版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
【语文】黑龙江省哈尔滨市花园小学二年级下册期末复习试题(含答案)1.看拼音写词语。(1)天气太yánrè了,rénlèi的日子过得十分jiānnán。(2)蜘蛛juédìng开一家shāngdiàn。(3)我的cǎisè铅笔,是大森林的jīnglíng。(4)我们chōngchū家门,奔向田野,去xúnzhǎo春天。2.用“√”给带点字选择正确的读音。似的(shì
sì)
烟囱(chōnɡ
cōnɡ)
羊圈(juàn
quān)浴室(ɡǔ
yù)
毕竟(jìnɡ
jìn)
花瓣(biàn
bàn)3.查字典填空。(1)“皮”字的部首是______,用音序查字法,先查音序______,再查音节______。(2)“毛”字共有____画,用部首查字法,应查_____部,第四笔是_____。4.比一比,再组词。担()
被()
兵()
炮()但()
披()
乒()
抱()5.照样子,补充句子。例:田野葱葱绿绿的,像一片柔软的绿毯。大树又粗又壮,就像_______________________________。天上的云_________,好像__________________________。6.仿照例句,把句子补充完整例:那巨石好像从天上飞下来的一个大仙桃。那天上的星星好像____________________________________。_____________好像_________________________________。7.根据课文内容填空。(1)、“予人玫瑰,_________________。”告诉我们帮助他人,自己也会很快乐。(2)、夏天,漫步在西子湖畔,望着美丽的荷花,我不由得想起了两句诗:“接天_________________,映日_________________。”(3)、_________________谷天,夏满芒夏暑_________________。我知道夏天的第一个节气是_________________。(4)、《雷雨》一文是按照_________________、_________________、_________________的顺序来写的。(5)、假如你在野外迷了路,可以通过这些知识认方向:中午的时候太阳在_________________,地上的树影正指着_________________;黑夜里,北极星高挂在_________________;大树枝叶稠的一面是_________________,枝叶稀的一面是_________________。(6)、《太空生活趣事多》一文写了航天员在太空中睡觉、_________________、_________________、_________________这些趣事。8.日积月累。(1)我喜欢大自然迷人的景色,烂漫的蓝天,为我们展开了一幅美的的画卷。我们不禁吟诵起诗句“不知______谁载出,二月_________。”受炎炎夏日,雷雨即将上演一场交响乐:“满天的________,________。树上的叶子________,________。(2)我感受传统文化多彩的魅力。我们度过一个个传统节日:“重阳节,________,踏秋赏菊去登高。________又是新春到,全家________。”我们了解了二十四个节气;________天,夏满芒夏暑相连。”我还懂得了二十四节气中既是节气,又是传统节日的是________。(3)我懂得书本中深刻的道理。读了寓言故事《揠苗助长》,我想对文中的农夫说:“________”看到乐于助人的同学,我想夸夸他:“予人玫瑰,________。”9.阅读下面文章,并完成练习。比本领梅花鹿和金丝猴都觉得自己本领大。大象伯伯说:“河对岸有棵果树,树上结满了果子。你们谁先摘到果子,就算谁的本领大。”比赛开始了。梅花鹿飞快地向前跑去,轻轻一跳,就过了小河。可是果树太高,他怎么也摘不到果子,只好垂头丧气地回来了。这时,金丝猴还在河这边,他过不了河,正急得团团转呢。大象伯伯走过来说:“你们想想办法,就能摘到果子。”他们一下子明白了。梅花鹿驮起金丝猴,过了小河。金丝猴很快就爬上树摘到了果子。他们一起把果子送给大象伯伯。大象伯伯问:”你们谁的本领大呀?”梅花鹿和金丝猴你看看我,我看看你,都笑了。9、短文共()个自然段,其中,第2自然段有()句话。10、文中,()和()比本领。11、开始,梅花鹿摘不到果子是因为_____________,金丝猴摘不到果子是因为______________。12、选择合适的答案并划“”①我觉得(梅花鹿本领大
金丝猴本领大
他们各有各的本领)②读了短文,我知道,要想成功就要(互相帮助
