【语文】福建省福州市福州教育学院附属第二小学小学四年级上册期末试题

【语文】福建省福州市福州教育学院附属第二小学小学四年级上册期末试题1．读拼音，写词语。yánsù

xiōnɡhuái

jiàshǐ

yánjiū2．字音错误的一项是（）A．荧屏（píng） B．气氛（fèn）C．骨髓（suǐ） D．挨揍（zòu）3．哪一句中加点的成语运用恰当？（

）A．经过一番整修，我们的教室焕然一新。B．他虽然很努力了，但成绩还是那么七上八下。C．他今天身体很不舒服，才上车就情不自禁地吐了。D．不管做什么事情，我们都要左顾右盼，不能草率。4．查字典。“戎”用部首查字法先查_____部，再查____画，“戎”字的读音为_____，笔顺的第四笔是______。“戎”可以组词为________、________，选择其中一词造句_______________________。5．下列句子中，没有语病的一项是（

）A．考试结束了，他首先第一个走出校园。B．当这位英雄走进会场时，都热烈地鼓掌。C．我从《夜间飞行的秘密》一文中知道了蝙蝠夜间飞行是靠嘴巴和耳朵配合探路的。D．我估计肯定他知道这件事的起因。6．下列加点词语使用不恰当的一项是（

）A．他做任何事都会仔细考虑一下，渐渐地我们都称他为“纸老虎”。B．王明是我们组的领头羊，每次都能带着我们出色完成任务。C．老李头是出了名的铁公鸡，对谁都一毛不拔。D．他在工作中善于察言观色，虽然深得领导喜欢，但在我们看来就像一只“变色龙”一样。7．小明学习上怕苦畏难，一天到晚就想着玩。妈妈想用一句诗句劝劝他，以下诗句不符合的是（

）A．少年不知勤学苦，老来方知读书迟。B．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。C．古人学问无遗力，少壮工夫老始成。D．少年易老学难成，一寸光阴不可轻。8．语言实践仿照下面的例句，围绕规定内容写一组连续的动作。例句：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。爸爸下班回到了家。__________________________9．按要求完成句子练习。（1）仿照例子，用加点的词语写一句话。例：蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起来探路的。__________________________（2）把下面的句子改为反问句。围观的中国人都紧握着拳头，但这是在被外国人占据的地盘里，谁也不敢怎么样。_____________________________10．按课文内容或积累填空。（1）王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树_________，诸儿竞走取之，________戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，_________。”取之，__________。（《王戎不取道旁李》）（2）___________既出，驷马__________。（3）不识庐山真面目，___________。（苏轼《题西林壁》）（4）___________，死亦为鬼雄。（李清照《夏日绝句》）（5）__________，万里长征人未还。（王昌龄《出塞》）阅读下面文章，完成问题。条纹蜘蛛①寒冷的冬季，很多虫子都在冬眠。但是，如果你在野草丛或柳树丛中仔细搜索，也许能找到一种有趣的东西，这就是条纹蜘蛛的巢。②条纹蜘蛛可以说是我所知道的蜘蛛中最完美的一种。看！在它胖胖的像榛子仁一般大小的身体上，有着黄、黑、银三色相间的条纹，因此它被称为“条纹蜘蛛”。它们的八只脚环绕在身体周围，就像是车轮的辐条。③条纹蜘蛛几乎什么小虫子都爱吃。不论是蝗虫还是苍蝇，不论是蜻蜓还是蝴蝶，只要能捕捉到的虫子都是它可口的食物。条纹蜘蛛喜欢把网横跨在小溪两岸，因为那种地方比较容易捕捉猎物。有时候，它也会把网织在长着小草的斜坡上或树林里，因为那是蚱蜢经常出没的地方。④条纹蜘蛛捕捉猎物的武器是它的那张网。和别的蜘蛛网不同的是，条纹蜘蛛网的下半部分，有一根又粗又宽的带子，这是它极有个性的签名。同时，这种粗的折线能增强网的坚固性。网要做的特别牢固，因为有时候猎物的分量很重，它们一挣扎，很可能就会把网撑破。⑤条纹蜘蛛不会自己主动出击捕捉猎物，它们把网做好后，就静静地等待猎物自己送上门来。这样，有时候它们会接连好几天一无所获，饿着肚子；有时候它们的食物又会好几天都吃不完，扔在一旁。⑥这些蜘蛛捕食时，很像古时候的角斗士，当有猎物撞到网上时，它们会从丝囊里射出一张丝网，将猎物一圈一圈地缠住。然后，它们不慌不忙地向猎物走过去，开始享用自己的美餐。——节选自《昆虫记》，有改动11、给下列加点字选择正确拼音，用“√”标出来。冬眠（mínmián）

