2025年专科语文阅读真题及答案

2025年专科语文阅读真题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是：A.潜移默化（qián）B.气冲斗牛（dǒu）C.钦佩（qīn）D.惟妙惟肖（xiāo）答案：C2.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”出自唐代诗人：A.王维B.孟浩然C.王勃D.杜甫答案：C3.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是：A.他今天要去看电影，还要去图书馆，真是忙啊！B.他今天要去看电影，还是去图书馆，真是忙啊！C.他今天要去看电影，还是去图书馆，真是忙。D.他今天要去看电影，还是去图书馆，真是忙啊。答案：D4.“海内存知己，天涯若比邻”表达了诗人对友情的：A.珍惜B.怀念C.怨恨D.悲伤答案：A5.下列文学常识表述错误的一项是：A.《红楼梦》的作者是曹雪芹。B.《西游记》是一部神魔小说。C.《论语》是儒家经典之一。D.《呐喊》是鲁迅的短篇小说集。答案：B6.“读书破万卷，下笔如有神”这句话强调了：A.读书的重要性B.写作的重要性C.经验的重要性D.智慧的重要性答案：A7.下列句子中，没有语病的一项是：A.他不仅学习好，而且体育也很好。B.他不仅学习好，体育也很好。C.他不但学习好，体育也很好。D.他不但学习好，而且体育也很好。答案：D8.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”出自：A.文天祥B.岳飞C.陆游D.辛弃疾答案：A9.下列修辞手法判断错误的一项是：A.“白日依山尽，黄河入海流”运用了对偶。B.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”运用了比喻。C.“危楼高百尺，手可摘星辰”运用了夸张。D.“感时花溅泪，恨别鸟惊心”运用了拟人。答案：B10.“温故而知新，可以为师矣”这句话出自：A.《孟子》B.《庄子》C.《论语》D.《大学》答案：C二、多项选择题（每题2分，共10题）1.下列句子中，使用了排比修辞手法的一项是：A.风声雨声读书声，声声入耳。B.横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。C.青青子衿，悠悠我心。D.大漠孤烟直，长河落日圆。答案：AB2.下列文学作品中，属于唐传奇的是：A.《聊斋志异》B.《霍小玉传》C.《西游记》D.《柳毅传》答案：BD3.下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是：A.他的心像石头一样硬。B.她的眼睛像星星一样亮。C.他像一阵风一样跑过去了。D.春天来了，花儿都开了。答案：ABC4.下列作家中，属于“唐宋八大家”的是：A.韩愈B.苏轼C.柳宗元D.白居易答案：ABC5.下列诗句中，描写春天景色的有：A.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。B.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。C.春风又绿江南岸，明月何时照我还。D.荷风送香气，竹露滴清响。答案：AC6.下列句子中，没有语病的一项是：A.他高高兴兴地去上学了。B.他高高兴兴地上学了。C.他高兴高兴地去上学了。D.他高兴地高高兴兴地去上学了。答案：AB7.下列修辞手法判断正确的一项是：A.“落红不是无情物，化作春泥更护花”运用了拟人。B.“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”运用了对偶。C.“危楼高百尺，手可摘星辰”运用了夸张。D.“感时花溅泪，恨别鸟惊心”运用了比喻。答案：BC8.下列文学常识表述正确的一项是：A.《诗经》是中国最早的诗歌总集。B.《史记》是司马迁的纪传体史书。C.《资治通鉴》是司马光的编年体史书。D.《呐喊》是鲁迅的散文集。答案：ABC9.下列句子中，使用了反问修辞手法的一项是：A.难道你不知道这是不对的吗？B.他怎么能不高兴呢？C.这难道不是你的错吗？D.他怎么能够不高兴呢？答案：ABCD10.下列作家中，属于现代作家的是：A.鲁迅B.老舍C.巴金D.郭沫若答案：ABCD三、判断题（每题2分，共10题）1.“读书破万卷，下笔如有神”这句话出自杜甫。答案：×2.《论语》是儒家经典之一。答案：√3.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”出自文天祥。答案：√4.“白日依山尽，黄河入海流”运用了对偶修辞手法。答案：√5.“温故而知新，可以为师矣”这句话出自《孟子》。答案：×6.《红楼梦》的作者是曹雪芹。答案：√7.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”出自唐代诗人王勃。答案：√8.“感时花溅泪，恨别鸟惊心”运用了拟人修辞手法。答案：×9.《呐喊》是鲁迅的短篇小说集。答案：√10.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”运用了比喻修辞手法。答案：×四、简答题（每题5分，共4题）1.简述《论语》的主要内容和特点。答案：《论语》是儒家经典之一，主要记录了孔子及其弟子的言行。其内容涉及政治、教育、伦理、道德等多个方面，特点是以语录体为主，语言简洁明快，富有哲理。2.简述《红楼梦》的主要人物和故事情节。答案：《红楼梦》的主要人物有贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等。故事情节以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的爱情婚姻悲剧为主线，展现了贾、王、史、薛四大家族的兴衰过程。3.简述“唐诗”和“宋词”的主要特点。答案：唐诗以雄浑豪放、意境深远为主要特点，代表诗人有李白、杜甫等。宋词以婉约细腻、情感丰富为主要特点，代表词人有柳永、苏轼等。4.简述“修辞手法”在文学作品中的作用。答案：修辞手法能够增强语言的表达力，使文学作品更加生动形象，富有感染力。常见的修辞手法有比喻、拟人、排比、对偶等，它们能够使文学作品的语言更加优美，富有艺术性。五、讨论题（每题5分，共4题）1.讨论读书的重要性。答案：读书是获取知识、提高自身素质的重要途径。通过读书，我们可以了解历史、文化、科学等方面的知识，提高自己的思维能力、判断能力和表达能力。读书还可以陶冶情操，培养高尚的道德情操，使我们的生活更加充实和有意义。2.讨论文学在社会中的作用。答案：文学是社会的一面镜子，它反映了社会的现实和人们的精神世界。文学可以启迪思想，陶冶情操，提高人们的审美能力。同时，文学还可以传递文化，促进不同民族、不同文化之间的交流和理解。3.讨论如何提高自己的写作能力。答案：提高写作能力需要多读、多写、多思考。通过阅读优秀的文学作品，我们可以学习他人的写作技巧，提高自己的语言表达能力。同时，要多练习写作，不断积累写作经验。此外，还要多