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文档简介
【语文】湖南省长沙市大同小学小学二年级下册期末试卷(含答案)(1)1.读拼音,写词语。jiǎndān
shǐjìn
yùdào
xǐzǎo
tónghuàyíngmiàn
tūrán
kǎoyā
mínzú
wēnnuǎn2.同音字,我会填。像
象
大()
好()值
植
()日
()树湾
弯
海()
()腰般
搬
()家
一()3.根据查字典的要求填空。要查的字部
首除去部首有几画组词(2个)起____________熊____________4.比一比,组词语。沿()
喝()
纸()
披()铅()
渴()
低()
波()5.句子加工厂。(1)好不好
当
虫子
小
一只(连词成句加标点)________________________(2)我喜欢站在枫树下,抬头看喜鹊的窝。______喜欢___________________(3)例:最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。浩浩高兴极了,________________跑进了教室。6.照样子把句子写完整。(1)无边的田野里长满了绿油油的麦苗。______的葡萄树上挂满了______的葡萄。(2)风儿有时候很温柔,有时候很暴躁,真拿它没办法。白云有时候像______,有时候像______,有趣极了。7.根据所学内容填写。(1)、寓言故事《______》告诉我们一个做错了事,只要肯接受意见认真改正就不算晚。我还读了这些寓言故事呢:《______》、《______》。(2)、夏天到了,看到池塘中碧绿的荷叶和盛开的荷花,我不禁想到了这句诗:______,______(3)、妈妈问我冬天有什么节气,我会告诉她:“______”。(4)、本学期,我从课文中认识了这些可爱的动物:______、______、______和______等,其中,我最喜欢______,从它的身上我懂得了______的道理。8.日积月累。(1)我喜欢大自然迷人的景色,烂漫的蓝天,为我们展开了一幅美的的画卷。我们不禁吟诵起诗句“不知______谁载出,二月_________。”受炎炎夏日,雷雨即将上演一场交响乐:“满天的________,________。树上的叶子________,________。(2)我感受传统文化多彩的魅力。我们度过一个个传统节日:“重阳节,________,踏秋赏菊去登高。________又是新春到,全家________。”我们了解了二十四个节气;________天,夏满芒夏暑相连。”我还懂得了二十四节气中既是节气,又是传统节日的是________。(3)我懂得书本中深刻的道理。读了寓言故事《揠苗助长》,我想对文中的农夫说:“________”看到乐于助人的同学,我想夸夸他:“予人玫瑰,________。”9.阅读下面文章,并完成练习。自以为是的大熊有头肥胖的大熊,依仗自己力量大,专门欺负(qīfu)别人。一天,大熊看见农夫在树林旁的空地上种萝卜,就大摇大摆(bᾰi)走过去说:“听着,长出地面的全归我!”秋天到了,农夫扛着铁锹来挖萝卜。他把萝卜叶子给了大熊,然后挖出地下的萝卜,装上车运回家。大熊嚼(jiάo)了几口萝卜叶子,“呸(pēi)”,一点儿不好吃!它连忙追上农夫,粗声粗气地说:“听着,下次我不会再上当了,不管你种什么,我要地面下的,你拿长在地上面的。”第二年,农夫种了麦子。收割时大熊又来了,农夫把麦子根给了大熊,把麦子装上车,拉回家去了。大熊看着那一大堆麦子根□叹口气说□□唉□我又上当了□□9、短文有()个自然段,第三自然段有()句话。10、在文中找出下列词语的反义词填在括号里。干瘦(shòu)()
