大班2026年度工作计划

大班2026年度工作计划转眼间新的一年开始，为让大班幼儿在这一学年身心得到更好发展，顺利进入小学，特制定本工作计划。班级情况分析本班现有幼儿[X]名，经过两年多的幼儿园学习生活，大部分幼儿已养成良好生活和学习习惯，能遵守班级常规，有一定的自我服务能力和集体意识。但仍有个别幼儿存在规则意识薄弱、注意力不集中等问题。在学习方面，部分幼儿对数学、语言等领域的知识掌握较好，但也有幼儿在书写、阅读等方面需要加强指导。工作目标1.培养幼儿良好的生活和学习习惯，提高自我服务能力和独立解决问题的能力。2.激发幼儿的学习兴趣，培养幼儿的观察力、想象力、思维能力和创造力，为入小学做好知识和能力准备。3.加强幼儿的社会交往能力，培养幼儿的合作意识和团队精神，让幼儿学会关心他人、尊重他人。4.注重幼儿的身心健康，开展丰富多彩的体育活动，增强幼儿的体质，培养幼儿良好的心理品质。工作措施生活常规方面1.引导幼儿学会自我管理，如自己整理书包、衣物、玩具等，培养幼儿的独立性和责任感。2.加强对幼儿良好生活习惯的培养，如正确的坐姿、站姿、握笔姿势等，为幼儿的身体健康和学习打下基础。3.建立良好的班级常规，引导幼儿自觉遵守班级规则，培养幼儿的自律能力。4.注重培养幼儿的饮食习惯，鼓励幼儿不挑食、不偏食，保证营养均衡。教育教学方面1.语言领域开展故事讲述、诗歌朗诵、儿歌演唱等活动，提高幼儿的语言表达能力和倾听能力。每周安排一定的时间进行阅读活动，引导幼儿养成良好的阅读习惯，培养幼儿的阅读理解能力。加强对幼儿书写能力的培养，指导幼儿正确的书写姿势和笔画顺序，为幼儿入小学后的书写做好准备。2.数学领域通过游戏、操作等方式，让幼儿学习数的概念、加减法运算、图形认知等数学知识，培养幼儿的数学思维能力。开展数学活动区，为幼儿提供丰富的数学操作材料，让幼儿在自主操作中学习数学，提高幼儿的学习兴趣和动手能力。3.科学领域开展观察、实验、探究等活动，引导幼儿了解自然现象和科学原理，培养幼儿的观察力、想象力和探究精神。组织幼儿参观科技馆、植物园等科普场所，让幼儿亲身体验科学的魅力，开阔幼儿的视野。4.艺术领域音乐教育方面，培养幼儿对音乐的兴趣和节奏感，引导幼儿学唱歌、跳舞、欣赏音乐等。美术教育方面，鼓励幼儿大胆创作，培养幼儿的想象力和创造力，让幼儿掌握绘画、手工制作等技能。家园共育方面1.通过家长会、家长微信群、家访等形式，与家长保持密切沟通，及时向家长反馈幼儿在园的学习和生活情况，了解家长的需求和意见，共同促进幼儿的成长。2.定期组织家长开放日活动，邀请家长走进幼儿园，观摩幼儿的课堂教学和游戏活动，让家长了解幼儿在园的学习和生活情况。3.开展家长教育讲座，向家长传授科学的育儿知识和方法，提高家长的教育水平。4.鼓励家长积极参与幼儿园的各项活动，如亲子活动、志愿者活动等，增进家长与幼儿、家长与教师之间的感情。安全工作方面1.加强安全教育，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。通过故事、游戏、演练等形式，让幼儿了解交通、消防、食品安全等方面的知识。2.定期检查班级的设施设备，及时排除安全隐患，确保幼儿的在园安全。3.加强班级管理，关注幼儿的活动情况，及时发现和处理幼儿之间的矛盾和问题，避免发生意外事故。4.严格执行接送制度，确保幼儿接送安全。与家长签订安全责任书，明确家长的安全责任。工作安排第一学期1.9月开展“开学第一课”活动，对幼儿进行安全教育和常规教育。组织幼儿进行体检，了解幼儿的身体状况。召开家长会，向家长介绍本学期的工作计划和重点工作。开展主题活动“我爱幼儿园”，让幼儿尽快适应新学期的生活。2.10月开展重阳节活动，培养幼儿尊老爱老的传统美德。组织幼儿进行秋游活动，让幼儿亲近大自然，感受秋天的美好。加强对幼儿书写能力的培养，开展书写比赛活动。3.11月开展消防安全演练活动，提高幼儿的消防安全意识和自我保护能力。组织幼儿参加园内的才艺展示活动，展示幼儿的学习成果。加强与家长的沟通，了解幼儿在家庭中的表现，共同促进幼儿的成长。4.12月开展迎新年活动，让幼儿感受新年的欢乐氛围。对幼儿进行期末评价，了解幼儿在本学期的学习和发展情况。召开期末家长会，向家长反馈幼儿的期末评价结果，总结本学期的工作。第二学期1.2月开展“开学第一课”活动，对幼儿进行安全教育和常规教育。组织幼儿进行春季体检，了解幼儿的身体状况。召开家长会，向家长介绍本学期的工作计划和重点工作。开展主题活动“春天来了”，让幼儿感受春天的气息。2.3月开展植树节活动，培养幼儿爱护环境的意识。组织幼儿进行社会实践活动，如参观超市、图书馆等，让幼儿了解社会。加强对幼儿幼小衔接方面的教育，开展参观小学活动，让幼儿了解小学的学习和生活情况。3.4月开展清明节活动，让幼儿了解清明节的习俗和意义。组织幼儿进行体育比赛活动，如跳绳比赛、拍球比赛等，增强幼儿的体质。加强与小学的联系，邀请小学教师来园为幼儿进行讲座，让幼儿了解小学的课程设置和学习要求。4.5月开展劳动节活动，培养幼儿热爱劳动的品质。组织幼儿进行毕业