大班安全使用铅笔课件教案设计

大班安全使用铅笔课件教案设计第一章认识铅笔——我们的好帮手铅笔的历史与特点悠久历史铅笔已有400多年历史,从欧洲发明至今,成为全世界小学生最常用的书写工具安全结构木质外壳保护石墨笔芯,材料安全无毒,但仍需注意不能咬食或误吞书写特点可擦可改,笔迹清晰,是练习写字的最佳工具,适合幼儿初学者使用铅笔的正确选择外观检查选择表面光滑、无裂纹的铅笔检查笔杆是否完整无损确保油漆涂层均匀安全避免有刺鼻气味的劣质铅笔硬度选择HB铅笔适合日常书写2B铅笔适合练习描红根据自己的握笔力度选择不宜选择过硬或过软的铅笔不同铅笔,功能各异木质铅笔最传统的铅笔,环保安全,适合初学者自动铅笔无需削笔,但需注意笔芯易断,不建议低龄幼儿使用彩色铅笔用于绘画和涂色,丰富学习生活铅笔的正确握法握笔三指法正确的握笔方法是写好字的基础,也是预防手部疲劳的关键:大拇指和食指对捏铅笔,形成一个小三角中指托在铅笔下方,稳稳地垫住无名指和小指自然弯曲,轻轻靠在纸面笔尖与纸面保持45度角握笔歌老大老二紧握笔,老三稳稳垫下边,老四老五藏一旁,写字轻松又好看!第二章安全使用铅笔的重要性铅笔虽然是我们学习的好帮手,但如果使用不当,也可能带来安全隐患。了解危险行为,掌握安全规则,才能让学习更加快乐无忧。危险行为示范咬铅笔头许多幼儿有咬铅笔的习惯,这不仅会损坏铅笔,还可能导致木屑刺伤口腔,或误吞笔芯碎片用铅笔戳人有些孩子会拿铅笔戳同伴玩耍,尖利的笔尖可能刺伤皮肤甚至眼睛,造成严重后果跑动时拿铅笔手持铅笔奔跑极其危险,一旦摔倒,铅笔可能刺入身体,造成严重伤害真实案例:某幼儿园曾发生幼儿因同伴用铅笔戳伤眼睛的事故,造成视力永久损伤。安全警钟长鸣!铅笔安全隐患85%铅笔伤害发生在不当使用时60%事故可预防通过安全教育避免主要安全隐患物理伤害:铅笔芯断裂后形成尖锐断面,容易刺伤手指、面部或眼睛化学危害:劣质铅笔含铅量超标,长期咬食可能导致血铅超标,影响神经系统发育窒息风险:误吞笔帽或小零件可能造成气道堵塞交叉感染:与他人共用铅笔或咬铅笔可能传播细菌安全第一,远离伤害每一次不安全的行为,都可能带来无法挽回的伤害。让我们从现在开始,养成安全使用铅笔的好习惯,保护自己也保护他人。预防胜于治疗掌握安全知识,从源头避免事故发生习惯成自然每天坚持正确使用,安全行为变成本能反应第三章正确使用铅笔的操作流程从削铅笔到写字,再到收纳保护,每一个环节都有正确的方法。掌握完整的操作流程,让使用铅笔变得安全又高效。削铅笔的正确方法选择安全工具使用专用卷笔刀,避免使用小刀等危险工具。优选带盖的安全卷笔刀,防止刀片外露正确操作姿势将铅笔插入卷笔刀孔中,一手固定卷笔刀,另一手轻轻旋转铅笔,不要用力过猛检查笔尖削好后检查笔尖是否圆润适中,不宜过尖或过钝,笔芯露出3-5毫米为宜清理碎屑及时清理削笔产生的木屑,保持环境整洁,防止木屑扎手老师提醒:幼儿初次削铅笔时,建议在老师或家长指导下进行,确保操作安全。写字练习练习步骤用削好的铅笔尝试写自己的名字或学号注意保持正确的握笔姿势和坐姿控制书写力度,不要过重或过轻观察字迹的清晰度和均匀度与同伴交流使用感受和心得写字好习惯头正、身直、臂开、足安眼睛与纸面距离保持30厘米胸部与桌沿保持一拳距离专心书写,不东张西望"写字如做人,一笔一画都要认真。"铅笔的收纳与保护使用笔套写完字后立即套上纸制或塑料笔套,保护笔尖不被折断,也避免铅笔弄脏书包轻放笔盒将铅笔轻轻放入铅笔盒,避免摔落或挤压,保持铅笔完好无损定期整理每周检查铅笔盒,清理断芯和碎屑,保持文具整洁有序良好的收纳习惯不仅能延长铅笔的使用寿命,更能培养孩子的责任感和条理性。第四章铅笔安全行为规范讨论通过集体讨论,让幼儿深入理解不安全行为的危害,学会提醒他人,共同制定班级安全规则,营造安全的学习环境。讨论不安全行为的危害咬铅笔的危害导致铅中毒风险,损害牙齿健康,造成牙齿变形,影响口腔卫生打闹的危险用铅笔打闹可能刺伤眼睛、面部或身体,给自己和同伴带来严重伤害跑动的隐患手持铅笔奔跑,一旦摔倒可能造成穿刺伤,后果不堪设想讨论问题为什么不能咬铅笔?如果同伴用铅笔戳你,你会怎么办?拿着铅笔跑步会发生什么?引导思考鼓励幼儿分享自己或他人的经历,通过真实案例加深理解,培养同理心和安全意识。