幼儿园感恩教育课课件

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123感恩行为实践培养认知感恩核心概念课程导入设计目录

456课堂总结延伸教学资源整合互动体验模块目录01课程导入设计感恩主题动画短片《感恩的力量》展示感恩带来的美好变化，激发孩子对感恩的认同感。03描述孩子们为家人准备感恩礼物，培养孩子对亲人的感恩之心。02《感恩的礼物》《小熊感恩记》通过小熊在森林里帮助朋友，让孩子学会感恩和友爱的故事。01互动提问开场环节通过开放式问题，了解孩子对感恩的初步认知。提问孩子对感恩的理解鼓励孩子分享自己曾受到的帮助和感恩的事情。让孩子分享感恩经历通过提问引导孩子思考如何将感恩转化为实际行动。引导孩子思考如何表达感恩课堂规则趣味图示规则图示的设计用生动有趣的图画展示课堂规则，如认真听讲、举手发言等。01规则图示的讲解通过图示和讲解，让孩子们了解并遵守课堂规则。02规则图示的互动让孩子们参与规则图示的制作和讨论，增强规则意识。0302认知感恩核心概念感恩意义故事演绎通过讲述感恩的故事，让孩子们理解什么是感恩，为什么需要感恩。感恩的故事角色扮演情景模拟让孩子们扮演故事中的角色，亲身体验感恩的情境，加深对感恩的理解。模拟故事中的情节，让孩子们在情景中表达自己的感恩之情，学会感恩。生活场景图片解析社会场景展示社会上各种感恩的场景，如志愿者活动、捐赠活动等，让孩子们了解感恩在社会中的重要作用。03展示老师、同学之间的互相关心、帮助的图片，让孩子们理解在学校中也需要感恩。02学校场景家庭场景展示家庭成员之间相互关爱、照顾的图片，让孩子们感受到家庭中的温暖和感恩。01情感表达模仿游戏模仿表达让孩子们模仿各种表达感恩的动作和语言，如拥抱、亲吻、说谢谢等，培养他们的感恩意识。角色扮演游戏创意表达通过角色扮演游戏，让孩子们在角色中学会感恩，如扮演“小老师”、“小医生”等角色，体验不同职业中的感恩之情。鼓励孩子们用自己的方式表达感恩之情，如制作感恩卡片、绘画、手工等，培养他们的创造力和想象力。12303感恩行为实践培养通过手工制作礼物，培养孩子们的动手能力和创造力，同时让他们学会感恩和表达爱。教学目标教师先演示如何制作简单的礼物，如折纸、制作卡片等。彩纸、剪刀、胶水、画笔等手工材料。010302手工礼物制作教学在教师的指导下，孩子们自由选择材料制作自己的礼物。完成礼物后，让孩子们展示并分享自己的作品，增强他们的自信心和表达能力。0405孩子们动手制作教学材料礼物展示与分享演示制作过程师幼角色扮演活动活动目的通过角色扮演的形式，让孩子们体验不同的社会角色，学会换位思考，理解他人，从而培养感恩之心。活动准备准备各种职业服装和道具，如医生、老师、警察等。角色分配教师根据孩子们的兴趣和能力分配角色，确保每个孩子都有机会参与。角色扮演孩子们穿上相应的服装，模仿角色的行为和语言，进行角色扮演。角色互换让孩子们互换角色，体验不同的感受和视角。0102030405家庭任务打卡计划计划目标设定任务打卡记录任务升级通过家庭任务的完成，培养孩子们的责任感和自理能力，同时让他们了解家庭成员的付出和辛劳，学会感恩。家长与孩子一起制定家庭任务清单，如整理玩具、打扫房间、洗碗等。完成任务后，家长在打卡表上记录孩子的完成情况，给予适当的奖励和鼓励。根据孩子的年龄和能力，逐渐增加任务的难度和数量，提高他们的挑战性和自主性。04互动体验模块拥抱传递音乐游戏游戏目的游戏流程游戏规则游戏效果通过音乐游戏让孩子们感受到拥抱的温暖，培养他们的感恩之心。孩子们围成一圈，随着音乐传递拥抱，音乐停止时拥抱到的人要向被拥抱者表达感谢。教师先示范如何拥抱和表达感谢，然后让孩子们开始游戏，鼓励每个孩子都参与进来。孩子们在游戏中感受到温暖和关爱，学会表达感谢和接受感谢。提供各种颜色和形状的感谢卡、彩笔、贴纸等。创作材料感谢卡创意涂鸦区让孩子们用绘画、贴纸等方式制作感谢卡，并写下想感谢的话。创作指导孩子们可以将自己的感谢卡贴在展示板上，让大家欣赏和学习。创意展示通过亲手制作感谢卡，培养孩子们的创造力和感恩之心。创作意义集体合作感恩树拼贴活动准备准备一棵大树的轮廓图、各种颜色和形状的树叶、胶水等。01拼贴过程孩子们分组合作，用树叶拼贴出感恩树，并在树叶上写下想感谢的人和事情。02活动规则每组轮流上台展示他们的感恩树，并分享他们的故事和感想。03活动目的通过集体合作，培养孩子们的团队合作意识和感恩之心。0405教学资源整合儿歌律动视频资源选取多首与感恩相关的儿歌，如《感恩的心》、《小乌鸦爱妈妈》等，通过优美的旋律和歌词，让孩子们在轻松愉快的氛围中感受感恩的意义。感恩歌曲选用节奏明快、动作简单的律动视频，如《拍手歌》、《感恩的心手势舞》等，帮助孩子们在律动中学会表达感恩的肢体语言。律动视频绘本动画分段播放绘本选择挑选以感恩为主题的绘本，如《爱心树》、《小熊和爸爸》等，通过生动的故事情节和形象的角色，引导孩子们理解感恩的深刻内涵。01分段播放根据绘本内容，将其分成若干个段落，每个段落配以精美的动画和适当的解说，帮助孩子们更好地理解和接受故事内容。02实物教具使用清单准备与感恩相关的实物教具，如感恩卡片、手工材料（如彩纸、剪刀、胶水等）、小礼品等，用于引导孩子们进行感恩实践活动。实物教具列出每种实物教具的名称、用途和使用方法，确保在课堂活动中能够有序、有效地使用这些教具，提高教学效果。使用清单06课堂总结延伸闪光时刻回顾墙捕捉感恩瞬间记录孩子们在课堂上表现出的优秀感恩行为，如主动帮助他人、分享玩具等。01展示墙设计将捕捉到的闪光时刻以照片或绘画形式展示出来，让孩子们能够直观地感受到自己的成长和进步。02定期回顾与分享定期组织孩子们一起回顾墙上的闪光时刻，分享自己的感受和体会，增强感恩意识。03成长记录贴纸奖励设立奖励机制为孩子们设立明确的奖励机制，如贴纸、小红花等，鼓励他们在日常生活中表现出感恩行为。贴纸发放标准成长记录册根据孩子们的表现，制定相应的贴纸发放标准，如每天为家人做一件小事、主动关心同学等。为每个孩子准备一本成长记录册，记录他们获得的贴纸和成长点滴，让孩子们看到自己的进步。123家园共育反馈机制邀请家长参与幼儿园的感恩教育课，了解孩子们在课堂上的表现和进步，同