【语文】玉溪市二年级上册期末复习试题(含答案)

【语文】玉溪市二年级上册期末复习试题（含答案）1．我能读拼音，写生字。zhǎnxiàn

chuānghu

xióngmāo

cāngmáng

xiānglín

shíwu

sōngbǎi

kǒukě

chànggē

zhànshì

2．

用“______”画出正确的拼音或汉字。水分（fēn

fèn）

铺（pū

pù）路

纳闷（mēn

mèn）木（绵

棉）

农（场

厂）

口（渴

喝）3．请根据部首查字法的有关知识填空。小龙读书时遇到一个“削”字不认识，他可以用部首查字法查字典，先查部首()，再查()画，就可以查到“削”字的读音了。4．比一比组词。般()寻()币()休()舟()灵()巾()体()5．照样子，写一写。例：天空中飘着云朵。

蓝蓝的天空中飘着雪白的云朵。（1）、小鱼游到大海里。

_______小鱼游到_____________大海里。例：雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。（2）、毛毛虫变成了一只蝴蝶，____________________________。6．口语交际。星期天，爸爸让你在家里学习，但是你想和同学去海洋馆玩儿。你会怎样跟爸爸商量呢？想一想，写一写。_______________________________________7．我会填。（1）这学期，我认识了很多了不起的人物：曹冲象，大禹水。朱德同也和大家一起挑粮食。周总理和傣族人们度过了的水节。（2）我看见了祖国的大好河山：台省的日月潭风光秀丽；安徽省的黄山景区世界名；新疆的葡萄沟有好吃的葡萄，还有热情好的维吾尔族老乡。（3）我学会了许多名言：有志者成。志当存。（4）我还会背很多古诗：“天，野，风吹草牛羊。”是北朝民歌中描写的草原景色。“危楼高百尺，手可摘。”是代诗人写的。8．按课文内容填空。(1)天，野，牛羊。（2）高声，恐。（3）一九二九，三九四九。（4）千山绝，万径踪。（5）欲穷

，。阅读下面文章，并完成练习。小青蛙青蛙有两只大眼睛，它们像两颗晶莹的玻璃球，鼓得高高的，一眨一眨的，可机灵了。它碧绿的身子上，有三条墨绿色的斑纹均匀分布。雪白的大肚皮，像是发了脾气，一鼓一鼓的。两条有力的后腿，分排在身体两边。青蛙是捕虫高手。它头上那两只圆而突出的眼睛，能让它看清庄稼的天敌。它吃昆虫时，把长长的舌头从嘴里翻出来，一卷，一下子就把害虫粘住，然后吃掉了。好神气的“田间勇士”啊！9、在括号里填上恰当的量词。两()眼睛

两()玻璃球

三()斑纹10、短文的第1自然段描写了青蛙的外形，先写_______，然后写_______，再写_______，最后写____。11、根据课文内容，连一连。雪白的

身子

看清

舌头墨绿的

斑纹

翻出

害虫碧绿的

大肚皮

吃掉

天敌12、文中说的“田间勇士”指的是_____________。阅读下面文章，并完成练习。有趣的小刺猬刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四（肢枝）很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又（密

蜜）。遇到强敌时，它就把身体蜷（quán

juǎn）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺（保护

保卫）自己，还用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背（bèi

bēi）着瓜溜走了。13、选择（）里正确的读音或字词，用“√”画出来。14、给词语开火车。月光→（光明）→()→()→()→()15、文章是围绕哪句话来写的？用“”画出来。16、根据短文填空。这篇短文描写了刺猬的头______，眼睛和耳朵_______、牙齿_______、门牙______它们的四肢______，跑起来很快。爪子______、______。浑身长满了硬刺，________。17、选一选：下列句子中哪个是打比方的，在（）里打“√”。（1）刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。（）（2）刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。（）18、看图写话。（不会写的字用拼音代替）请仔细观察图画，图中有哪些人？发生了什么事儿？请把你看到和想到的写出来吧！_______________________1．【详解】本题考查词语拼写能力。解答此题时，要认真拼读给出的字音，明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“窗、熊、茫、渴、战”的笔画较复杂，易写错，需注意。2．fèn

pū

mèn棉场渴【详解】本题考查的是字音字形的识记和积累。水分shuǐfèn：意思是指含在物体内部的水。铺路pūlù：意思是铺设路面，也比喻为办成事情而准备条件。纳闷nàmèn：（口）（动）因感到疑惑而发闷木棉：中药材名，功能主治为清热利湿，解暑。农场：指农业生产单位、生产组织或生产企业。口渴：简单来说即当人的体内缺少水分，或者口腔一直保持干燥状态的时候就会很想喝水，产生口渴的感觉。3．

