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文档简介
【语文】湖北省宜昌市三峡小学小学二年级上册期末试题1.用“√”给加点字选择正确的读音。为(wèi
wéi)什么
淹没(méi
mò)
教(jiāo
jiào)室四海为(wèi
wéi)家
没(méi
mò)有
教(jiāo
jiào)书麦苗儿多嫩,桑(sān
sāng)叶儿正肥(huí
féi)。寒号(háo
hào)鸟就把这道缝当(dānɡ
dànɡ)作自己的窝。2.
用“√”给加点的字选择正确的读音。重(chóngzhòng)要
灾难(nánnàn)
哀号(háohào)
纳闷(mēnmèn)违抗(wéiwěi)
添柴(cáichái)
崖缝(fènfèng)
奶酪(nàolào)3.按查字典的要求填空。要查的字部首除去部首还有几画组词群__()画___圆___()画___却___()画___4.比一比,再组词。外()
尤()
观()处()
龙()
现()5.口语交际。(根据情景完成对话,注意表达清楚,用话礼貌,正确使用标点。)(情景:小明最喜欢的电视节目马上开始了,可是奶奶正在看京剧……)小明:“奶奶,我想和您商量一件事。
”奶奶:“小明,有什么事?”小明:“_________________________”奶奶:“好的!你看吧!”小明:“__________________________”6.
读一读,用加点的词语写一句话。(1)我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我很暴躁。________________(2)小水滴聚在一起落下来,人们叫我“雨”。________________(3)大象到底有多重呢?________________7.按课文内容填空。(1)___________,言而有信。(2)父母是我们最好的老师,我的妈妈常用“__________,勿施于人”教导我不要强迫别人去做不愿意做的事;用“十年树木,___________”教育我要尊重老师,体谅老师的不易。(3)“______鸟飞绝,万径_____踪灭”为我们描绘了冬季冰天雪地的景象;“__________,野________,风吹草低见牛羊”让我们看到了草原的独特风光;“__________________,疑是银河落九天”让我们领略了庐山瀑布的壮美。(4)《黄山奇石》这一课给我们详细介绍了四种奇石,分别是:____________、_____________、_____________、_____________。(5)老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸_____________,摇头摆尾;老虎半信半疑,_____________。8.根据课文内容填空。(1)、枫树秋天_______________,___________________四季披绿装。_______________喜暖在___________________,桦树耐寒守北疆。(2)、________________,疑是银河落九天。(3)、天苍苍,野茫茫,_____________________。(4)、____________________本无价,________________皆有情。(5)、__________________,手可摘星辰。(6)、_________________待明日,________________成蹉跎。阅读下面文章,并完成练习。小熊变了一大早小熊就喊:“妈妈——妈妈——快来啊!”熊妈妈急忙跑到小熊的房间,问:“怎么了?”小熊说:“我找不到我的衣服了。”熊妈妈无奈(nài)地说:“你把衣服乱扔,当然会找不到了。”熊妈妈在床下找到了小熊的裤子,在柜子里找到了短袖,在枕头下面找到了小熊的袜子。小熊生气地说:“衣服总是和我玩捉迷藏,真是太讨厌了!”一天,熊外婆生病了,熊妈妈急忙赶去。小熊早上醒来后到处找衣服,可是怎么也找不到。小熊钻进被窝里伤心地哭起来。突然,他在被窝里发现了自己的短袖。小熊穿上短袖走到门口,发现裤子在门后面,袜子在沙发上,它们都不和小熊玩捉迷藏了,都跑出来找小熊了。夜晚,熊妈妈回到家,发现小熊已经睡着了,身旁是叠得整整齐齐的衣服。9、联系上下文,加点的“捉迷藏”的意思是()(填序号)①小熊的衣服找不到了
②衣服喜欢和小熊玩游戏10、短文中画线的句子,应该用________的语气朗读。(填序号)①高兴
②关心
③吃惊11、熊妈妈不在家的时候,小熊四处寻找自己的衣服,最后在________找到了短袖,在__________找到了裤子,在________找到了袜子。12、小熊哪里变了?你觉得他的改变好不好?为什么?__________________________________________阅读下面文章,并完成练习。五花山春天的山是绿色的,那绿色淡淡的,许多树叶刚冒出芽来,还带着嫩嫩的黄色呢。夏天的山也是绿色的,那绿色浓浓的,一片片叶,不管是大的还是小的,都像被绿油彩涂过,连雨点落上去,都给染绿了。秋天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜,有的树林变成了金黄色,好像所有的阳光都集中到那儿去了;有的树林变成了杏黄色,远远望去,就像枝头挂满了熟透的杏和梨;有的树林变成了火红色,风一吹,树林跳起舞来,就像一簇簇火苗在跳跃;还有的树林变处紫红紫红,跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。