【语文】肇庆市小学三年级上册期末试题(含答案)

【语文】肇庆市小学三年级上册期末试题（含答案）(1)1．读拼音，把词语写在田字格里。（书写规范）大自然有许多měimiào的声音。风，是大自然的yīnyuèjiā。他会在森林里yǎnzòu他的手风qín。当微风拂过，那声音qīngqīngróuróu的，好像呢喃细语，让人gǎnshòu到大自然的wēnróu；水，也是……下雨的时候，她喜欢打jī乐qì。小雨dī……2．下列说法不正确的一项是（

）A．傣族、景颇族、阿昌族、德昂族等都是我国的少数名族。B．泰戈尔是印度诗人、哲学家，代表作有《飞鸟集》《园丁集》等，他曾于1913年获诺贝尔文学奖。C．《山行》和《夜书所见》的作者分别是苏轼、叶绍翁。D．牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，第四个胃是管消化的。3．将下列词语补充完整，并按要求填空。①摇头晃()

②手忙脚()

③张牙()爪④五谷丰()

⑤天高云()

⑥()林尽染（1）第一行词语都与人的_______有关；第二行词语都是描写_______（季节）的景象。（2）选词填空，只填序号。这一年风调雨顺，_________。农民伯伯捧起沉甸甸的稻谷露出了灿烂的笑容。你瞧，远处的山野_______，多像一幅美丽的油影画啊！4．把下面成语补充完整再写出你自己的发现。（1）百()百()

四()八()我发现这两个成语都_________________________________。（2）秋()气()

()高()淡我发现这两个成语都_________________________________。（3）手()脚()

面()耳()我发现这两个成语都_________________________________。5．下列加点字的读音全部正确的一项是（

）A．挑促织（tiāo）

背诵（bèi）B．明晃晃（huǎnɡ）

放假（jià）C．一骨碌（ɡū）

挣脱（zhēnɡ）D．压根儿（yā）

卷尺（juǎn）6．下列句子中加点词语运用不恰当的是（

）A．小蝴蝶张开轻盈的翅膀，在花间飞舞。B．小燕子看见一棵大树，尾巴轻轻一摆，便轻巧地躲开了。C．小狗的鼻子十分灵巧，老远就能闻到肉骨头的味道。D．这本童话书写得真好，越看越有味道。7．看到公园里有同学随手扔垃圾，下面的劝告最恰当的是（

）A．“你怎么这么懒？垃圾不扔到垃圾箱里去？”B．“同学，你怎么可以乱扔垃圾？立刻捡起来扔到垃圾箱去！”C．“同学你好，乱扔垃圾多不文明。公园这么美，需要我们每个人维护，你说对吗？”D．“嗨，严禁乱扔垃圾。你太不文明！”8．照样子写句子。（1）他激动得一句话也说不出来。________得__________________。（2）秋天把金黄色给了田野，田野像金色的海洋。秋天把___________给了________，____________像____________________。9．课内外积累填空。（1）阅读观景：秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料，你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子_______，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶____，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。它把____，____，_____，______。（2）阅读知人：在紧急时刻，众皆弃去，_____，水迸，____。让我们认识了一个___的司马光。阅读下面文章，完成问题。最美的名字在一次作文课中，老师让同学们以“名字的故事”为题做口头作文。结果，一个最拙（chú

zhuō)于表达的女生摘走了“最美的名字”的桂冠。这个女生名叫秦沫沫，她为大家讲述了自己名字的(要领由来）——我本来叫秦玲玲，两岁那年发烧住进唐山市儿童医院，不幸遇上了大地震。陪床的妈妈被坍下来的一块楼板夺去了性命。我和两个阿姨被埋在了废墟下面。一开始，我不停地哭闹，喊着要妈妈，但很快就哭不动了——我渴呀！两个阿姨轮流抱着我，她们看我渴得快死了，就试着往我的嘴里滴了些尿液，可我说什么也不肯咽（yàn

yè)，全都吐了出来。“这孩子的命怕是保不住了。”一个阿姨伤心地说。“是啊，(即使

但是）有一滴水润润这可怜的小嘴巴也行啊！”另一个阿姨也绝望地说。突然，这个阿姨被自己的话提醒了，她俯下身子对着我的小嘴喂了一点唾沫，另一个阿姨也在冒烟的口腔中艰难地积存了一点唾沫喂给了我……六十多个小时过去了，我们竟然被（解放

