【语文】牡丹江市小学二年级下册期末试题

【语文】牡丹江市小学二年级下册期末试题1．读句子，拼一拼，写一写。（1）、转眼又是新春到，全家tuányuán真rènao。（2）、上课了，我们不能再xīxīhāhā了，要认认真真听讲了。（3）、航天员在密封yùtǒng里xīzǎo，可不是一件róngyì的事。（4）、蜘蛛很无聊，juédìng开一家shāngdiàn。2．给加点字选择正确读音，在正确读音下面画“——”。堤岸（tī

dī）绚丽（xùn

xuàn）粗糙（cāo

zào）教诲（huìhuǐ）尽管（jìn

jǐn）半晌（xiǎnɡ

shǎnɡ）纸鸢（yān

yuān）吆喝（hehè）3．查字典填空。要查的字音节部首除去部首剩几画组词迹____________________敢____________________4．比一比，再组词。纹()

植()

弟()

搬()文()

值()

递()

般()5．按要求完成句子练习。（1）明明跑得飞快，一眨眼就不见了。（用带点的词语写一句话）_________________________（2）这么大的雨还要出门？（改成陈述句。）________________（3）天上有月亮。天上有弯弯的月亮。（照样子，把句子写具体）湖里有荷花。_____________________6．我会写句子。（1）照样子，写句子。例：调皮的风拿走了我的手绢，擦过了汗，扔到地上。调皮的雨点______________________________________。（2）照样子，给句子换个说法，保持意思不变。例：叶子上的虫子还用治？

叶子上的虫子不用治。这么简单的题还会出错？_______________________________________7．根据情境，默写古诗。①春风吹过，大地一片生机，诗人高鼎写道：“_________莺飞_________，拂堤杨柳醉___________。”②夏天，我们来到了植物园，看到满池盛开的荷花，不禁想起诗人杨万里的诗句：“接天_________________碧，映日________________。”③有了农民春天辛勤的付出，才有秋天的丰收，正如唐代诗人李绅所说：“_______________一粒粟，_____________万颗子。”所以，我们要珍惜粮食，尊重劳动者。8．日积月累。（1）我喜欢大自然迷人的景色，烂漫的蓝天，为我们展开了一幅美的的画卷。我们不禁吟诵起诗句“不知______谁载出，二月_________。”受炎炎夏日，雷雨即将上演一场交响乐：“满天的________，________。树上的叶子________，________。（2）我感受传统文化多彩的魅力。我们度过一个个传统节日：“重阳节，________，踏秋赏菊去登高。________又是新春到，全家________。”我们了解了二十四个节气；________天，夏满芒夏暑相连。”我还懂得了二十四节气中既是节气，又是传统节日的是________。（3）我懂得书本中深刻的道理。读了寓言故事《揠苗助长》，我想对文中的农夫说：“________”看到乐于助人的同学，我想夸夸他：“予人玫瑰，________。”9．阅读下面文章，并完成练习。蝉和蚕蝉最不明白的是：养蚕人为什么把一大筐一大筐的桑叶送到蚕房。它总想看个究竟。一天，它从窗口飞进去一看：呀，所有的蚕都在拼命地吃着桑叶，一刻也不停。再看那养蚕人，听到这声音，好像在欣赏美妙的音乐似的。“哼，偏心眼的人啊！”蝉激动了，便飞到一面竹匾上，没好气地对蚕说：“你们吞食了这么多的桑叶，人们却疼爱你们，他们太偏心了！”蚕们并不抬头，只顾“沙沙沙”地吃鲜嫩的桑叶。蝉气得大叫起来：“你们吃着人类采摘的桑叶，他们还把你们当宝贝；而我们只不过吸了点树汁，反而被人骂为害虫。这是为什么？”9、标出下面字的拼音。蝉()

蚕()10、写出下列词语的反义词。偏心——()

明白——()