打倒对方)阅读下面文章,并完成练习。雷雨过后雷雨过后,太阳又露出了笑脸。天边出现了一道美丽的彩虹。家家户户都打开了窗,让清新的空气扑了进来。碧绿的柳枝经过大雨的冲洗,变得更加绿油油的了。柔软的小草也醒过来,点着头淋洒下水滴,感谢阳光的照晒(shài
sài)。荷叶上滚动着几滴水珠,真像一粒粒珍珠,亮晶晶的。一只青蛙精神抖擞(sǒu)地蹲在荷叶上,使劲儿歌唱。一只蜻蜓(tín
tínɡ)张开翅膀,在池塘边飞来飞去,好像在表演舞蹈。蚂蚁连忙来到地面,准备往家里搬东西。蚯蚓钻进稻田里,正在和小虫捉迷藏(cáng
zàng)呢。蜘蛛慢慢地从屋顶、门窗上爬下来,趴在摇篮似(shì
sì)的网上。一只小猫正在练习滚、扑、咬的动作。雷雨过后,展现在我们眼前的是一幅美丽的图画。13、用“√”标出短文中加点字的正确读音。14、“荷”用音序查字法,先查音序________,再查音节________。用部首查字法,先查部首________,再查_______画。15、在括号里填上合适的词语。一()彩虹
一()图画
一()珍珠()的小草
()的空气
()的青蛙16、用“”划出文章中的两个比喻句。17、文中第3自然段描写了_______、________、________、________、________、_________等六种小动物。我最喜欢__________,因为______________18、快乐写话。按顺序仔细观察图片,想想图上都有谁,他们在干什么?发生了什么事?请你根据图画编个小故事,用上“对不起、没关系”,遇到不会写的字可以用拼音代替。注意书写要工整,写字不要出格哦!【参考答案】1.(1)(2)(3)(4)【详解】本题考查看拼音写词语的能力。解答本题,首先要读一读拼音,一定要读准字音,知道要写什么词语。书写时要注意“热、难、商、彩、精”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构,要做到规范、正确和美观。2.shì√
cōnɡ√
juàn√yù√
jìnɡ√
bàn√【详解】本题考查的是根据词语选择正确拼音的能力。读音要正确标准,要注意一字多音的现象。似的:shìde,意思是指表示跟某种事物或情况相似。烟囱:yāncōng,烟筒。羊圈:yángjuàn,指圈养羊的地方。浴室:yùshì,意思是指供洗澡的房间。毕竟:bìjìng,意思为究竟;终归;到底。花瓣:huābàn,花冠的通常呈叶状的一个构成部分。3.
皮
p
pi
4
毛
乚4.
担子
被子
士兵
花炮
但是
披风
乒乓
拥抱【详解】本题考查形近字组词。担:[dān](1)用肩膀挑。组词:担水。(2)承当,负责。组词:担负;担任;担当。[dàn](1)挑东西的用具,多用竹、木做成。组词:扁担。(2)一挑东西。组词:担子;勇挑重担。但[dàn]:(1)只;仅仅。组词:但愿、但求。(2)表示转折。组词:但是。被[bèi]:(1)睡眠时盖在身上用于保暖的东西。组词:棉被、被子。(2)用在动词前表示被动的动作。组词:被捕、被告。披[pī]:(1)覆盖在肩背上。组词:披甲、披星戴月。(2)打开,散开。组词:披散、披露、披卷。(3)劈开,裂开。兵[bīng]:(1)军人;军队。组词:当兵、骑兵。(2)兵器;武器。组词:兵不血刃。(3)军事。组词:兵法、纸上谈兵。乒[pīng]:(1)拟声词,枪声或物体撞击的声音。组词:乒乒乓乓。(2)乒乓球的简称。组词:乒坛、世乒赛。炮:[pào](1)重型射击武器。组词:大炮、炮车。(2)爆竹。组词:鞭炮、花炮。(3)爆破土石等在凿的眼内装进炸药后称“炮”。[páo](1)烧;烤(食物)。组词:炮制、炮烙。[bāo](1)一种烹调方法,在旺火上急炒。组词:炮羊肉。(2)把物品放在器物上烘烤或焙。抱[bào]:(1)用手臂围住。组词:拥抱。(2)心里存着(想法、意见等)。组词:抱负、抱憾。(3)领养孩子。组词:抱养、抱领。5.
战士一样笔直地站在那里
雪白雪白的
一个大大的棉花糖【解析】本题主要考查仿写句子的能力。作答仿写类题目时,一定要看清题目的具体要求,分析透彻例句的特征,所仿写的句子定要与例句主题相关,格式相同,修辞一样。结合题干来看,考查比喻的修辞方法。比喻的特点是有两个不同类的事物,且要有共同点。我们做题目时就先来想大树相似的事物有哪些,它们是什么特点。比如大树又粗又壮,就像战士一样笔直地站在那里。天上的云有什么特点,相类似的事物有有哪些。比如:天上的云雪白雪白的,好像一个大大的棉花糖。6.
孩子的眼睛眨啊眨的
那绿绿的荷叶
一把撑开的雨伞【解析】考查补充句子。仿写比喻句。那天上的星星好像一颗颗钻石闪闪发亮。林中唱歌的小鸟好像是欢迎我们的仪仗队,歌声此起彼伏十分动听。7.
手有余香
莲叶无穷碧
荷花别样红
春雨惊春清
相连
立夏
雷雨前
雷雨中
雷雨后
南边
北方
北方
南方
北方
活动
喝水
洗澡8.