爱护()11、在最后一个自然段中的“□”里加上合适的标点。12、一开始,大熊没有得到萝卜,是因为___________________;它后来也没有得到麦子,是因为__________________。阅读下面文章,并完成练习。“爸爸牌”赛车小狮子、小狐狸、小猴子、小象约好了一起去玩赛车。小灰鼠也想参加,他说他也有一辆赛车,是远方的舅舅送给他的生日礼物。可小灰鼠说这话的时候,脸是红红的,因为小灰鼠根本没有赛车。晚上回到家,小灰鼠把心事告诉了爸爸。“要一辆赛车?没什么不得了的。”鼠爸爸说。“可是明天就要比赛了呀!上哪去找赛车呢?”小灰鼠说。“没关系!”鼠爸爸拍拍胸脯说,“我们自己制一辆赛车吧!”说着说着,鼠爸爸找出小锤子、小钉子、易拉罐、瓶盖儿、剪刀、钳子……忙活起来。小灰鼠一会儿递剪刀,一会儿递钳子,一会儿递锤子……也忙得很开心。第二天,小灰鼠也去参加赛车比赛了。他自豪地拿出易拉罐赛车,还跟小伙伴们说这是“爸爸牌赛车”。尽管“爸爸牌赛车”在比赛时跑得最慢,可是小狮子、小狐狸、小猴子、小象都羡慕小灰鼠,他们也想有一辆“爸爸牌”赛车。13、用文中的加点词写句子。________________________________14、参加赛车比赛的小动物有_______、_______、________、_______、_______。15、小灰鼠说“他也有一辆赛车,是远方的舅舅送给他的生日礼物”时,为什么脸是红红的?___________________________16、为什么小狮子、小狐狸、小猴子、小象都羡慕小灰鼠有一辆“爸爸牌赛车”?(
)A.因为“爸爸牌赛车”非常漂亮。B.因为“爸爸牌赛车”体现出了鼠爸爸对小灰鼠的一片深深的爱。C.因为“爸爸牌赛车”比较特别,市场上买不到。17、你有“爸爸牌”或“妈妈牌”的东西吗?是些什么呢?请你说一说。__________________。18、看图写话。图中的人物都有谁?他们分别在做什么?仔细观察图片,简单写一写吧!【参考答案】1.【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“简、遇、澡、童、突、烤、暖”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。2.
象
像
值
植
湾
弯
搬
般【详解】本题考查的是同音字的辨析。大象:是陆地上最大的哺乳动物。好像:(副)有些像;似乎。值日:意思是在当值的那一天承应差事或担任某项工作。植树:指种植树木。海湾:是一片三面环陆的海洋,另一面为海,有U形及圆弧形等,通常以湾口附近两个对应海角的连线作为海湾最外部的分界线。弯腰:屈身或人上身向下弯。搬家:指从一个地方搬到一个新的地方。一般:意思是指一样,普通,总体上。3.
走
3
起来
站起
灬
10
熊猫
狗熊4.
边沿
喝水
纸巾
披风
铅笔
口渴
低头
波纹【详解】本题考查形近字组词。做题时,同学们要先认清字形,找出每组字的相同点和不同点,根据音形义区分形近字,再组词。沿[yán]:(1)顺着(江河、道路或物体的边)。组词:沿着、沿路、沿海。(2)依照以往的方法、规矩、式样等。组词:沿用、沿袭。(3)边。组词:边沿、前沿、河沿。铅[qiān]:(1)金属元素,青灰色,质软而重。组词:铅刀。(2)用黑铅(石墨)或加入带颜料的黏土做的笔芯。组词:铅笔。喝[hē]:(1)把液体或流食咽下去。组词:喝水、喝茶。[hè]:(1)大声喊叫;多用于使令、呼唤、制止等。组词:喝令、喝斥、喝彩。渴[kě]:(1)口干想喝水。组词:口渴、解渴、消渴。(2)迫切地。组词:渴望、渴求。纸[zhǐ]:(1)供写字、绘画、印刷、包装等用的片状的东西。组词:纸巾、纸张、折纸、纸条。(2)量词。用于计算文件、书信等的张数。组词:一纸电文。低[dī]:(1)上下距离小,或离地面近。组词:低处、低空。(2)在一般标准或平均程度之下。组词:低级、低下。(3)向下、向下垂。组词:低头、低腰。披[pī]:(1)覆盖在肩背上。组词:披甲、披星戴月。(2)打开,散开。组词:披散、披露、披卷。(3)劈开,裂开。波[bō]:(1)水面振荡起伏引起的波浪。组词:波浪、波纹、波涛。(2)比喻事情的意外变化。组词:风波、一波未平,一波又起。(3)物理学上指振动在物质中的传播能量递进的一种形式。组词:光波、电波、声波。5.
当一只小虫子好不好?