如何提醒同伴安全使用铅笔01友好提醒发现同伴不安全使用铅笔时,用温和的语气提醒:"这样做很危险,我们一起安全使用铅笔吧!"02示范正确方法用行动展示正确的使用方法,让同伴看到安全行为是什么样的03寻求帮助如果同伴不听劝告或出现危险情况,及时告诉老师或家长,请大人帮助04共同遵守和同伴一起承诺遵守安全规则,互相监督,共同进步培养目标:让每个孩子都成为安全小卫士,懂得保护自己,也关心他人的安全。制定班级铅笔安全规则1不咬铅笔铅笔不是食物,咬铅笔会伤害牙齿和身体健康2不戳人铅笔是写字工具,不是玩具,绝不用来戳人或打闹3不跑动拿铅笔时要坐好或站稳,不能边拿铅笔边跑动4及时收好写完字立即把铅笔放回铅笔盒,不随意乱放这些规则将张贴在教室显眼位置,提醒每位小朋友时刻遵守,共同维护安全的学习环境。第五章铅笔与其他文具的安全使用对比文具家族成员众多,每种文具都有各自的特点和安全注意事项。通过对比学习,全面提升文具安全使用能力。文具安全小知识剪刀安全使用儿童安全剪刀,剪刀尖端应是圆钝的。使用时注意不要对着他人,传递时刀尖朝下橡皮擦保养不要将橡皮擦放入口中,使用后保持清洁。尺子边缘较锋利,使用时小心划伤胶水使用选择无毒胶水,不要涂抹在皮肤上。固体胶比液体胶更安全,适合幼儿使用彩笔保管用完后盖好笔帽,防止墨水干涸。不要在皮肤或衣物上乱涂乱画生活中的尖利物品安全提醒常见尖利物品刀具类美工刀、水果刀、剪刀等,必须在大人指导下使用文具类圆规、图钉、订书机等,使用时格外小心日用品牙签、针线、玻璃制品等,不可随意触碰安全使用原则不玩弄任何尖利物品绝对不能含入口中使用后立即收拾好放在儿童不易触及的地方发现遗留的尖利物品及时告知大人"小小物品大安全,时刻警惕保平安。"安全使用,快乐学习铅笔正确握笔,不咬不戳,写完收好剪刀使用安全剪刀,剪刀尖朝下传递橡皮保持清洁,不放入口中胶水选无毒产品,避免接触皮肤每种文具都有独特的用途和安全要求,掌握全面的文具安全知识,才能真正做到快乐学习、安全成长。第六章安全教育游戏与互动寓教于乐是最有效的教育方式。通过猜谜语、情景模拟、角色扮演等互动游戏,让安全知识在快乐中深入人心。猜谜语导入铅笔谜语"身体生来瘦又长,五彩衣裳黑心肠。爬格子,写文章,越写越短越帮忙。"谜底:铅笔活动目标激发幼儿对铅笔的兴趣和好奇心通过趣味形式进入学习状态锻炼语言表达和思维能力营造轻松愉快的课堂氛围延伸活动鼓励幼儿自己编铅笔或其他文具的谜语,培养创造力和语言组织能力。优秀作品可以分享给全班同学。情景模拟游戏游戏场景:"发现同伴不安全使用铅笔怎么办?"1场景一小明在咬铅笔,你看到了会怎么做?2场景二小红拿着铅笔在教室里跑,你会如何提醒?3场景三小刚用铅笔戳同桌,你应该怎样处理?4场景四发现地上有断裂的铅笔,你该怎么办?角色扮演要点分组进行角色扮演一人扮演不安全行为者一人扮演提醒者其他人观察并提出建议老师点评和总结经验分组讨论与绘画小组讨论将班级分成4-5人小组,讨论"如何安全使用铅笔"的具体方法和注意事项创意绘画每组用图画表现安全使用铅笔的好习惯,可以画正确的握笔姿势、安全收纳等场景成果展示各组派代表展示作品并讲解,分享讨论成果,相互学习借鉴教学提示:鼓励幼儿大胆表达自己的想法,老师给予积极肯定和适当引导,培养团队协作精神。第七章总结与延伸通过系统学习,我们掌握了铅笔安全使用的全面知识。现在让我们总结要点,并将安全意识延伸到家庭和生活的方方面面。安全使用铅笔的七条黄金法则1正确握笔,坐姿端正采用三指握笔法,保持良好坐姿,预防近视和脊柱弯曲2不咬铅笔,不用铅笔戳人铅笔不是食物也不是玩具,要当作学习工具认真对待3写字时专心,不跑动使用铅笔时保持专注,手持铅笔时绝不奔跑走动4使用安全卷笔刀削铅笔选择专用卷笔刀,在大人指导下正确操作,远离危险刀具5写完字及时收好铅笔套上笔套,轻放铅笔盒,养成良好的收纳习惯6发现危险及时提醒或报告做安全小卫士,关心自己也关心他人的安全7爱护铅笔,做文具好朋友珍惜学习工具,培养责任感和爱护物品的好品质家长配合与家庭安全教育家长监督要点购买安全文具选择正规品牌,检查质量和安全标识示范正确使用以身作则,教导孩子正确的使用方法定期检查查看孩子的文具状况,及时更换损坏物品强化安全意识经常提醒安全要点,及时纠正不良习惯家庭环境安全将尖利文具放在儿童不易触及的地方为孩子准备专用的学习区域