刂

七4．

一般

寻找

钱币

休闲

小舟

灵巧

毛巾

体育【详解】本题考查给字组词。般可组词：一般、百般、万般等。寻可组词：寻觅、寻找、寻求等。币可组词：金币、钱币、纸币等。休可组词：休闲、休想、休假等。舟可组词：渔舟、小舟、孤舟等。灵可组词：灵巧、灵魂、灵活等。巾可组词：纸巾、毛巾、红领巾等。体可组词：体育、身体、体现等。5．

成群结队的

蓝蓝的

一只漂亮的蝴蝶6．爸爸，海洋馆可以丰富我的知识，激发学习兴趣，不会耽误学习的。您就让我去吧，可以吗？7．（1）称

治

志

难忘

泼（2）湾

闻

客

（3）事竟

高远（4）苍苍

茫茫

低

见

星辰

唐

李白8．（1）苍苍茫茫风吹草低见（2）不敢语惊天上人（3）不出手冰上走（4）鸟飞人灭

（5）千里目更上一层楼9、

只

颗

条

10、

眼睛

身子

肚皮

后腿

11、12、青蛙【解析】9、本题考查词语搭配。同学们从第①段的“青蛙有两只大眼睛，它们像两颗晶莹的玻璃球”和“它碧绿的身子上，有三条墨绿色的斑纹均匀分布”可以找出相应的答案。10、本题考查概括文章大意。短文的第①自然段描写了青蛙的外形，先写了眼睛、然后写身子，再写肚皮，最后写后腿。11、本题考查文章内容理解。同学们可以从第①段的“它碧绿的身子上，有三条墨绿色的斑纹均匀分布。雪白的大肚皮，像是发了脾气，一鼓一鼓的。”得出第一组连线题的答案。同学们可以从第②段的“它头上那两只圆而突出的眼睛，能让它看清庄稼的天敌。它吃昆虫时，把长长的舌头从嘴里翻出来，一卷，一下子就把害虫粘住，然后吃掉了。”得出第二组连线题的答案。12、本题考查分析字词的含义。从第②段的内容可以知道文中说的“田间勇士”指的是青蛙。13、肢

密quán保护

bēi

114、

明天

天空

空气

气候

115、刺猬是一种有趣的小动物。

116、

尖尖的

很小

非常锋利

特别长

很短

那么锐利

那么有力

像钢针一样的硬刺

117、（1）√【解析】13、本题考查辨析字音和字形。四肢：意思是指人的双上肢和双下肢的合称。又短又密：指长度很短并且密度比较集中。蜷（quán）成：指刺猬弯曲或折叠身体。保护：指尽自己的努力照顾，爱护。背（bēi）着：指用身体扛起来。14、本题考查组词。选择第一个词语的最后一个字，当作下一个词语的首字即可。15、本题考查中心句。细读短文可知，全文都是围绕第一句“刺猬是一种有趣的小动物”来展开描写刺猬的身体特征以及习性。16、本题考查筛选关键信息。由原文“它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四肢很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密”可知，所填的信息。17、本题考查比喻的修辞手法。比喻句就是打比方，就是根据联想，抓住不同事物的相似之处，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。第一句把“刺猬的茨”比作“钢针”，运用了比喻的修辞手法，第二句不是。11．

不乱扔垃圾

星期六，妈妈带着小明一起去散步，走着走着，过了一会儿，他们看见了一位大哥哥开着车往窗外扔垃圾，妈妈对着小明说:“这样是不文明的。”小明说：“知道了，妈妈，”他们继续散步，公交车司机本来想劝劝他不要乱扔垃圾的，可是隔着窗他听不到。

环卫工人来了，他说：“这样扔垃圾是不文明的。”开车的大哥哥听到了，他说：“好的，我会马上改掉我这个不文明的行为我以后不会乱扔垃圾了。”环卫工人笑了笑，说：“如果在楼上乱扔垃圾，有可能会伤到人。”开车的大哥哥点了点头。

过了几天，环卫工人看到很多人看到地上有垃圾就捡起来扔到垃圾桶里，他想：一定是开车的那位大哥哥让他们捡的，他也看到了大哥哥也在捡垃圾，环卫工人非常高兴，这样就能轻松一点了，后来大街上干干净净的，有的人在跑步，有的小孩在玩耍，还有的在在散步。

大街上又干净又整洁，人们看着都非常喜