解救）出来。为了记住我是怎样活过来的，我这个“吃唾沫”的孩子从此改名叫“秦沫沫”。没有雕饰，没有渲染，甚至没有必要的描摹，但我们全怔住了。那一刻，我们一遍遍在心底默念着“秦沫沫”这个非同寻常的名字，忘情于一种比甘露更为无私的滋润，感动于一种比乳汁更为伟大的喂哺……10、用“_____”画出括号内加点字的正确读音和用得恰当的词。11、联系上下文，用自己的话说说下列带点词的意思。绝望：________________________________非同寻常：________________________________12、短文中有两个“我们”，其中第（1）处的“我们”指的是____；第（2）处的“我们”指的是____，我认为这个名字是“最美的名字”是因为_______。13、这篇短文主要写了什么？_______________________14、请你对短文的“阿姨”说几句话。________________________________。阅读下面文章，完成问题。____________每年五月的第二个星期天，是妈妈们的节日。小姑娘手里攥（zuàn）着自己攒的零用钱来到了花店。她想送给心爱的妈妈一大束红石竹花。可是，一进到五月，红石竹花的价格就飞涨起来。等到了妈妈的节日这天，价格更是高得吓人。小姑娘手里的钱只够买一枝红石竹花。摆在红石竹花旁边的白石竹花价钱很便宜，可是没有一个孩子买它。只有母亲离去了，为了寄托哀思才摆上白石竹花。小姑娘考虑了很久，最后还是决定买很便宜很便宜的白石竹花。她把白石竹花放到了妈妈看不见的一个红墨水瓶里。刚毅而又慈祥的白石竹花，什么颜色都能吸收，它像妈妈一样，似乎什么事情都能自己承担下来，甚至很理解孩子的烦恼。白石竹花拼命地吮吸着红墨水，就连孩子隐藏着的买白石竹花这样的秘密心情也吸收进去。最后，白石竹花变成了生机勃勃的红石竹花。15、认真阅读文章，从文中找出下面词语的近义词。刚强—()

承受—()

苦恼—()16、每年五月的第二个星期天是什么节日？____________________17、小姑娘为什么买白石竹花呢？____________________18、短文中说白石竹花“像妈妈一样”，它与妈妈有哪些相似之处呢？请联系自己的妈妈说一说。_________________________19、请你给文章加个题目，写在文前的“——”上。20、习作。生活中，你肯定观察过不少身边的事物，有过很多新发现。请你把最近观察时印象最深的一种动物或一处场景写下来。写时注意抓住事物的特点，用上新学的词语，把句子写生动些，正确使用标点符号。题目自拟，不少于300字。1．美妙音乐家演奏琴轻轻柔柔感受温柔击器滴【详解】本题考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“演、奏、琴、柔、器、滴”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。2．C【解析】C【详解】本题考查文学常识、古诗识记、课文理解。选项A说法正确，1、傣族主要聚居在云南省西双版纳傣族自治州、德宏傣族景颇族自治州以及耿马和孟连两个自治县。其余的散居在景东、景谷、普洱、澜沧、新平、元江、金平等30多个县。2、景颇族主要聚居于云南省德宏傣族景颇族自治州境内的陇川、盈江、潞西、瑞丽、梁河等5个县、市，与德昂、傈僳、阿昌、汉等民族交错杂居于山区；部分散居于耿马、腾冲、泸水、孟连、昌宁、勐海、隆阳等县（区）。3、阿昌族是云南省特有的、人口较少的7个少数民族之一，主要分布于云南省德宏傣族景颇族自治州，陇川县户撒阿昌族乡、梁河县囊宋阿昌族乡、九保阿昌族乡，其余分布于潞西、盈江、腾冲、龙陵、云龙等县。4、德昂族是我国人口较少的民族之一，比较集中的分布在云南省保山地区的保山市，德宏傣族景颇族自治州的潞西市、瑞丽市、盈江县、陇川县、梁河县，临沧地区的永德县、镇康县、耿马傣族佤族自治县。其中潞西市的三台山德昂族乡和临沧市镇康县的军弄乡是德昂族居住比较集中的地区。选项B说法正确，拉宾德拉纳特·泰戈尔（RabindranathTagore，1861年5月7日—1941年8月7日），印度诗人、文学家、社会活动家、哲学家和印度民族主义者。代表作有《吉檀迦利》《飞鸟集》《眼中沙》《四个人》《家庭与世界》《园丁集》《新月集》《最后的诗篇》《戈拉》《文明的危机》等。选项C说法错误，《山行》是唐代诗人杜牧创作的一首诗。此诗描绘秋日山行所见的景色，展现出一幅动人的山林秋色图，山路、人家、白云、红叶，构成一幅和谐统一的画面，表现了作者的高怀逸兴和豪荡思致。《夜书所见》《夜书所见》是南宋诗人叶绍翁所作的七言古诗。诗一二两句写景，借落叶飘飞、秋风瑟瑟、寒气袭人烘托游子漂泊流浪、孤单寂寞的凄凉之感。三四两句写儿童夜捉蟋蟀，兴致高昂，巧妙地反衬悲情，更显客居他乡的孤寂无奈。该诗以景衬情，动静结合，以梧叶声和风声衬出秋夜的寂静，还运用了对比手法，以儿童夜捉促织的乐景反衬自己客居他乡的悲情。选项D说法正确，牛身上共有四个胃，其中，前三个胃是由食道变异而形成的，即瘤胃、网胃、瓣胃，这三个胃并不具备分泌胃液的功能；最后一个是皱胃，可以分泌胃液，起到消化的作用，是真正意义上的胃。出自课文《在牛肚里旅行》。3．

