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1.看拼音,写生字。(1)他苦苦āi()求道:“大夫,您快帮帮我吧。我的脚被一根dīng()子扎了,现在téng()得动不了。”(2)我们应该将青春和才华fèng()xiàn()给dǎng()和国家。(3)我所在的城市气候宜人,风景xiù()丽,环jìng()整洁,曾连续两年被评为全国文明城市。2.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是(
)A.海面上风平浪静,一艘环游世界的帆船正往回航行。B.这人神机妙算,阴险狡诈,但终究逃不过法律的制裁。C.爷爷在河边一边垂钓,一边欣赏风景,真是悠然自得。D.十三四岁的女孩正值豆蔻年华,浑身上下洋溢着朝气。3.下面词语依次填入语段空缺处最恰当的一项是(
)①欢呼
②欢聚
③欢笑
④欢乐
⑤欢唱
⑥欢悦儿时,在故乡那条小河里的小伙伴们戏水时的(
)声和抓鱼时的(
)声,常常钻入我的心里,让我一直享受着当时的(
)。直到现在,我仍然希望能再次和儿时的伙伴(
)在那条小河边。A.③⑤④② B.①③①② C.③①②⑥ D.③①④②4.下面句子排序最恰当的一项是(
)①有预测数据显示,以后,智能快递站将伴随快递需求和服务的提升而高速发展。②收件人经过手机查询-输入密码-开门取件三个步骤,便可将包裹从智能快递柜中取出。③快递员将快递包裹送到置于小区的智能快递站中,给收件人发送取件短信。④智能快递站已成为满足消费和商业需求的重要手段。收取非常方便。A.①②④③ B.②①③④ C.④③②① D.①②③④5.“坏事干多了,一定会自取灭亡。”表达这个意思的句子是(
)A.君子喻于义,小人喻于利。 B.恻隐之心,仁之端也。C.多行不义,必自毙。 D.人有耻,则能有所不为。6.下列句子与修辞手法对应错误的一组是(
)A.母亲只是中国千百万劳动者的一员,但是正是像母亲这样的劳动英雄,才有了我们幸福的今天。(比喻)B.天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。(拟人)C.老师听了生气地说:“你怎么能够这样来糊弄老师呢?”(反问)D.燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。(排比)7.下列句子没有语病的一项是(
)A.为创建良好的班集体,班干部要虚心接受、广泛征求同学们的建议。B.他的学习成绩不仅在班里名列前茅,而且在全校拔尖。C.雾霾天气危害巨大,因此治理雾霾不仅是大家的事,更是政府的事。D.老师要求我们的校刊中应杜绝用字不规范的现象,增加使用语言文字的规范意识。8.按要求写句子。(1)缩句:白鹭是一首精巧的诗。_________________________________(2)改成反问句:这是伟大的奇观。______________________________(3)改病句,把修改后的句子写到横线上:我随手把作业本郑重地交给老师。___________________________________________________9.口语交际。五(3)班正在举办“推荐一本书”活动,请你把读过的一本好书推荐给同学吧。我推荐的一本好书是:《________________》,作者:________________我推荐的理由是:_____________________________________________10.填空。(1)________________,江枫渔火对愁眠。《枫桥夜泊》(2)羌笛何须怨杨柳,________________。《凉州词》(3)王师北定中原日,________________。《示儿》(4)吾尝__________,终夜不寝,以思,无益,________。《古人谈读书》(5)红日初升,____________。河出伏流,___________。《少年中国说》阅读短文,完成练习。材料一读什么书,取决于什么读。人之所以读书,无非有三种目的。