华东师范艺术真题及答案

华东师范艺术真题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）1.艺术的起源有多种说法，其中不包括以下哪一项？A.宗教起源说B.游戏起源说C.劳动起源说D.意识起源说答案：D2.以下哪位艺术家不属于印象派？A.克劳德·莫奈B.皮埃尔-奥古斯特·雷诺阿C.文森特·梵高D.埃德加·德加答案：C3.中国传统绘画中的“水墨画”主要使用以下哪种材料？A.颜料和油B.颜料和水C.墨和纸D.墨和布答案：C4.以下哪部作品不是莎士比亚的戏剧？A.《哈姆雷特》B.《罗密欧与朱丽叶》C.《悲惨世界》D.《麦克白》答案：C5.音乐中的“和声”是指？A.单一音符的旋律B.多个音符同时发声C.音乐的节奏D.音乐的调性答案：B6.以下哪种艺术形式不属于视觉艺术？A.绘画B.雕塑C.音乐D.建筑答案：C7.艺术史上的“文艺复兴”主要发生在哪个时期？A.中世纪B.文艺复兴时期C.现代主义时期D.后现代主义时期答案：B8.以下哪位作曲家不属于古典主义时期？A.约翰·塞巴斯蒂安·巴赫B.沃尔夫冈·阿马德乌斯·莫扎特C.路德维希·凡·贝多芬D.弗朗茨·约瑟夫·海顿答案：A9.中国传统戏曲中的“京剧”起源于哪个朝代？A.唐朝B.宋朝C.明朝D.清朝答案：D10.艺术批评的主要目的是什么？A.提高艺术家的知名度B.评价艺术作品的价值C.推广艺术市场D.教育观众答案：B二、多项选择题（每题2分，共10题）1.艺术的功能包括哪些？A.审美功能B.社会功能C.教育功能D.宗教功能答案：A,B,C,D2.以下哪些属于现代主义艺术流派？A.印象派B.表现主义C.抽象表现主义D.达达主义答案：B,C,D3.中国传统绘画的题材包括哪些？A.山水画B.人物画C.花鸟画D.风俗画答案：A,B,C,D4.以下哪些属于莎士比亚的戏剧作品？A.《哈姆雷特》B.《罗密欧与朱丽叶》C.《麦克白》D.《悲惨世界》答案：A,B,C5.音乐的要素包括哪些？A.旋律B.和声C.节奏D.调性答案：A,B,C,D6.艺术史上的重要时期包括哪些？A.文艺复兴时期B.现代主义时期C.后现代主义时期D.古典主义时期答案：A,B,C,D7.中国传统戏曲的剧种包括哪些？A.京剧B.越剧C.黄梅戏D.评剧答案：A,B,C,D8.艺术批评的方法包括哪些？A.形式主义批评B.社会批评C.历史批评D.心理批评答案：A,B,C,D9.艺术教育的目标包括哪些？A.提高审美能力B.培养艺术技能C.传承艺术文化D.促进社会和谐答案：A,B,C,D10.艺术与社会的关系包括哪些？A.艺术反映社会B.艺术影响社会C.艺术促进社会进步D.艺术与社会相互独立答案：A,B,C三、判断题（每题2分，共10题）1.艺术的起源是单一的，没有多种说法。答案：错误2.印象派艺术强调光与色的表现。答案：正确3.中国传统绘画中，水墨画主要使用颜色和油。答案：错误4.莎士比亚是法国剧作家。答案：错误5.音乐中的“和声”是指单一音符的旋律。答案：错误6.雕塑属于视觉艺术的一种。答案：正确7.文艺复兴主要发生在中世纪。答案：错误8.古典主义时期的代表作曲家是约翰·塞巴斯蒂安·巴赫。答案：错误9.京剧起源于明朝。答案：错误10.艺术批评的主要目的是提高艺术家的知名度。答案：错误四、简答题（每题5分，共4题）1.简述艺术的起源有哪些主要说法。答案：艺术的起源有多种说法，主要包括宗教起源说、游戏起源说、劳动起源说和意识起源说。