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文档简介
【语文】陕西省西安市西工大附小二年级下册期末复习试卷(含答案)1.读拼音,写词语,注意字的结构。dàng
qiū
mǎn
yì
jìng
lǎo
tián
cài
yuàn
yì千yóu
dì
jiǎn
dān
jiān
nán
shén
qíng
biān
zhī员2.选择加点字的正确读音,用“√”标出。磨坊(fang
fáng)
摔倒(dào
dǎo)
尽管(jǐn
jìn)扫帚(sào
sǎo)
吆喝(he
hè)
水泡(pāo
pào)3.根据查字典要求填空。要查的字应查部首除部首外还有几画读音笔()()()猫()()()4.比一比,我会组词。令()
皮()
轻()
站()今()
披()
阵()
战()5.按要求写句子。(1)、小明难过极了,______。(补充句子)(2)、细细的春雨像______。(补充句子)(3)、还是卖袜子吧,因为袜子织起来很简单。(用上加点词仿写)______________________________(4)、从下面所给的词语中选择一两个写一句话。急匆匆
慢吞吞
眉开眼笑
破涕为笑______________________________6.句子练习。1.例:雪孩子变成了一朵白云,一朵美丽的白云。天空飞过一只小鸟,_________________________________________________________________。2.例:小草发芽了。小草探出了脑袋。小河流向远方。小河______________________________________________________________。3.例:叶子上的虫还用治?叶子上的虫不用治。冬天来了,春天还会远吗?冬天来了,_____________________________________________。4.例:风筝飘到了松鼠家门口。风筝飘哇飘,飘到了松鼠家门口。我折了一只纸船。我____________,________________________________________________。7.按要求,填一填。(1)用部首查字法查字典时,“默”要先查部首______,再查______画。(2)杨万里诗中的西湖很美:“接天__________________,映日___________________。(3)诗人高鼎的《村居》中充满快乐:“__________________,忙趁东风放纸鸢。”(4)《咏柳》中的诗句让我们感受春天的神奇:“不知细叶谁裁出,_________________。8.日积月累。(1)、微微风簇浪,______________。(2)、__________,夏满芒夏暑相连。(3)、__________,门泊东吴万里船。(4)、不知细叶谁裁出,__________。(5)、平时肯帮人,______________。(6)、形容生气的词语:_________、________(7)、形容高兴的词语:________、________9.阅读下面文章,并完成练习。小毛虫的梦想一天,一条小毛虫在缓慢爬行。它遇见了一只蝗(huáng)虫,蝗虫问它:“你到哪里去?”小毛虫回答:“我做了一个梦,梦见我在山顶上看到了整个山谷。我很喜欢这个梦,决定将它变成现实。”蝗虫惊讶地说:“你一定是疯了!你怎么可能到达那个地方?对你来说,一块石头就是高山,一个水坑就是大海。”小毛虫并没有理会蝗虫的话。随后,蜘蛛、鼹鼠、青蛙都以类似的话语劝小毛虫放弃这个念头。但小毛虫始终在向前爬。终于,它筋疲力尽了。它决定停下来,用自己仅存的一点儿力气建一个安息的地方——茧。就这样,小毛虫“死”了。后来,茧裂开了,一只美丽的蝴蝶从里面挣脱出来。它飞到了山顶上,实现了自己的梦想。9、写出下列词语的反义词。缓慢—_____
喜欢—_____
放弃—_____10、短文共有__个自然段,请在文中标出来。第一自然段共有__句话。11、根据短文内容填空。(1)小毛虫在实现梦想的过程中,遭到了____、___、鼹鼠、___的劝阻。(2)小毛虫没有被困难吓倒,____在向前爬。它最终变成了蝴蝶,飞到了山顶上,____梦想。12、小朋友,你的梦想是什么?为了实现梦想,你准备怎样做呢?______阅读下面文章,并完成练习。乌鸦和百灵鸟乌鸦真不明白,百灵鸟为什么能够(gòu)唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟,都会称赞它。乌鸦想:我要是能像百灵鸟那样,有一副天生的嗓(sǎng)子,那该有多好啊!乌鸦实在想不出什么好办法,只好去找百灵鸟请教,求百灵鸟帮它达到目的。百灵鸟告诉乌鸦:“要想有一副好嗓子,唱出美妙(miào)动听的歌声,得每天清早起得早早的,不管春夏秋冬都要坚持(chí)练习,这样长期不断(duàn)地练下去,一定会获得成功。”乌鸦还没听完百灵鸟的话,就怏怏地飞走了。害怕困难的人,什么也不会得到。13、短文一共有()个自然段。14、“歌”用音序查字法先查(),再查(),用部首查字法,先查()部,除部首外还剩()画,读音是(),组词()。15、怎样才能有一副好嗓子呢?百灵鸟是怎么说的,用笔在短文中画下来。16、乌鸦练成好嗓子了吗?为什么?____________________17、这篇短文告诉我们一个什么道理?把这句话找出来,抄在横线上。____________________18、写话请同学们展开想象,用下面的这些词语编(biān)一个小故事。注意把故事写清楚(chǔ),句子通顺,不会写的字可以用拼音代替。小兔子
大象
小河
野果
高兴【参考答案】1.荡秋
满意
敬老
甜菜
愿意邮递
简单
艰难
神情
编织2.fáng
dǎo
jǐnsào
he
pào3.