一是为了实际的用途。例如,因为职业的需要而读专业性书籍,因为日常生活的需要而读实用类书籍。二是为了消遣,用读书来消磨时光,可供选择的有各种无用而有趣的读物。三是为了获得精神上的启迪和享受,如果是出于这个目的,我觉得读人文经典是最佳选择。认真地说,并不是随便读点什么都能算是阅读的。譬如,我不认为背功课或者读时尚杂志是阅读。真正的阅读必须有灵魂的参与,它是一个人的灵魂在一个借文字符合构筑的精神世界里的漫游,是在这漫游途中的自我发现和自我成长,因而是一种个人化的精神行为。什么样的书最适合精神漫游呢?当然是经典,只要翻开它们,便会发现里面藏着一个个既独特又完整的精神世界。材料二某年我国18岁-70岁国民在传统纸媒和电视上的人均分配时间表读书时间读报时间看电视时间38分钟18分钟98分钟29.梳理材料一中的信息,说说作者认为人们读书的目的主要有哪些。____________________12、阅读材料二,可以得出的结论是:___________________________13、你喜欢阅读书籍吗?你知道哪些我国经典的民间故事______、______、______。14、阅读文学书籍或观看影视作品时,我们常常会被其中的一些个性鲜明、充满魅力的人物吸引。你最喜欢哪个人物形象?说说为什么?____________________阅读短文,完成练习。女儿很早就有个心愿,要亲眼看一看(yīyiyì)大海。爸爸对女儿说:“你好好学习,期末考试考个好成绩,暑假时我带你去看一看真正的大海。”女儿听说爸爸要带她去看大海,脸上当然流露出激动的神情。“不过,我领你去看海是有条件的,就是你必须得考多少多少个优秀才行。”其实女儿学习不错,考好成绩是经常的事。从上小学一年级开始,只要她考好,爸爸都给予(jǐgěi)一定的物质奖励,买个书包或买件新衣服啦。‖这次女儿考得仍然不错。爸爸和女儿开始准备行囊去看海。爸爸对女儿说:“你看海可不能白看,带个笔记本记点什么,回来后写看大海的观后感。”没待爸爸说完,女儿就笑了。
她说:“我早就知道你会来这套,这是大人们的一贯做法。我们学校组织大家看电影或每次春游、秋游,不都是让我们完成这个那个作业,然后还要写什么观后感或游记吗?不管有没有感觉都得写。”爸爸说:“不管怎么样,这次去看海,你必须把观后感写好,要不我们不去,我手里可是有主动权的。”女儿脸上一片无奈。‖他们准备好了外出旅游的东西。小到药片大到雨伞,吃的用的样样带齐。深夜,他们走向火车站。爸爸忽然想起来要买包烟,就和女儿一起去了一家小店。爸爸的烟瘾很大。这家小店卖烟时,却强行搭给他们两盒火柴。我只买烟爸爸说不要火柴“要烟就得要火柴。”“我有打火机,不要火柴!”爸爸生气地说卖烟的也来了气:“这里的烟和火柴一起卖!”爸爸往四周瞅瞅,夜深了,周围的商店都已关门,他别无选择。这时女儿说话了:“爸爸,买了吧买了吧,主动权在人家手上呢,你有啥办法?”爸爸从女儿的眼睛中似乎看到了更深一层的含义。19、在短文处加上标点符号。20、给带点字选择正确的读音。21、根据文章划分的段落分别给每段加一个小标题。第一段:___
第二段:___第三段:___22、联系上下文,说说句子中的“主动权”各指的是什么。①爸爸说:“不管怎么样,这次去看海,你必须把观后感写好,要不我们不去,我手里可是有主动权的。”___②这时女儿说话了:“爸爸,买了吧买了吧,主动权在人家手上呢,你有啥办法?”
___23、文章的最后,“爸爸从女儿的眼睛中似乎看到了更深一层的含义”,是什么呢?请你模仿爸爸的口气,写一段想法。___24、习作。(1)对于每一个人来说,每一天的经历都是新鲜而独特的,有开心,有悲伤,有激动,有沮丧,有自豪,也有懊悔……凝神细思,是否有那么一个人,或那么一件事,或那么一段时间在你的记忆深处留下难以磨灭的印象?请选择你最想写的一件事或一个人或一段时间,以《那的》为题完成习作。(2)先将题目补充完整,然后完成习作。内容要具体,语句要通顺,注意表达好自己的真情实感。(3)文中不得出现真实的人名、校名。(4)格式规范,字迹工整,其中卷面分5分。题目:【参考答案】1.