我
看书
蹦蹦跳跳地【解析】本题考查按要求写句子。(1)本题考查连词成句。在给顺序错乱的词语排列顺序时,可以先读读这些词语,想想这些词语主要讲了什么,再根据句子的意思把词语进行排列,然后再读读所排的句子是否通顺,做题时还需要注意标点符号的使用。本题为疑问句,问题是“当一只小虫子好不好”,所以句末要使用问号。(2)本题考查补充句子。本题要求使用“喜欢”写句子,“喜欢”的意思是对人或事物有好感或感兴趣。如:他喜欢看电视。(3)本题考查仿写句子。例句“慌慌张张地”将太阳害怕时躲起来的表现写了出来。仿写的句子要将浩浩高兴时跑的表现描写出来,格式为:“怎样地”跑进了教室。如:浩浩高兴极了,兴冲冲地跑进了教室。6.
高高
沉甸甸
骏马
绵羊【解析】本题考查仿写句子。先分析所给的例句和需要填写的格式。(1)例句中,“无边”修饰田野,“绿油油”修饰麦苗。仿照例句添加修饰语,想想是怎样的“葡萄树”,怎样的“葡萄”,使句子更加具体形象。答案不唯一,言之有理即可。(2)例句中,使用“有时候……有时候……”的关联词,为并列关系,仿写时需要注意的是前后补充的内容为并列关系,发挥想象,思考白云会变成什么,说明白云变化多端,答案不唯一,言之有理即可。7.
亡羊补牢
守株待兔
掩耳盗铃
接天莲叶无穷碧
映日荷花别样红
冬雪雪冬小大寒
蜘蛛
大象
青蛙
小毛虫
青蛙
做事要勤劳,才能把事情做好8.
细叶
春风似剪刀
乌云
黑沉沉的压下来
一动不动
蝉一声也不叫
要敬老
转眼
团圆真热闹
春雨惊春清谷
清明
不论做任何事情都不能急于求成,要稳扎稳打才能一步一步接近目标。
手有余香9.9、
5##五
4##四
10、
肥胖
欺负
11、,
:“
,
!”
12、
大熊要的是长在地面上的东西,萝卜是长在地面下的。
大熊要的是长在地面下的东西,麦子是长在地面上的。【解析】9、考查学生对自然段和完整句的辨析。每个自然段前空两格即为一段。故文章共有5个自然段,表示完整句的标点有“句号”“问号”“感叹号”,由此可知,第三自然段共有4句话。10、本题主要考查对反义词的掌握。干瘦:状态词。瘦而干瘪。反义词:肥胖。爱护:爱惜并保护。反义词:欺负。11、本题主要考查对标点符号的掌握。一句话未结束,需要停顿,一般用“逗号”。引用话语,提示语在前,提示语后加“冒号”,引用的话用“引号”。感叹号可用于感叹句的句末通常用于抒发比较强烈感情的句子。即:大熊看着那一大堆麦子根,叹口气说:“唉,我又上当了!”12、本题主要考查对内容的理解。从“秋天到了,农夫扛着铁锹来挖萝卜。他把萝卜叶子给了大熊,然后挖出地下的萝卜,装上车运回家。”“听着,下次我不会再上当了,不管你种什么,我要地面下的,你拿长在地上面的。”可知,一开始,大熊没有得到萝卜,是因为大熊要的是长在地面上的东西,萝卜是长在地面下的。从“第二年,农夫种了麦子。收割时大熊又来了,农夫把麦子根给了大熊,把麦子装上车,拉回家去了。”可知,它后来也没有得到麦子,是因为大熊要的是长在地面下的东西,麦子是长在地面上的。B【解析】13、天上的云一会儿变成了小鸡,一会儿变成了小狗,一会变成了小鸭,漂亮极了。
114、
小灰鼠
小狮子
小狐狸
小猴子
小象
115、因为小灰鼠根本没有赛车。
116、B
117、我爸爸给我制作了一个不倒翁,妈妈给我缝制了一个漂亮的笔袋【解析】13、本题考查学生仿写句子的能力。通过“小灰鼠一会儿递剪刀,一会儿递钳子,一会儿递锤子”知道需要用“一会儿……一会儿……一会儿……”造句,答案不唯一。例如:傍晚天边出现了晚霞,霞光把天边照得彤彤的像着了火似的,一
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