进——()11、请找出第2自然段中蚕吃桑叶的句子，抄在下面的横线上。____________________12、如果你是蚕，你会怎样回答蝉提出的问题？____________________________阅读下面文章，并完成练习。一个有魔力的字眼①窗外，飘着一根青藤。②青藤上挂着一串碧绿的叶子，有的像一只好奇的小耳朵，有的像一张灵巧的小嘴巴。③青藤发现，屋里的那位白发老奶奶身边有个男孩，他有一双明亮的大眼睛。小男孩仰着脸，对老奶奶说：“奶奶，请给我喝点水好吗？”老奶奶微笑着倒了一杯凉开水，还加上了橘（jú）子汁。小男孩开心地笑了，笑得像橘子一样甜……④像小耳朵一样的青藤叶子，也学着说了一句：“风姐姐，请来一下，帮我吹掉热气行吗？”果然，风姐姐来了，呼呼地吹着，青藤在微风中跳起了舞。⑤像小嘴巴一样的青藤叶子，也说了一句：“雨妹妹，请来一下，我们太渴了。”雨妹妹，青藤。⑥“请”是个多么有魔力的字眼！她像清风一样清凉，像细雨一样甜美……13、青藤上挂着一串碧绿的叶子，有的像一只__________________，有的像一张__________________。14、“______”像清风一样清凉，像细雨一样甜美。15、小男孩说了“请”，老奶奶微笑着给他______________________。像小耳朵一样的青藤叶子说了“请”，风姐姐帮他们吹掉了______。16、雨妹妹听了像小嘴巴一样的青藤叶子说的话，会怎么做？青藤叶子又会怎么做呢？请你写在文中第⑤段的“”上。17、在生活中，下面哪些字眼也像“请”字这样有魔力？打“√”。对不起（

）

您好（

）

欺负（

）

谢谢（

）18、看图写话。图上画的是在什么地方？谁，发生了什么事情？请用通顺的话写写。（仔细观察图画，想一想他们是怎么解决这个难题的呢？【参考答案】1．嘻嘻哈哈（3）、浴桶

洗澡

容易（4）、决定

商店【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“圆、热闹、嘻、桶、澡、商”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。2．dīxuàncāohuìjǐnshǎnɡyuānhe3．

jì

辶

六#6

痕迹

gǎn

攵

七#7

勇敢【详解】本题考查部首查字法。用部首查字法，要明确字的部首，先查字的部首“辶”，再查这个字除去部首后的笔画数，“辶”有三画，“迹”有九画，除去部首笔画剩六画。可以组词为：足迹、血迹。用部首查字法，要明确字的部首，先查字的部首“攵”，再查这个字除去部首后的笔画数，“攵”有四画，“敢”有十一画，除去部首笔画剩七画。可以组词为：果敢、不敢。4．

花纹

植树

弟弟

搬家

文化

值日

快递

一般【详解】本题考查形近字组词。纹：（1）物体上所呈现如线条的皱痕。组词：波纹、指纹、皱纹。（2）丝织品上的花纹。组词：锦纹、罗纹。文：（1）字；语言的书面形式。组词：甲骨文、英文。（2）文章。组词：作文、散文、议论文。（3）非军事的，与“武”相对。组词：文职、文武双全。（4）柔和；不猛烈。组词：文火、文弱。（5）指自然界的某些现象。组词：天文、水文。（6）量词。用于旧时的铜钱。组词：一文不值。植：（1）指植物。组词：植被、植株、植物。（2）栽种，种植。组词：种植、植树、移植。（3）树立；建立。组词：植志、植行。值：（1）价钱。组词：价值、升值、币值。（2）相当；值得。组词：值得、不值一提。（3）碰到；遇上。组词：正值佳节。（4）担任轮到的职务。组词：值日、值班。弟：（1）同父母（或只同父或母）而年龄小于自己的男子的称呼。组词：弟弟、兄弟。（2）泛指亲戚或亲族中辈分相同的而年纪较小的男子。组词：堂弟、表弟。（3）门生；学生。组词：徒弟、弟子。递：（1）传送，传达。组词：传递、投递、递交。（2）顺次地；一个一个地。组词：递加、递增、递减。搬：（1）移动物体的位置（多指笨重的或较大的）。组词：搬运、搬送、搬移。（2）迁移。组词：搬迁、搬家。般：（1）种类。组词：十八般武艺、一般。5．

