幼儿园疫情防控工作方案及应急处置预案

幼儿园疫情防控工作方案及应急处置预案一、总则（一）工作目标确保在疫情期间，幼儿园能够有效预防、及时控制和妥善处理新冠疫情，保障全体师生员工的生命安全和身体健康，维护正常的教育教学秩序，为幼儿提供安全、健康的学习和生活环境。（二）工作原则1.预防为主：坚持预防为主的工作方针，加强疫情防控知识宣传教育，提高师生员工的自我防护意识和能力，做好各项预防措施，防患于未然。2.快速反应：建立快速反应机制，一旦发现疫情，能够迅速采取措施，及时报告、隔离、治疗，有效控制疫情的传播和扩散。3.科学防控：依据国家和地方有关疫情防控的政策、法规和技术规范，科学制定防控方案和应急预案，运用科学的方法和手段进行疫情防控工作。4.依法管理：严格执行国家和地方有关疫情防控的法律法规，依法开展疫情防控工作，做到有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。5.分工负责：明确各部门和人员的职责分工，实行责任追究制度，确保疫情防控工作落到实处。（三）适用范围本方案及应急处置预案适用于本幼儿园在疫情期间的防控工作和应急处置。二、组织管理（一）疫情防控工作领导小组成立以园长为组长，副园长为副组长，各部门负责人和班级教师为成员的疫情防控工作领导小组，全面负责幼儿园疫情防控工作的组织领导和统筹协调。（二）工作小组职责1.综合协调组：负责疫情防控工作的综合协调和信息传达，制定防控工作方案和应急预案，组织召开防控工作会议，协调各部门之间的工作配合。2.疫情监测组：负责师生员工的健康监测和信息收集，每日进行体温检测和健康状况询问，建立健康档案，及时掌握师生员工的健康动态。3.消毒防疫组：负责幼儿园的环境消毒和卫生清洁工作，制定消毒方案，定期对教室、寝室、食堂、卫生间等场所进行消毒，做好消毒记录。4.物资保障组：负责疫情防控物资的采购、储备和管理，确保口罩、消毒液、体温计等防控物资的充足供应。5.宣传教育组：负责疫情防控知识的宣传教育工作，通过多种渠道向师生员工和家长宣传疫情防控知识和政策，提高师生员工和家长的自我防护意识和能力。6.应急处置组：负责疫情的应急处置工作，一旦发现疫情，能够迅速启动应急预案，采取隔离、治疗、报告等措施，有效控制疫情的传播和扩散。三、防控措施（一）开园前防控措施1.制定防控方案和应急预案：根据国家和地方有关疫情防控的政策、法规和技术规范，结合幼儿园实际情况，制定详细的疫情防控工作方案和应急预案，明确防控工作的目标、原则、措施和责任分工。2.开展防控知识培训：组织全体教职工参加疫情防控知识培训，学习疫情防控政策、法规和技术规范，掌握疫情防控知识和技能，提高防控意识和能力。3.储备防控物资：按照疫情防控工作的需要，储备充足的口罩、消毒液、体温计、洗手液等防控物资，并建立物资管理台账，做好物资的发放和使用记录。4.全面清洁消毒：对幼儿园的教室、寝室、食堂、卫生间等场所进行全面清洁消毒，特别是对门把手、水龙头、电梯按钮等高频接触部位进行重点消毒。5.排查师生员工健康状况：通过多种方式，对师生员工的健康状况和假期出行情况进行全面排查，建立健康档案，掌握师生员工的健康动态。对有发热、咳嗽等症状的师生员工，要求其及时就医，并进行隔离观察，待症状消失且核酸检测阴性后，方可返园。6.加强与家长的沟通：通过多种渠道，向家长宣传疫情防控知识和政策，告知家长开园时间、入园要求和防控措施，要求家长配合幼儿园做好疫情防控工作，如实报告孩子的健康状况和假期出行情况。（二）开园后防控措施1.师生员工健康监测（1）每日入园前，对师生员工进行体温检测和健康状况询问，体温正常、无咳嗽等症状的师生员工方可入园。（2）每日上午和下午各进行一次体温检测和健康状况询问，做好记录。对体温异常或有咳嗽等症状的师生员工，立即转移至临时隔离观察室，进行进一步的检查和诊断。（3）加强对师生员工的健康监测，关注师生员工的身体状况和心理状态，及时发现和处理异常情况。2.校园封闭管理（1）实行校园封闭管理，严格控制外来人员进入校园。确因工作需要进入校园的外来人员，必须进行体温检测、健康码查验、登记等手续，体温正常、健康码为绿码且无中高风险地区旅居史的人员方可进入校园。