竹
4
bǐ
犭
8
māo4.
命令
皮球
轻松
站立
今天
披上
阵地
战士【详解】本题考查形近字组词。令[lìng]:(1)上级对下级发出指示。组词:指令、命令。(2)时节;季节。组词:冬令、时令、节令。(3)使得。组词:令人兴奋。今[jīn]:(1)现在;现代(跟“古”相对)。组词:当今、古为今用。(2)当前的(年、天及其部分)。组词:今天、今年。(3)此;这。组词:今次。皮[pí]:(1)人或生物体表面的一层组织。组词:头皮、牛皮。(2)包在或围在外面的一层东西。组词:书包皮。(3)指某些薄片状的东西。组词:豆腐皮、铜皮。(4)皮子。组词:皮鞋、皮箱。(5)淘气。组词:顽皮、调皮。披[pī]:(1)覆盖在肩背上。组词:披甲、披星戴月。(2)打开,散开。组词:披散、披露、披卷。(3)劈开,裂开。轻[qīng]:(1)重量小;负载力小。与“重”相对。组词:轻装。(2)数量少;程度浅。组词:轻伤、年轻。(3)不用猛力。组词:轻拿轻放。(4)不重视;不认真。组词:轻视、轻敌。(5)不庄重;不严肃。组词:轻狂、轻薄、轻浮。(6)不感到有负担;心情放松。组词:轻松、轻闲、轻歌曼舞。阵[zhèn]:(1)古代交战时布置的战斗队列。现也指作战时的兵力部署。组词:布阵、列阵。(2)泛指战场。组词:上阵、阵地。(3)指一段时间。组词:阵风、雷阵雨。(4)量词。用于事情或动作经过的段落。组词:一阵掌声。站[zhàn]:(1)直着身体,两脚着地或踏在物体上。组词:站立。(2)停止前进;直立不动。组词:站住。(3)为乘客上下或货物装卸而设的停车的地方。组词:车站、到站。(4)为某种业务而设立的机构。组词:气象站、粮站。战[zhàn]:(1)斗争;组词:打战、战争。(2)指发抖,打哆嗦。组词:战栗。5.把小明“难过”的具体表现(动作、神态)细节化地写出来。(2)、写比喻句。把握住比喻中本体、喻体有相似点,但不是同一类事物这个重点进行写。(3)、因为表原因。本句要写结果在前,原因在后。(4)、在理解字义的基础上进行造句。急匆匆:非常匆忙的样子。慢吞吞:缓慢的样子,动作非常慢。眉开眼笑:眉头舒展,眼含笑意。形容高兴愉快的样子。破涕为笑:一下子停止哭泣,露出笑容。指转悲为喜。6.本题考查的知识点也为仿写句子。仿写句子是指根据语言表达的需要,参照题干所提供的句式,另写一个与题干句子句式相似的句子。同学们在仿写句子时要注意文章或原句的手法,像修辞手法、对偶、排比等。另外,词性要相当,并且要符合题目的要求。本题中,同学们应该仿照例句来写一个拟人句。拟人句就是把某件东西比喻成有人的动作,而不是像童话形式。所写事物必须具有人的特点;不能出现表示人物的词语。3.本题考查反问句变为陈述句。反问句变为陈述句,首先注意陈述成分的变换,没有否定词改时加上,然后需要去掉“怎么”“难道”“吗”等词,句尾问号改为句号。4.本题考查的知识点为仿写句子。仿写句子是指根据语言表达的需要,参照题干所提供的句式,另写一个与题干句子句式相似的句子。同学们在仿写句子时要注意文章或原句的手法,像修辞手法、对偶、排比等。另外,词性要相当,并且要符合题目的要求。本题中,同学们应该仿照例句来写“(动词)+哇+(动词)”式句子。7.