丝囊（răngnáng）

签名（jiànqiān）

撑破（zhăngchēng）挣扎（zhāzhá）

角斗（juéjiǎo）

缠住（cháncán）

横跨（hènghéng）12、比一比，再组词。扔()

环()

蝇()

绕()仍()

怀()

绳()

饶()13、联系上下文，写出你对加点词句的理解。和别的蜘蛛网不同的是，条纹蜘蛛网的下半部分，有一根又粗又宽的带子，这是它极有个性的签名。“极有个性的签名”意思是：_____________________14、条纹蜘蛛捕获猎物的武器是什么？它捕捉猎物有什么特点？_________________________15、读完短文，有位同学提出了几个问题，这些问题是从哪个角度提的？请你给问题分分类。（把正确答案的序号填在对应的括号里，5分）A．针对文章内容

B．针对文章写法

C．联系生活经验（1）文中说蜘蛛捕食时，很像古时候的角斗士，这样写有什么好处？()（2）所有的蜘蛛都像条纹蜘蛛一样喜欢吃虫子吗？()（3）条纹蜘蛛的网有什么特点()阅读下面文章，完成问题。蜗牛的秘密①我在院子的草坪里捉到了十只蜗牛。②这十只蜗牛，外壳很薄，软软的身体在地上蠕动着，两只触角一伸一缩，一旦发现有“敌人”，就把身子缩进“屋子”里。③我为它们准备了一个纸盒当房子，几片菜叶是它们的晚餐，我地看着它们，期待它们毫不客气、地享受我的款待。可是，没想到它们只是碰了碰菜叶就把头移开了。我好失望，心想这些小东西怎么这么不领情。我生气地走开了。不一会儿，我忍不住又回来看它们。咦，这回我发现，那菜叶边缺了一个大角。哈哈，小东西，原来刚才你们是怕羞，见我在旁边不好意思吃啊！④不久，菜叶全被蜗牛吃光了。包餐一顿之后，它们开始悠闲地散步。就在它们移动的时候，我看到它们的身后留下了一条银带子。我好奇地把几粒沙子撒在上面，发现沙子都被粘住了。这些黏糊糊的东西到底是什么呢？我赶紧查阅了《儿童百科丛书》，终于找到了答案，原来这些黏糊糊的东西是蜗牛的分泌物，它们有助于蜗牛的爬行。⑤为了知道蜗牛的眼睛和嘴巴在哪里，过了一段时间，我又把一片白菜叶放在蜗牛的面前。只见蜗牛很快地伸出一对较长的触角碰了碰，然后慢条斯理地吃了起来。这下我才知道：蜗牛的大触角有眼睛的功能。⑥真没想到，小小的蜗牛也有那么多的秘密啊！16、读第②段，文中的“屋子”是指______。17、填入文中横线处的词语，最恰当的一项是（

）A．狼吞虎咽

目不转睛 B．目不转睛

狼吞虎咽C．津津有味

狼吞虎咽 D．狼吞虎咽

聚精会神18、文章第②③④段分别从______、______、______方面介绍蜗牛。19、读第④段，蜗牛爬行时留下的黏糊糊的银带子是______，它的作用是______。20、读了这篇文章，我从______、______、______这些表示时间的词语中，看出作者对蜗牛进行了连续细致地观察，才发现了蜗牛的秘密。答案：B21、妙笔生花。请你给某位长辈写封信，讲讲这学期你印象最深刻的一件事。注意书信格式规范，写清楚事情的起因、经过、结果。字数不少于350字。1．严肃胸怀驾驶研究【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“肃、胸、驶、究”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。2．B【解析】B【详解】本题考查学生辨析字音的能力。正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。B项：气氛qìfēn，存在于周围的使人能感受的景象或情调。3．A【解析】A【详解】本题考查对成语意思的理解。选项A中焕然一新：形容出现了崭新的面貌。与句子意思相符合，成语运用恰当。选项B中成语运用不恰当。七上八下：形容心里慌乱不安，无所适从的感觉；也指零落不齐或纷乱不齐。句子中形容成绩不稳定可以用忽高忽低、起伏不定。与句子意思不相符。选项C中成语运用不恰当。情不自禁：抑制不住自己的感情。句子意思是身体不舒服，才上车就吐了，和是否抑制自己的感情没有关系，是身体自然的反应。选项D中成语运用不恰当。左顾右盼：指向左右两边看，形容得意、犹豫等神态。句子意思是做事情要认真、不能草率。4．