细叶
春风似剪刀
乌云
黑沉沉的压下来
一动不动
蝉一声也不叫
要敬老
转眼
团圆真热闹
春雨惊春清谷
清明
不论做任何事情都不能急于求成,要稳扎稳打才能一步一步接近目标。
手有余香9.9、
4##四
2##二
6.
梅花鹿
金丝猴
7.
树太高,它够不着果子
它过不了河
8.①他们各有各的本领。②互相帮助。【解析】9、考查了数自然段和数几句话。结合自然段段首空两格的特点可知,短文共4个自然段;结合数几句话的方法,数这一自然段出现的句号、问号、感叹号和省略号可知,第2自然段有4句话。10、考查了文章中人物的梳理。从“梅花鹿和金丝猴都觉得自己本领大。”可知,梅花鹿和金丝猴比本领。11、考查了提取信息的能力。结合“可是果树太高,他怎么也摘不到果子”可知梅花鹿摘不到果子是因为树太高,它够不着果子;结合“金丝猴还在河这边,他过不了河,正急得团团转呢”金丝猴摘不到果子是因为它过不了河。12、考查了提取信息、理解信息和概括短文主旨的能力。①结合“梅花鹿飞快地向前跑去,轻轻一跳,就过了小河”“金丝猴很快就爬上树摘到了果子”可知,他们各有各的本领。②短文主要讲的是一只梅花鹿和一只金丝猴比赛谁的本领最强,结果在比赛中它们发现,互相合作、同心协力才能做到自己想要做的事,据此解答。H【解析】13、shài
tínɡ
cáng
shì
114、
H
he
艹
7
115、
道
幅
串
柔软
清新
活蹦乱跳
116、蜘蛛慢慢地从屋顶、门窗上爬下来,趴在摇篮似的网上。荷叶上滚动着几滴水珠,真像一粒粒珍珠,亮晶晶的。
117、
青蛙
蜻蜓
蚂蚁
蚯蚓
蜘蛛
小猫
蜘蛛
蜘蛛会织网【解析】13、本题主要考查对字音的识记。照晒:zhàoshài太阳光晒。蜻蜓:qīngtíng昆虫,身体细长,胸部的背面有两对膜状的翅,生活在水边,捕食蚊子等小飞虫,能高飞。捉迷藏:zhuōmícáng儿童游戏,一人蒙住眼睛,摸索着去捉在他身边来回躲避的人。似的:shìde助词。用在名词、代词或动词性词语的后面,表示和某种事物、情况相像。14、本题主要考查查字典。“荷”用音序查字法,先查音序H,再查音节he,用部首查字法,先查部首艹。荷笔顺:横,竖,竖,撇,竖,横,竖,横折,横,竖钩。再查7画。15、本题主要考查填写量词。一道彩虹、一本图画、一颗珍珠、碧绿的小草、新鲜的空气、可爱的青蛙。16、本题主要考查对比喻句的掌握。从“荷叶上滚动着几滴水珠,真像一粒粒珍珠,亮晶晶的。”可知,句子把水珠比作珍珠,运用比喻的手法。从“蜘蛛慢慢地从屋顶、门窗上爬下来,趴在摇篮似的网上。”可知,句子把网比作摇篮,运用比喻的手法。17、本题主要考查对内容的理解。从“一只青蛙精神抖擞地蹲在荷叶上,使劲儿歌唱。一只蜻蜓张开翅膀,在池塘边飞来飞去,好像在表演舞蹈。蚂蚁连忙来到地面,准备往家里搬东西。蚯蚓钻进稻田里,正在和小虫捉迷藏呢。蜘蛛慢慢地从屋顶、门窗上爬下来,趴在摇篮似的网上。一只小猫正在练习滚、扑、咬的动作。”可知,文中第3自然段描写了青蛙、蜻蜓、蚂蚁、蚯蚓、蜘蛛、小猫等六种小动物。我最喜欢青蛙,因为它不仅会唱歌,还会捉害虫。18、范文
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 全员安全上岗培训
- 消防安全热点话题解析
- 遴选面试技巧分享
- 网格员消防安全职责指南
- 面粉加工安全规程讲解
- 高校安全检查方案讲解
- 2025-2026学年广东省肇庆某中学初中部九年级(上)期中化学试卷(含答案)
- 2025-2026学年高一年级上册第一次月考(10月)历史试卷 (含解析)
- 光伏电站安全培训课程课件
- 光伏电力安全规程课件教学
- 三年级上册语文1-8单元习作范文暑假预习
- 2025年出入境管理信息系统考试试卷及答案
- 宫颈癌术后淋巴水肿护理
- 中医骨科适宜技术
- 空间计算发展报告(2024年)-元宇宙标准化工作组
- 2025《混凝土搅拌站劳动合同》
- 企业机要管理制度
- T/CWAN 0068-2023铜铝复合板
- JJG 539-2016 数字指示秤宣贯材料
- 售楼部装饰设计合同协议
- 儿童寓言故事-乌鸦喝水
评论
0/150
提交评论