黑
4##四
莲叶无穷碧
荷花别样红
儿童散学归来早
二月春风似剪刀【解析】(1)本题考查部首查字法和书写笔画。“默”的部首是“黑”,“默”字共有16画,笔画顺序为:竖、横折、点、撇、横、竖、横、提、点、点、点、点、横、撇、捺、点。(2)本题考查诗词歌赋默写。宋代杨万里的《晓出净慈寺送林子方》毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。(3)本题考查诗词歌赋默写。清代高鼎的《村居》草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。(4)本题考查诗词歌赋默写。唐代贺知章的《咏柳》碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。8.
散作满河星
春雨惊春清谷天
窗含西岭千秋雪
二月春风似剪刀
急时有人帮
怒气冲冲
怒火中烧
兴高采烈
心花怒放9.9、
飞快
讨厌
坚持
10、
4##四
4##四
11、
蝗虫
蜘蛛
青蛙
始终
实现
12、我的梦想是长大后做一名科学家。我现在一定要好好学习,按时完成老师布置的作业,多参加与科学有关的课外活动。为将来梦想的实现打好基础。【解析】9、本题考查反义词。缓慢:慢吞吞的;不迅速。反义词有:快速、飞速喜欢:对人或事物有好感或感兴趣。反义词有:讨厌、仇恨、厌恶放弃:不坚持或丢掉原有的原则、权利、主张等。反义词有:保持、坚持10、本题考查数自然段和句子。每一个自然段前面都会空两个格,即两个字的位置,不管这段话有几句话,只要前面空两个格就是一个自然段,然后继续累积看总共有几个自然段。短文共有4个自然段。数句子要从头开始看,逐个找“句号、感叹号、问号、省略号”,一个这样的标点符号为一句话,逐句累加。第一自然段共有4句话。11、本题考查文章内容的理解。(1)由第①段“它遇见了一只蝗虫”和第③段“随后,蜘蛛、鼹鼠、青蛙都以类似的话语劝小毛虫放弃这个念头”可知,小毛虫遭到了蝗虫、蜘蛛、鼹鼠、青蛙的劝阻。(2)由第③段“但小毛虫始终在向前爬”和第④段“它飞到了山顶上,实现了自己的梦想”可知,小毛虫没有放弃自己的梦想,终于在最后实现了到达山顶的梦想。12、本题考查语言表达能力。结合自己的梦想和努力的方向作答即可。例如:我的梦想是成为一名医生,现在要认真读书,先从日常生活中了解基础的医学知识为以后做准备。G【解析】13、5##五
114、
G
ɡē
欠
十
ɡē
歌曲
115、得每天清早起得早早的,不管春夏秋冬都要坚持练习这样长期不断地练下去一定会获得成功。
116、没有,因为它害怕困难,所以什么也不会得到。
117、害怕困难的人,什么也不会得到。【解析】13、本题考查学生对文章主要段落的概括能力。其中,“乌鸦真不明白,……”为一段,“乌鸦想……”为一段,“百灵鸟告诉乌鸦……”为一段,“乌鸦还没听完百灵鸟的话……为一段”,“害怕困难的人……”为一段,一共五个自然段。14、此题考查的是查字典。音序查字法:音序查字法是指按照汉语拼音字母的顺序来查字的方法。1.读准字音,根据该字音节确定应查什么字母。2.在汉语拼音音
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