戈

2

róng

斜钩

戎装

戎机

她身着戎装，英姿飒爽，别有一种女性的美。【详解】本题考查了字的笔画和查字典。用音序查字法应先查这个字的音节的第一个字母的大写，再查音节，音节必须带有声调。选择字义，要结合词语的意思来思考。“戎”用部首查字法先查戈部，除去部首剩下2画，“戎”字的读音为róng。“戎”笔顺：横，横，撇，斜钩，撇，点。“戎”可以组词为：戎装。戎马。西戎。“戎马”造句：将军最近写了不少回忆当年戎马倥偬的文章。5．C【解析】C【详解】修改病句就是对句子的正确与否的判定，是对句子的结构和含义理解的综合能力的考查。完成时要细心分析所给句子，找出病因后对症下药，进行修改即可。A．意思重复。“首先第一个”意思重复，应去掉一个。B．对象不明确，在“都”前面加上“大家”。C．没有语病。D．前后矛盾。“估计肯定”意思矛盾，去掉“估计”。6．A【解析】A本题考查学生词语搭配的能力，在理解词语意思的基础上，结合具体的语境，判断搭配是否得当。A项词语使用错误。“纸老虎”比喻那些看起来强大，而实际上虚弱无力的人。此处用来形容他做事仔细考虑不恰当。二、填空题7．B【解析】B本题考查诗词名句的积累。根据题干中给出的要求，再根据诗句描绘的内容，选出不含哲理的诗句即可。ACD正确。B．“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”意思是从书本上学到的知识理解的还是不够完善，想要更深入的了解其中的道理，必须要亲自去实践才行。这句诗出自陆游的《冬夜读书示子聿》。8．爸爸下班回到家，放下公文包，走到沙发旁，拿起遥控打开电视机。本题考查仿写句子。例句使用“抓”、“蹬”、“攀”这几个动词，将他爬上火车的动作连贯的描写了出来。仿写的句子，也要使用一组连续动作的词语，将爸爸下班回到家后的动作连贯的描写出来。如：爸爸下班回到家，放下公文包，走到沙发旁，拿起遥控打开电视机。三、修改病句9．

我们每个人的成功靠的不是那点天分，而是后天的努力。

围观的中国人都紧握着拳头，但这是在被外国人占据的地盘里，谁又敢怎么样呢？【解析】本题考查的是语言表达。（1）本题考查都是hi仿写句子，根据题干的要求进行描写，加点字是关联词语“不是……而是……”是表示并列关系的关联词，仿写句子时注意前后句之间的关系即可，注意语言完整流畅，不要写错别字。（2）本题考查的是陈述句改为反问句，陈述句变为反问句，首先注意反问成分的变换，有否定词改时去掉，没有否定词改时加上，然后在句首加上“难道”，句尾加上“吗”，句末的句号改为问号。所以本句话可以改为围观的中国人都紧握着拳头，但这是在被外国人占据的地盘里，谁又敢怎么样呢？10．

多子折枝

唯

此必苦李

信然

一言

难追

只缘身在此山中

生当作人杰

秦时明月汉时关【解析】本题考查课文内容填空。（1）《王戎不取道旁李》出自南朝刘义庆《世说新语·雅量》。全文：王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。译文：王戎七岁的时候，曾经和许多孩子一起出去玩耍。他们看见道路旁边的李树上有许多成熟的李子，把枝头都压弯了。大家争着跑过去摘李子，只有王戎不动。大家问他，他回答说：“李子树在路边竟然还有那么多的果子，这一定是苦李子。”大家摘下来一尝，的确如此。（2）“一言既出，驷马难追。”出自《论语·颜渊》；意思是一句话说出了口，就是套四匹马的车也追不回，形容话说出之后，无法再收回。强调说话要算数，不能反悔。（3）“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”出自宋代诗人苏轼的《题西林壁》。全诗：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。（4）“生当作人杰，死亦为鬼雄。”出自宋代诗人李清照的《夏日绝句》。全诗：生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。（5）“秦时明月汉时关，万里长征人未还。”出自唐代诗人王昌龄的《出塞》。全诗：秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。B【解析】11、mián

nánɡ

qiān

chēnɡzhá

jué

chán

hénɡ12、

扔掉

环绕

苍蝇

绕圈

仍然

怀抱

跳绳

饶恕13、这个“又粗又宽的带子”十分特别，是条纹蜘蛛表明自己身份的专有标志。14、它的网。喜欢把网横跨在小溪两岸，织在长着小草的斜坡上或树林里不会自己主动出击捕捉猎物，静待猎物自己送上门。猎物撞到网，用丝将猎物缠住后，不慌不忙地走向猎物。15、