我们一眨眼就长大了。

这么大的雨不要出门。

湖里有美丽的荷花。【解析】（1）本题考查的知识点为造句。对于造句，同学们平时要锻炼语言表达的能力，多听，多读，多写。我们要用所给字词，用恰当的语言，将自己想象到的语句表达出来，要语句通顺，表意明确，符合题目要求。（2）本题考查反问句变为陈述句。反问句变为陈述句，首先注意陈述成分的变换，没有否定词改时加上，然后需要去掉“怎么”“难道”“吗”等词，句尾问号改为句号。（3）本题考查的知识点为扩句。扩句，又称扩写，顾名思义，与缩写刚好相反，它是在主干的基础上添枝加叶，也就是说，根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份，使句子或课文的意思更具体形象，充实丰满。6．

踏着轻快的步伐来到小院里，一边唱着歌，一边跳着舞

这么简单的题不会出错。【解析】（1）本题考查仿写句子。拟人修辞方法，就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。例句将风拟人化，“调皮”“拿走”“擦过了汗”都属于人的情态和动作。仿写时，赋予“雨点”人的言行或情感，答案不唯一，言之有理即可。（2）本题考查陈述句与反问句的转换。反问句改为陈述句方法如下：问号改为句号；删除疑问词，比如“难道……吗”“怎么……呢”等；肯定改否定，否定改肯定。原句中把“还会”改为“不会”。7．

草长

二月天

春烟

莲叶无穷

荷花别样红

春种

秋收【解析】本题考查的是诗词歌赋的背诵默写，要对学过的内容及时巩固复习即可。①本题考查的诗歌是高鼎的《村居》，全诗内容是草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。②本题考查的诗歌是杨万里的《晓出净慈寺送林子方》，全诗内容是毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。③本题考查的诗歌是李绅的《悯农》，全诗内容是春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。8．

细叶

春风似剪刀

乌云

黑沉沉的压下来

一动不动

蝉一声也不叫

要敬老

转眼

团圆真热闹

春雨惊春清谷

清明

不论做任何事情都不能急于求成，要稳扎稳打才能一步一步接近目标。

手有余香9．9、

chán

cán

10、

公平

糊涂

出

11、呀，所有的蚕都在拼命地吃着桑叶，一刻也不停。

12、蚕吃了桑叶后会吐出蚕丝，人们用蚕丝做成丝绸，而你只是为了你自己。【解析】9、考查学生对汉字的拼写能力。解答本题，首先要知道这个字读什么，然后根据汉字写出拼音。蝉：一种昆虫，种类很多，雄的腹部有发音器，能连续不断发出尖锐的声音。拼音为“chán”。蚕：一种能吐丝结茧的昆虫。拼音为“cán”。10、考查学生对反义词的掌握能力。偏心：谓心存偏向，不公正。反义词有“公平”。明白：指清楚；明确；知道。反义词有“糊涂、不解、困惑”等。进：向前或向上移动、发展，与“退”相对。反义词有“出、退”等。11、考查学生寻找关键句子能力。通过阅读第2自然段可知，蚕吃桑叶的句子是“呀，所有的蚕都在拼命地吃着桑叶，一刻也不停”，按照要求用横线画出来即可。12、考查学生的语言表达能力。解答时根据常识“蝉是害虫”、“蚕是益虫”，再结合对“蚕”与“蝉”的了解，以“蚕”的角度回答出蝉的问题。示例：因为我们能给人类提供蚕丝，而你们却只会索取，什么都不付出。13、

好奇的小耳朵

灵巧的小嘴巴

114、请

115、

倒了一杯凉开水，还加上了橘子汁

热气

116、唱着淅淅沥沥的歌来了

喝了个痛快

117、对不起（√）

您好（√）

谢谢（√）【解析】13、本题考查从文中找出关键信息。此题的答案从文中第②段中“青藤上挂着一串碧绿的叶子，有的像一只好奇的小耳朵，有的像一张灵巧的小嘴巴。”可以看出，有的像一只好奇的小耳朵，有的像一张灵巧的小嘴巴。14、本题考查从文中找出关键信息。此题的答案从文中第⑥段“‘请’是个多么有魔力的字眼！她像清风一样清凉，像细雨一样甜美……”可以看出，“请”像清风一样清凉，像细雨一样甜美。15、本题考查从文中找出关键信息。此题