内容“Keepyourhandsclean."“Eat5.A【词义猜测题】由笑话中病人说的 知，病人说自己在流鼻涕，这里run意为6.B【词义猜测题】由笑话中医生说的“Well,chaseafterit!”可知，医生让病人去追赶它，这里run意为“跑”。全文翻译①塞翁有许多马。但是有一匹马跑了。邻居：我为你感到难过。塞翁：那可能会是好事。②马回来了。它还带了一匹强壮的马回家。③塞翁的朋友们为他感到高兴。朋友：我为你感到高兴。塞翁：那可能会是坏事。④塞翁的儿子喜欢骑马。他的儿子骑着那匹强壮的马。突然，他摔了下来。⑤有一场战争。年轻男人必须参军。他们中的许多人将再也回不来了。军官：所有健康的年轻男人都必须去。⑥塞翁的儿子因为他受伤的腿没有参军。故事的发展顺序为：塞翁的马跑了→塞翁的马带着一匹强壮的马回来了→塞翁的儿子从那匹强壮的马上摔下来→塞翁的儿子6.B【词义猜测题】由绘本第五幅图和“Thereisawar...Manyofthemwillnever的年轻男人都必须去，而且他们中的许多人都将回不来。所以他们是要去加入马跑了但是带着另一匹马回来，儿子因为骑马摔伤了腿不用去参军。所以有时全文翻译我想有一个笔友嘿!我是一个中国男孩。我是刘明。我十岁。我现在正在学习英语，所以我想有一个来自加拿大或美国的笔友。我很安静，但我希望我的笔友是一个活泼且有礼貌的男孩。如果他会说一点中文，那就更好了。那样的话，我们可以用中文和英语交谈。我希望他喜欢音乐，就像我一样。我唱歌和弹吉他都很好，但我不会跳舞。一、2.A【细节理解题】由短文中的“I’ma3.C【细节理解题】由短文中的“I’msongsandplaytheguitarvactiveandpoliteboy.”“Ifhecanspeaka明希望他的笔友是一个来自加拿大或美国的男孩，而且会说一点中文。再结合选项可推知，来自加拿大并且会说中文的马克符合要求。动物的天赋长颈鹿能跑得很快。它们每小时能跑五十千米。长颈鹿可以用它们的舌头碰它们的耳朵!这是一只树懒。它每只脚上有三个脚趾。树懒可以倒挂在树上。它们通常生活这是一只树蛙。树蛙会游泳。它们也会攀爬。它们会爬树。这是一只美洲狮。它会攀爬，会跑。它也会跳。美洲狮可以跳五米高，它们也可以跳下十八米!1.A【推理判断题】由文章中的“Giraffescantouchtheirearswiththeirtongues!”2.C【数字计算题】由文章中的“Ithas懒的一只脚有三个脚趾，而它有四只脚，所以一只树懒一共有十二个脚趾。3.B【细节理解题】由文章中的“Itcanjumptoo.Mountainlionscanjumpupfivemetres,andtheycanjumpdowneighteenmetres!”可知，美洲狮可以跳五米高，也4.B【细节理解题】由文章中的“Theyslowly.”可知，树懒通常生活在树上，而且它们行动很缓慢；由文章中的“Treecanclimbtrees.”可知，树蛙会游泳和爬树；由文章中的“Theycanrunatfiftykilometresanhour.”可知，长颈鹿每小时能跑五十千米，而不是每小时能跑十五千米。才艺表演我是琳达。我和我的朋友们下周想举办一场才艺表演。我会画画。我擅长画植物。下个星期一我想展示我的画。我是刘芳。我会跳舞。我参加了我学校的舞蹈俱乐部。我真的很擅长中国舞。我我是马欣。我真的很喜欢拉二胡。它被称为“中国小提琴”。中国传统音乐很美妙。下个星期三让我们听二胡演奏吧。我是史蒂文。我喜欢电视上的魔术表演。我知道很多魔术的技巧。魔术非常有趣。下个星期五我想给你们表演魔术。1.Linda【细节理解题】由文章中的“IamMonday.”可知，琳达想在下个星期一展示她的画。2.nextThursday【细节理解题】由文章中Chinesedance..SeeyounextThursday!”3.anerhuplaying【细节理解题】由文章中的“IamMaXin.…Let'slistentoan在下个星期三有一场二胡演奏。4.Steven【细节理解题】由文章中的“IamSteven...Iwanttoshowyou5.nextFriday【细节理解题】由文章中的“IamSteven.….IwanttoshowyoumagicnextFriday.”可知，史蒂文将在下个星期五表演魔术。仲永方仲永是一个非常聪明的男孩。他的父母种植庄稼和蔬菜。没有人教仲永使用书写工具。但是他要了一支毛笔和一些纸。用它们，他写了一首美丽的诗。村里的所有人都对他的才能感到惊讶。他们称他为天才。每个人都认为他长大后会很有名。仲永的父亲没有送仲永去上学。他带着仲永在村子里炫耀他儿子的才能。人们给他钱看仲永写诗。所以仲永不能读书，也不能上学。最后，由于没有受过教育和1.B【推理判断题】由短文中的“His方仲永的父母种植庄稼和蔬菜。由此可2.A【词义猜测