B

C

A【分析】11、本题主要考查对字音的识记。眠：mián某些动物一定时期内像睡眠那样不食不动：初眠。冬眠。囊：náng口袋：药囊。探囊取物。丝囊。签：qiān亲自写姓名或画上符号：签名。撑：chēng饱胀到容不下的程度：吃撑着了。口袋撑破了。扎：zhā刺：扎针。扎花。zhá挣扎。角：jiǎo牛、羊、鹿等头上长出的坚硬的东西：牛角。jué较量，竞争：角力。角斗。缠：chán绕，围绕：缠绕。缠住。横：héng地理学上指东西向的：与“纵”相对：横跨。hèng凶暴，不讲理；蛮横。12、本题主要考查比一比，再组词。完成时要注意仔细区别每组字的不同，再分别组词。扔：抛，投掷：扔球。仍：依然，还，照旧：仍须努力。仍然。环：央有孔的圆形佩玉：环佩。怀：思念，想念：怀念。怀旧。蝇：昆虫，种类很多，通常指家蝇，苍蝇。绳：用两股以上的棉麻纤维或棕草等拧成的条状物：绳子。绕：缠：绕线。缠绕。饶：富足，多：富饶。饶裕。13、本题主要考查对句子的理解。“极有个性的签名”意思是：条纹蜘蛛网的下半部分，有一根又粗又宽的带子。这是它独特的地方。14、本题主要考查对内容的理解。从“条纹蜘蛛捕捉猎物的武器是它的那张网。”可知，条纹蜘蛛捕捉猎物的武器是它的那张网。从“条纹蜘蛛不会自己主动出击捕捉猎物，它们把网做好后，就静静地等待猎物自己送上门来。这样，有时候它们会接连好几天一无所获，饿着肚子；有时候它们的食物又会好几天都吃不完，扔在一旁。”可知，条纹蜘蛛捕捉猎物喜欢把网横跨在小溪两岸，织在长着小草的斜坡上或树林里不会自己主动出击捕捉猎物，静待猎物自己送上门。猎物撞到网，用丝将猎物缠住后，不慌不忙地走向猎物。15、本题主要考查提问题的能力。（1）从“文中说蜘蛛捕食时，很像古时候的角斗士，这样写有什么好处？”句子的“这样写有什么好处？”可知，这是针对文章写法进行提问。（2）从“所有的蜘蛛都像条纹蜘蛛一样喜欢吃虫子吗？”句子的“所有的蜘蛛、喜欢吃虫子”可知，这是联系生活经验进行提问。（3）从“条纹蜘蛛的网有什么特点”可知，这是针对文章内容

进行提问。B【解析】16、蜗牛的壳17、B18、

外形

性格

生活习性19、

蜗牛的分泌物

有助于蜗牛的爬行20、

不一会儿

不久

过了一段时间【解析】16、本题考查理解词语含义。蜗牛，身上有壳，身体很软，一旦发现“敌人”，他们就会钻进壳里。蜗牛的壳也是蜗牛的家，因此，“屋子”是指“蜗牛的壳”。17、本题考查选词填空。从四个答案中可以知道，只有“目不转睛”和“津津有味”可以用来形容看的。因此排除A和D，而“津津有味”是指兴趣浓厚的样子，“目不转睛”是指眼珠子一动不动地注视。形容注意力集中。分析文章，作者想要发现蜗牛的秘密就得仔细观察，集中注意力观看，所以应填入“目不转睛”，故选B。18、本题考查理清文章脉络。第②段中主要写了蜗牛的壳、蜗牛的身体、蜗牛的触角。共同构成了蜗牛的外形特征。第③段中主要写了蜗牛吃东西时很害羞，很胆小。属于蜗牛的性格特点。第④段中主要写了蜗牛饭后散步的样子。属于蜗牛的生活习性。因此文章第②③④段分别从外形、性格、生活习性方面介绍蜗牛。19、本题考查提取关键信息。从第4段中“这些黏糊糊的东西到底是什么呢？我赶紧查阅了《儿童百科丛书》，终于找到了答案，原来这些黏糊糊的东西是蜗牛的分泌物，它们有助于蜗牛的爬行。”可以得知，黏糊糊的银带子是蜗牛的分泌物，它的作用是有助于蜗牛的爬行。20、本题考查提取关键信息。文中出现的三个表示时间的词分别是第③段中的“不一会儿，我忍不住又回来看它们。”第④段中“不久，菜叶全被蜗牛吃光了。”第⑤段中的“为了知道蜗牛的眼睛和嘴巴在哪里，过了一段时间，我又把一片白菜叶放在蜗牛的面前。”21、范文：亲爱的姑姑：您好！这个学期快要结束了，我有很多话想对您说。在这个学期学校里，我遇到了许多事，比如：写作文得了小作家奖，拿到英语面试生，数学成绩考差了，英语考了一百分等等。可是最令我【解析】范文：亲爱的姑姑：您好！这个学期快要结束了，我有很多话想对您说。在这个学期学校里，我遇到了