哀
钉
疼
奉
献
党
秀
境【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“哀、奉、献”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。2.B【解析】B这道题考查学生对成语的理解和掌握能力,学生要根据给出的语境,在结合成语的意思是否相符,注意成语的性质。A风平浪静:意思是指没有风浪。比喻平静无事。适合帆船航行。B神机妙算:惊人的机智,巧妙的谋划,形容有预见性,善于估计客观情势,决定策略,跟阴险狡诈不搭配。C悠然自得:形容悠闲而舒适。适用于爷爷的垂钓。D豆蔻年华:指女子十三四岁时,和十三四岁相符。所以选B。3.D【解析】D选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词,通过分析、比较,会发现它们之间会有细微差别。因此,选择时我们必须结合语言环境,体会词语的区别,认真选择恰当的词语。欢呼:形容一种欢乐而振臂高呼的激情场面。欢聚:欢乐的聚会或欢乐地聚会。欢笑:欢乐地笑,快活地笑,因为高兴,快乐,兴奋等。欢乐:形容内心十分开心,高兴。二、信息匹配4.C【解析】C本题主要考查句子排序。句子的排序的方法:首先反复阅读句子,读懂句子含义,了解整段话的核心思想。其次从选项着手,利用排除法确定首句,依次代入阅读。最后,找准逻辑连接词或较为明显的提示词。如果是以时间顺序来描写的段落,句子中就会有较为明显的时间提示词。比如:早上、中午、晚上;昨天、今天;春天、夏天等,根据这些提示词就可以确定句子排序的顺序。这里④为中心句,即为这一段话的大意,因此排在第一句;③②介绍了智能快递站收取快递的步骤;①则写了智能快递站发展的前景,由此可知,句子排序为④③②①。5.C【解析】C考查对句子的理解。A项,“君子喻于义,小人喻于利”意思是:君子看重的是道义,小人看重的是利益。B项,“恻隐之心,仁之端也”意思是:同情心就是施行仁的开始,羞耻心就是施行义的开始。C项,“多行不义,必自毙”意思是:坏事干多了,一定会自取灭亡。D项,“人有耻,则能有所不为”意思是:一个懂得羞耻的人,就会主动拒绝做一些事情,凡自己认为可耻的就不去做。所以结合“坏事干多了,一定会自取灭亡。”来看选C。6.A【解析】A【分析】这道题考查学生对修辞方法的理解并运用,主要结合具体语境分析【详解】A答案是像字句,没有把……比作……,所以不是比喻句。7.B【解析】B【详解】本题考查的是句子语病的辨析,注意平时对语句中常见的错误进行辨析和识记,在本题中,没有语病的是B项。A项:语序不当,先是广泛征求,然后是虚心接受。C项:搭配不当,“大家”包含“政府”,应改为雾霾危害巨大,因此治理雾霾不仅是百姓的事,更是政府的事。D项:搭配不当,“增加”应改为“促进”。8.
白鹭是诗。
难道这不是伟大的奇观吗?
我双手把作业本郑重地交给老师。9.
汤姆索亚历险记
马克·吐温
这部书写了一个孩子的纯真和对于探索的勇气。我推荐大家去寻找探索的勇气。【详解】本题考查了口语交际。完成本题要注意分析所给材料,明确交际的内容,然后组织语言。结合自己的阅读与积累说出最喜欢的童话故事向大家推荐,可简介书的内容从及推荐的理由。结合自己的阅读与积累说出最喜欢的童话故事向大家推荐,可简介书的内容及推荐的理由。《安徒生童话》。作者:安徒生。这本书爱憎分明,热情歌颂劳动人民、赞美他们的善良和纯洁的优秀品德;无情地揭露和批判王公贵族们的愚蠢、无能、贪婪和残暴。10.
