对联基本常识及中考题目

对联基本常识及中考题目一、对联的起源对联最早是起源于桃符，是人们为了去除厉鬼，而将神荼、郁垒的名字写在桃木上，并悬挂于门上。然后随着发展，桃符上开始出现联语。而到了明代，随着对对子的习俗开始盛行，对联的这个词也出现了。时至今日，春节贴对联成了不可缺少的传统习俗。二、对联的特点对联，雅称“楹联”，俗称对子。对联必须具备以下特点：1.要字数相等，断句一致。除有意空出某字的位置以达到某种效果外，上下联字数必须相同，不多不少。2.要平仄相合，音调和谐。传统习惯是「仄起平落」，即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。3.要词性相对，位置相同。一般称为「虚对虚，实对实」，就是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，数量词对数量词，副词对副词，而且相对的词必须在相同的位置上。4.要内容相关，上下衔接。上下联的含义必须相互衔接，但又不能重覆。此外，张挂的对联，传统作法还必须直写竖贴，自右而左，由上而下，不能颠倒。与对联紧密相关的横批，可以说是对联的题目，也是对联的中心。好的横批在对联中可以起到画龙点睛、相互补充的作用。根据对联特点分析对联一则：万里山河添异彩千年历史写新篇这副对联，上下联都是七字；上下联的词性排列都是数词、名词、名词、动词、形容词、名词；上联的平仄分布是“仄仄平平平仄仄”，下联是“平平仄仄仄平平”；上联末字仄声，下联末字平声；上下联讲的是新的历史时期呈现出万紫千红的景象，内容紧密相关；上下联的结构都是“定——主——谓——宾”式；其节奏都是前四（字）后三（字）。三、对联的分类对联的种类有春联、贺联、婚联、寿联、挽联，赠联、行业联、自勉联等。具体介绍如下：1.春联春联，是过年时所贴的红色喜庆元素“年红”中一个种类。它以对仗工整、简洁精巧的文字描绘美好形象，抒发美好愿望，是中国特有的文学形式，是华人们过年的重要习俗。春联多是寄情抒怀，希望一年吉祥如意，含有迎新春、颂盛世之意。春联用语一般轻松欢快，喜气洋溢，切情切景，大红色彩配上吉祥话语，为平添了欢乐气氛。还有在写对联的时候，上下联字数必须相等。对仗，即词性相同。平仄相对。上联尾字为仄音（上声、去声），下联尾字为平音（阴平、阳平）。如：杨柳吐翠九州绿；桃杏争春五月红。2.贺联贺联是指向人表示庆贺而赠送的对联。如贺婚、贺寿、贺迁、贺开张等都是可以赠送对联的。用于祝贺开张，对新开张的店铺馆堂表示祝贺的对联，以烘托喜庆气氛，预示美好前程。如：文明经商门庭若市春满店，礼貌待客宾至如家暖人心。3.婚联喜联，又叫婚联。是人们对结婚者的一种良好祝愿。它起源于何时，无从考证。这种对联有一个特点,就是上下联语中一般都或明或暗的含有一个能表示夫妻意义的名词。例：秋水银堂鸳鸯比翼,砜玉宇凤和声。4.寿联寿联现在一般很少有人写了。在清朝时极为盛行，老人过寿时，晚辈或亲朋好友赠送的表示赞美祝愿长命百岁的吉祥话。这种联语分男寿联与女寿联两种。例：鹤算千年寿，松龄万古春。5.挽联挽联，是哀悼死者、治丧祭祀时专用的对联。它是对死人的哀悼，也是对活人的慰勉，有其社会性，也有其时代的代表性。如：著作有千秋，此去震惊世界；精神昭百世，再来造福人群。6.赠联颂扬或劝勉他人用。如：风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。7.行业联行业联，常见的中国文学艺术形式。是指专门为某一行业或机构创作的一种以楹联为主的文学体裁，并以此种方式来表述该行业或机构的突出特征。不同行业贴于大门或店内之用。如：欲知千古事；须读五车书。虽是毫发生意；却是顶上功夫。欢迎春夏秋冬客；款待东西南北人。8.自勉联自勉联，出于勉励自己上进、规范自己言行、端正人生道路而写给自己的对联。如：有关家国书常读；无益身心事莫为。四、中考对联真题1.请根据上联“校园绽放文明花”，从下列选项中选出最合适的下联（）A.课堂点亮智慧灯B.书声琅琅满校园C.师生共筑中国梦D.学海扬帆志向高答案：A解析：“校园”（名词）对“课堂”（名词），“绽放”（动词）对“点亮”（动词），“文明花”（偏正短语）对“智慧灯”（偏正短语），尾字“灯”（平声）符合“仄起平收”。2.下列对联的下联与上联“月照纱窗，个个孔明诸葛亮”最匹配的一项是（）A.雪飘梅岭，处处香山白乐天B.风摇竹影，层层叠翠李清照C.灯映珠帘，点点元春贾探春D.雨打芭蕉，声声汉卿关云长答案：A解析：“个个孔明诸葛亮”利用谐音双关（“孔明”即诸葛亮字），A项“处处香山白乐天”中“香山”是白居易号，结构与双关手法一致。3.下列对联适合张贴在校园图书馆的一项是（）A.剪彩为歌袖，裁云作舞