宗教起源说认为艺术起源于宗教仪式和信仰；游戏起源说认为艺术起源于人类的游戏和娱乐活动；劳动起源说认为艺术起源于人类的劳动实践；意识起源说认为艺术起源于人类的意识和精神需求。这些说法各有其依据和道理，共同构成了对艺术起源的多元理解。2.简述中国传统绘画的特点。答案：中国传统绘画的特点主要体现在以下几个方面：首先，强调笔墨技法的运用，水墨画以墨为主，色彩为辅，注重墨色的变化和层次；其次，注重意境的表达，追求画面的神韵和气韵，强调“写意”而非“写实”；再次，题材广泛，包括山水画、人物画、花鸟画、风俗画等，每种题材都有其独特的表现手法和审美标准；最后，注重构图和布局，讲究“留白”和“虚实”的对比，追求画面的和谐与平衡。3.简述音乐中的“和声”是什么。答案：音乐中的“和声”是指多个音符同时发声，通过不同音符的组合和搭配，产生丰富的音响效果和情感表达。和声是音乐的重要组成部分，它能够增强音乐的层次感和立体感，使音乐更加丰富多彩。和声的运用包括和弦的构建、和弦的转换、和弦的节奏等，不同的和声手法能够表达不同的情感和氛围，是音乐创作中不可或缺的技巧。4.简述艺术教育的目标。答案：艺术教育的目标主要包括提高审美能力、培养艺术技能、传承艺术文化和促进社会和谐。首先，提高审美能力，通过艺术教育，培养学生的审美情趣和审美判断力，使他们能够欣赏和理解艺术作品的美；其次，培养艺术技能，通过艺术教育，学生可以学习绘画、雕塑、音乐、舞蹈等艺术技能，提高他们的艺术创作能力；再次，传承艺术文化，艺术教育可以帮助学生了解和传承优秀的艺术文化，增强文化自信；最后，促进社会和谐，艺术教育可以培养学生的同理心和合作精神，促进社会和谐发展。五、讨论题（每题5分，共4题）1.讨论艺术的功能有哪些。答案：艺术的功能是多方面的，主要包括审美功能、社会功能、教育功能和宗教功能。审美功能是艺术最基本的功能，通过艺术作品，人们可以欣赏到美的形式和情感，得到精神上的愉悦和满足；社会功能是指艺术可以反映社会现实，传递社会信息，促进社会进步；教育功能是指艺术可以传递文化知识，培养人们的审美能力和艺术素养；宗教功能是指艺术可以表达宗教信仰，增强人们的宗教情感，起到宗教仪式的作用。艺术的功能是相互关联、相互影响的，共同构成了艺术的丰富内涵和多样价值。2.讨论现代主义艺术流派的特点。答案：现代主义艺术流派的特点主要体现在对传统艺术形式的突破和创新，以及对现代社会和文化的反思和表达。现代主义艺术流派强调个性化和主观性，反对传统的艺术规范和技巧，追求艺术的新颖性和实验性。现代主义艺术流派包括表现主义、抽象表现主义、达达主义等，每种流派都有其独特的艺术风格和表现手法。现代主义艺术流派的作品往往具有强烈的情感表达和思想内涵，反映了现代社会的复杂性和多样性，对后来的艺术发展产生了深远的影响。3.讨论艺术与社会的关系。答案：艺术与社会的关系是相互依存、相互影响的。艺术反映社会，通过艺术作品，人们可以了解社会的现实状况、文化传统和社会问题；艺术影响社会，艺术作品可以传递情感和思想，影响人们的价值观和行为方式，促进社会进步；艺术促进社会和谐，艺术可以增强人们的同理心和合作精神，促进社会和谐发展。艺术与社会的关系是复杂的，艺术既可以反映社会的问题，也可以解决社会的问题，艺术是社会的一面镜子，也是社会的一部分。4.讨论艺术教育的意义。答案：艺术教育的意义是多方面的，主要包括提高审美能力、培养艺术技能、传承艺术文化和促进社会和谐。首先，艺术教育可以提高审美能力，通过艺术教育，学生可以学习欣赏和理解艺术作品，培养审美情趣和审美判断力；其次，艺术教育可以培养艺术技能，学生可