脑

乱

舞

登

淡

层

身体

秋天

④

⑥【详解】本题考查补写成语及运用能力。只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。运用：学生要明确词语的意思，在具体语境中体会词语，使语言表达更准确，简洁。①摇头晃脑：形容讲话或吟诵时自得的样子，也形容自以为是的样子。②手忙脚乱：形容做事慌乱，没有条理。③张牙舞爪：形容野兽凶猛可怕。现多比喻人的猖狂凶恶的样子。④五谷丰登：五谷：稻、麦、黍（小米）、稷（高粱）、豆，泛指农作物。丰登：丰收。指农作物获得大丰收。也作“五谷丰熟”。⑤天高云淡：意思是天气晴朗,天空云少而高、轻薄而淡。指秋天的天空。⑥层林尽染：山上一层层的树林经霜打变红，像染过一样。（1）“摇头晃脑、手忙脚乱、张牙舞爪”这些词语和身体有关。“五谷丰登、天高云淡、层林尽染”这些都是描写秋天的词语。（2）“这一年风调雨顺”所以会丰收，填入五谷丰登。山野像一幅美丽的油影画，所以应该是非常美，填入层林尽染。4．

发

中

面

方

两个成语中都含有数字

高

爽

天

云

两个成语都是描写秋天的

忙

乱

红

赤

两个成语都含有人体部位名称【详解】考查补写成语及运用。只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。运用：学生要明确词语的意思，在具体语境中体会词语，使语言表达更准确，简洁。（1）百发百中：每次都能命中目标。形容射箭或射击非常准。也比喻做事有充分把握，绝不落空。四面八方：意思是指各个方面或各个地方。根据词语的特点可以看出这两个词语都和数字有关。（2）秋高气爽：形容秋天晴空万里，天气凉爽。天高云淡：意思是天气晴朗,天空云少而高、轻薄而淡。指秋天的天空。根据词语的特点可以看出这两个词语都是和秋天有关的。（3）手忙脚乱：指慌乱，形容遇事慌张，不知如何是好。面红耳赤：意思是脸和耳朵都红了。形容因激动或羞惭而脸色发红。根据词语的特点可以看出这两个词语都是和人的身体部位有关。5．B【解析】B【详解】此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。本题中读音全部正确的是B项。A项：挑促织tiāo——tiǎoC项：挣脱zhēnɡ——zhèngD项：压根儿yā——yà6．C【解析】C本题考查学生词语搭配的能力，在理解词语意思的基础上，结合具体的语境，判断搭配是否得当。C项词语搭配不恰当，“灵巧”的意思是灵活巧妙，在手的使用或身体的其他活动方面显得灵活、熟练或机敏。在此处形容狗的嗅觉不恰当，可改为“灵敏”。7．C【解析】C本题主要考查口语交际能力。A．不恰当。“你怎么这么懒？垃圾不扔到垃圾箱里去？”劝告语气过于强硬。B．不恰当。句子中“立刻”是命令的语气，不恰当。C．恰当。“同学你好，乱扔垃圾多不文明。公园这么美，需要我们每个人维护，你说对吗？”语气礼貌，劝告合理。D．不恰当。“你太不文明！”劝告时，批评别人，语气生硬，不容易被别人接受。8．

妈妈累

直淌汗

红色

枫树

红红的枫叶

一枚枚邮票【解析】本题考查的是仿写句子。①本题旨在考察学生表达能力，仿照题中所给的例句，仿写一个句式相同或相似的句式，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述只要合理即可。②仿写句子，一般要根据例句，从形式（结构、修辞、句式、字数）和内容两方面入手进行仿写。应遵循：内容统一；结构一致；修辞相仿的要求。注意句子结构。（1）本题中题干内容是什么的怎么样了，前面填写主语，后面填写具体的状态即可。（2）本题中根据题干的内容进行描写，可以仿写为秋天把红色给了苹果，红红的苹果像一个个小灯笼，秋天把黄色给了麦田。，麦田像金色的波浪。仿写的句子符合题干的要求，不要写错别字即可。9．