（2）加强对校园出入口的管理，安排专人负责值守，严格执行门禁制度，确保校园安全。3.环境卫生管理（1）保持校园环境整洁卫生，定期对教室、寝室、食堂、卫生间等场所进行清洁消毒，特别是对门把手、水龙头、电梯按钮等高频接触部位进行重点消毒。（2）加强对食堂的卫生管理，严格执行食品采购、储存、加工、留样等制度，确保食品安全。（3）加强对垃圾分类管理，及时清理垃圾，保持校园环境整洁。4.教学活动管理（1）合理安排教学活动，避免人员聚集。采用小班化教学、线上线下相结合等方式，减少班级人数，降低人员密度。（2）加强对教室、功能室等教学场所的通风换气，保持空气流通。（3）严格控制集体活动的规模和时间，尽量减少不必要的集体活动。5.餐饮管理（1）实行分餐制，避免人员聚集就餐。可以采用食堂送餐、班级分餐等方式，确保师生员工就餐安全。（2）加强对食堂工作人员的健康管理，要求食堂工作人员每日进行体温检测和健康状况询问，佩戴口罩、手套等防护用品，做好个人卫生。（3）加强对食堂的卫生管理，严格执行食品采购、储存、加工、留样等制度，确保食品安全。6.健康教育与宣传（1）通过多种渠道，向师生员工和家长宣传疫情防控知识和政策，提高师生员工和家长的自我防护意识和能力。（2）开展心理健康教育，关注师生员工的心理状态，及时发现和处理心理问题。（3）引导师生员工养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手、戴口罩、保持社交距离等。四、应急处置（一）应急响应机制1.设立应急处置小组：由园长担任组长，副园长担任副组长，各部门负责人和班级教师为成员，负责疫情的应急处置工作。2.明确应急响应流程：一旦发现疫情，立即启动应急预案，按照应急响应流程进行处置。应急响应流程包括报告、隔离、治疗、消毒、排查、宣传等环节。3.建立信息报告制度：实行疫情日报告和零报告制度，每日向上级主管部门报告师生员工的健康状况和疫情防控工作情况。一旦发现疫情，立即向上级主管部门和当地疾控部门报告，并配合做好疫情的调查和处置工作。（二）应急处置措施1.发现疑似病例（1）当发现师生员工有发热、咳嗽等症状时，立即将其转移至临时隔离观察室，由保健医生进行初步诊断。（2）对疑似病例进行登记，记录其姓名、性别、年龄、班级、症状、接触史等信息，并通知家长和当地疾控部门。（3）配合当地疾控部门对疑似病例进行核酸检测和进一步诊断。在等待检测结果期间，对疑似病例进行隔离观察，避免与其他人员接触。2.确诊病例（1）一旦确诊为新冠病例，立即启动应急预案，按照应急响应流程进行处置。（2）对确诊病例所在班级和相关场所进行封闭管理，禁止人员出入，并进行全面消毒。（3）对确诊病例的密切接触者进行排查和隔离观察，配合当地疾控部门进行核酸检测和流行病学调查。（4）及时向上级主管部门和当地疾控部门报告疫情情况，配合做好疫情的调查和处置工作。（5）对师生员工和家长进行宣传教育，稳定情绪，避免恐慌。3.疫情解除（1）当疫情得到有效控制，符合疫情解除条件时，经上级主管部门和当地疾控部门批准，解除疫情防控应急响应。（2）对疫情防控工作进行总结评估，分析疫情发生的原因和防控工作中存在的问题，提出改进措施，完善疫情防控工作方案和应急预案。五、保障措施（一）物资保障1.建立防控物资储备制度，按照疫情防控工作的需要，储备充足的口罩、消毒液、体温计、洗手液等防控物资，并定期进行检查和补充。2.建立物资管理台账，做好物资的采购、发放和使用记录，确保物资的合理使用和安全管理。（二）人员保障1.加强对教职工的疫情防控知识培训，提高教职工的防控意识和能力。2.合理安排教职工的工作岗位和工作任务，确保疫情防控工作的顺利开展。3.关心教职工的身心健康，为教职工提供必要的心理支持和帮助。（三）经费保障1.安排专项经费，用于疫情防控物资采购、设备购置、人员培训等方面的支出。2.加强对经费的管理和监督，确保经费的合理使用和安全管理。（四）技术保障1.加强与当地疾控部门的沟通联系，及时获取疫情防控的技术支持和指导。2.建立疫情防控信息管理系统，实现师生员工健康信息的实时监测和动态管理。六、监督与评估（一）监督检查1.建立疫情防控工作监督检查机制，定期对疫情