月落乌啼霜满天
春风不度玉门关
家祭无忘告乃翁
终日不食
不如学也
其道大光
一泻汪洋【详解】(1)本题考查诗词歌赋默写。唐代张继的《枫桥夜泊》月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。(2)本题考查诗词歌赋默写。唐代王之涣的《凉州词二首·其一》黄河远上白云间,一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。(3)本题考查诗词歌赋默写。宋代陆游的《示儿》死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。(4)本题考查名人名言。吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。意思:我曾经整天不吃饭、整宿不睡觉的去思考问题。可是这样做并没有任何好处,还不如去学习。(5)本题考查文言文默写。出自梁启超的《少年中国说》红日初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。意思:红日刚刚升起,道路充满霞光;黄河从地下冒出来,汹涌奔泻浩浩荡荡。11、①为了实际的用途。②为了消遣。③为了获得精神上的启迪和享受。12、我国18岁-70岁国民在传统纸媒人均分配时间远远少于在电视上的。13、
白蛇传
梁山伯与祝英台
徐文长的故事14、我最喜欢的是《鲁滨逊漂流记》的主人公鲁滨逊,因为他有一种勇敢无畏、机警果断、自立自救、坚韧不拔的属于男子汉的阳刚、冒险精神和顽强意志。这种意志,无论对任何一个民族和国家的男孩子来说,都是不可缺失的。尤其是处在多变的世界,什么事情都有可能发生,即使是“假设”的灾难和艰险,也随时都有可能显灵。重要的是,当意外的事情来临了,应该学会接受和面对,该像鲁滨逊一样,用一颗积极乐观的心,去看待世界,去对世界和明天抱有美丽的渴望、期待与信念。【解析】11、本题考查从文中提取信息的能力。材料一:无非有三种目的。一是为了实际的用途。例如,因为职业的需要而读专业性书籍,因为日常生活的需要而读实用类书籍。二是为了消遣,用读书来消磨时光,可供选择的有各种无用而有趣的读物。三是为了获得精神上的启迪和享受,如果是出于这个目的,我觉得读人文经典是最佳选择。可以知道:作者认为人们读书的目的主要有三种。一是为了实际的用途。二是为了消遣。三是为了获得精神上的启迪和享受。12、本题考查从文本信息提取信息的能力。通过表头:某年我国18岁-70岁国民在传统纸媒和电视上的人均分配时间表以及表格里所给出的数据:读书时间38分钟,读报时间18分钟,看电视时间98分钟。可以得出结论:我国18岁-70岁国民在传统纸媒人均分配时间远远少于在电视上的。13、本题考查对文学常识的识记能力。知名的民间故事有《牛郎织女》、《孟姜女哭长城》、《梁山伯与祝英台》、《白蛇传》、《西湖龙井的传说》等。14、本题考查了口语交际。口语交际就是凭借听、说进行交流、沟通,传递信息、联络感情、处理问题等。要顺利而高效地进行口语交际,必须培养倾听、表达和应对的能力。示例:我最喜欢《三国演义》中的诸葛亮,能言善辩,足智多谋,知人善用,忠义两全。19、“
,”,“。”
。20、yi
jǐ21、
爸爸的奖励
不能白看
主动权在别人手里22、
带不带女儿去看大海,父亲做主。
因为没有其他卖烟的商店,所以烟和火柴一起卖由卖烟的做主。23、哦,女儿分明是在发泄自己受制于人的不满。真是个鬼丫头。看来被人逼迫的滋味儿还真不好受啊。【解析】19、本题考查标点符号的使用。“我只买烟”和“不要火柴”是爸爸说的话,都要用引号,说在中间,后面加逗号,说完了的句子后面要用引号。爸爸生气地说在后面,故用句号。答案为:“
,”
,“
。”
。20、本题考查对字音的辨析。看一看(yi):查看,细看,检查。给予(jǐ):(动)给(gěi)(用于抽象事物)。21、本题考查了学生概括文章的能力。通过阅读主要内容可知,解答此题可以用到段意合并法,把几个段落所表达的意思用一个小标题来概括即可。第一段:写爸爸答应女儿考了好成绩,就奖励带她去看大海。故可以拟小标题为:爸爸的奖励;第二段:写爸爸答应带女儿看大海,但要求女儿写观后感,并威胁说,主动权在自己手里。女儿只得同意。故可以拟小标题为:被迫写读后感;三段:爸爸买.烟时被强行搭售火柴,女儿劝父亲说,主动权在别人手里。可以拟小标题为:主动权在别人手里。22、考查了学生对重点句子的理解能力。这里的主动权分别是针对不同的事情来说的。①处的主动权指的是带不带女儿去看大海,父亲做主。②处的主动权指的是因为没有其他卖烟,的商店,所以烟和火柴一起卖由卖烟的做主。23、本题考查了学生对文章的理解能力和语言表达能力。女儿用爸爸对自己说的话,又重新说给了父亲,可以体现出女儿机智的小脑袋,因此答案合理即可。即:看来我们的主动权都不是掌握在自己的手中。24、
那感动的一刻
感动来源于生活中的点点滴滴,也许是你生边的小事也许是一件大事,也许一个小朋友主动捡起地上的垃圾让你感动……在六年级的一瞬间,我留下了感动的泪水。
记得那天早上,妈妈对我说:“贝贝,天气凉了,记得多穿点衣服。”我不耐烦地说:“知道了,知道了。”然而我并没有加衣服。
走在路上,北风吹在我的脸上,犹如一个巴掌打在我的脸上,很冷,很痛,头发被吹得凌乱,偏偏在我快走到车站的时候,车开走
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