像一把把小扇子

像一枚枚邮票

紫色给了葡萄

紫紫的葡萄像一串串玛瑙

摇啊摇啊

摇来了秋天的香甜

光持石击瓮破之

儿得活

冷静勇敢、聪明机智【解析】本题考查根据课文内容填空。（1）“秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。”这段话选自《秋天的雨》。仿照上面句式，我也能写一个这样的句子。如：它把红色给了苹果，熟透了的苹果就像一个个红色的皮球，滚啊滚啊，滚到了小朋友的餐桌上。（2）“众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活”这句话选自《司马光》，意思是：其他的小孩子都跑掉了，只有司马光拿石头砸开了缸，水从而流出，小孩子得以活命。读这篇课文让我们认识了一个机智勇敢的司马光。（4）、按课文内容与积累填空。（1）赏美景：风，是大自然的音乐家，当微风拂过，那声音____________的，当狂风吹起，整座森林都_________。水，也是大自然的音乐家，从一首_______________，唱到波澜壮阔的_____________。长江犹如巨斧劈开天门的雄峰，碧绿的江水向东流去，到此又回旋向北，我不禁吟诵“_______________，______________。”（2）学品质：通过本学期的学习，我认识了___________的孙中山，__________的蚂蚁队长，_____________的赵一曼，_______________的白求恩，他们都是我学习的榜样。（3）亲师友：本学期，我学会了很多和同学的相处之道。课堂上，应该主动参与讨论，因为_____________，理不辩不明；赛场上，我应该与大家齐心协力，因为__________，泰山移；平常与同学交谈中应该不说生气的话，因为_______________，暖于布帛；_____________，深于矛戟。10、zhuō

由来

yàn

即使

解救

147．

一点希望都没有，失去信心。

不同于一般的。

148．

秦沫沫和两个阿姨

同学们

一个感人的故事

149．秦沫沫和两个阿姨在废墟下的求生经历。

150．两位阿姨，你们在绝境中对秦沫沫伸出援手，用爱的唾液让这个小女孩得以生存，对你们耐心、舍己为人地付出表示感谢。15、

刚毅

承担

烦恼

20、母亲节

13．因为小姑娘手里的钱只够买一枝红石竹花，而白石竹花价格便宜。

14．能够承担很多事情，也能理解我们的烦恼，很慈祥，也很刚毅，将自己全部的爱都放在我们身上。

15．红石竹花的秘密【解析】15、本题考查对近义词的辨析。结合词语的意思从文中找出与词语意思相近的词语。刚强：意志性格等坚强、不在恶势力前低头、不畏艰难。在文中与其相近的词是“刚毅”。承受：支承或经受（重量或压力）。在文中与其相近的词是“承担”。苦恼：表示痛苦烦恼。在文中与其相近的词语是“烦恼”。16、本题考查对短文内容的理解。结合“每年五月的第二个星期天，是妈妈们的节日。”可知，这一天是妈妈的节日，那就是“母亲节”。17、本题考查对短文的理解。结合“她想送给心爱的妈妈一大束红石竹花。可是，一进到五月，红石竹花的价格就飞涨起来。等到了妈妈的节日这天，价格更是高得吓人。小姑娘手里的钱只够买一枝红石竹花。”“最后还是决定买很便宜很便宜的白石竹花。她把白石竹花放到了妈妈看不见的一个红墨水瓶里”可知，小姑娘没钱给母亲买一大束红石竹花，只能买一束白石竹花然后让它变成红石竹花的方式来感谢母亲。18、本题考查对短文内容的理解。结合“它像妈妈一样，似乎什么事情都能自己承担下来，甚至很理解孩子的烦恼。”这句话写出了白石竹花的特点，这个特点和妈妈的特点很相似。因为妈妈也能够承担很多事情，也能理解我们的烦恼、很慈祥，也很刚毅，将自己全部的爱都放在我们的身上。19、本题考查拟标题。本文作者围绕着母亲节给母亲送石竹花的事进行了详细介绍，本来想给母亲买花一大束红石竹花，可没那么多钱，只能买一大束价格便宜的白石竹花，再让它变成红石竹花。白石竹花是怎样变成红石竹花的呢，这真是个秘密啊。那本文题目可拟为：红石竹花的秘密。20、范文：我喜欢的小兔子每天放学时，我总喜欢去我家附近的一家花店，那里摆放着一个铁笼子，里面有几只活泼可爱的小兔子不停地跳来跳去。小白兔长着一身白白的绒毛，远远看