只有松柏秋霜,针一样的叶子还是那么翠绿。秋天的山一片金黄,一片火红,一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字,叫“五花山”。13、短文共有()个自然段,第三自然段有()句话。14、这篇短文共写了_________、_________、_________三个季节时候的山,重点写了_______季的山的景色。15、秋天的山上的树林变成了_________、_________、_________、_________等颜色,只有_________针一样的叶子还是那么_________。16、第四自然段中画横线的句子是一个_________句。请你再仿写一个这样的句子。____________________17、根据短文填量词。一()颜色
一()秋霜18、看图写话。仔细观察图画,想一想,发生了什么事?他们是怎么做的?1.wèimòjiàowéiméijiāosāngféiháodànɡ2.zhòng
nàn
háo
mènwéi
chái
fèng
lào【详解】本题考查字音识记。“重”“难”“号”“闷”是多音字,同学们做题时要仔细留意字词的读音拼写,结合词语意思选出正确读音。重:[zhòng](1)重量大、比重大(与“轻”相对)。(2)程度深。(3)具有重大意义、作用或影响的。(4)稳重;不轻率。(5)重量、分量。(6)认真对待。[chóng](1)相同的东西)又一次出现或又一次做(相同的事情)。(2)层。(3)表示动作行为的再次进行;再。(4)使重叠在一起;摞。重要[zhòngyào]:具有重大的意义、作用和影响的。难:[nán](1)做起来费事的;不容易(跟“易”相对)。(2)使感到困难。(3)用在动词前,表示使人不满意的性质在哪方面;不好。[nàn](1)危难;祸患。(2)叛乱。(3)质问、责备。灾难[zāinàn]:自然的或人为的严重损害带来对生命的重大伤害。号:[hào](1)名称。(2)商店。(3)标志;信号。(4)排定的次第。(5)指某种人员。(6)命令。(7)军队或乐队里所用的西式喇叭。(8)用号吹出的表示一定意义的声音。[háo](1)拖长声音大声呼叫。(2)大声哭。哀号[āiháo]:因悲伤而呼号、痛哭。闷:[mèn](1)烦躁,不舒畅。(2)密闭;不透气。[mēn](1)气压低或空气不流通而引起的不舒畅的感觉。(2)密闭,使不透气。(3)不吭声,不声张。纳闷[nàmèn]:因为疑惑而发闷。违抗[wéikàng]:违背和抗拒。添柴[tiānchái]:添加柴火。崖缝[yáfèng]:石崖的裂缝。奶酪[nǎilào]:①用动物的奶汁做成的半凝固食品。②比喻追求的目标,最想得到的东西。3.
羊
七
一群
囗
七
圆圈
卩
五
忘却4.
外面
尤其
观众
到处
龙凤
现在【详解】本题考查形近字组词。外——wài,组词:格外、意外、外表、外型、国外等。尤——yóu,组词:尤物、招尤、尤其、祸尤、效尤等。观——guān,组词:观瞻、大观、奇观、观点、观念等。还读“guàn”,组词:楼观、台观、寺观、云观、道观等。处——chǔ,组词:处罚、处分、处境、处决、处理等。还读“chù”,组词:处所、暗处、长处、出处、短处等。龙——lóng,组词:龙钟、龙草、龙魂、龙颜、龙宫等。现——xiàn,组词:发现、现实、现代、显现、呈现等。5.
奶奶,我想看一下我喜欢的电视节目,可以吗?
谢谢奶奶【解析】本题主要考查口语交际。根据情景完成对话,注意表达清楚,用话礼貌,正确使用标点。)(情景:小明最喜欢的电视节目马上开始了,可是奶奶正在看京剧……)小明:“奶奶,我想和您商量一件事。
”奶奶:“小明,有什么事?”小明:“奶奶,我最喜欢的电视节目马上开始了,我可以看一下吗?”奶奶:“好的!你看吧!”小明:“谢谢奶奶”。6.
周末我有时候踢足球,有时候看电影。
雪花落在树上,成了一朵朵梨花!
你到底什么意思?【解析】本题主要考查用词语造句。(1)有时候……有时候……:表示并列关系。可造句为:小明有时候读书,有时候画画。(2)落:飘零。造句:叶子从树上落下来了。(3)到底:.到尽头;到终点。造句:小明到底多大。7.
与朋友交
己所不欲
百年树人
千山
人
天苍苍
茫茫
飞流直下三千尺
仙桃石
猴子观海
仙人指路
金鸡叫天都
神气活现
东张西望【解析】本题考查名言警句、诗句识记、课文理解和默写。名言警句,是指一些名人说的,写的,历史纪录的,经过实践所得出的结论或建议,以及警世的比较有名的言语,名言警句易于留传。(1)“与朋友交,言而有信。”摘自《论语·学而篇》。意思是同朋友交往时说话要讲诚信。(2)“己所不欲,勿施于人。”摘自《论语·颜渊篇》。意思是自己不希望加于己身的,也不强加到别人的身上。“十年树木,百年树人。”比喻要使小树成为木料需要很长的时间。而培养一个人才则需要更多的时间,是个长久之计,并且十分不容易。(3)“千山鸟飞绝,万径人踪灭。”出自唐代柳宗元的《江雪》。意思是所有的山上,飞鸟的身影已经绝迹,所有道路都不见人的踪迹。“天苍苍,野茫茫。风吹草低见牛羊。”出自南北朝乐府诗集的《敕勒歌》。意思是蓝天下的草原都翻滚着绿色的波澜,那风吹到草低处,有一群群的牛羊时隐时现。(4)《黄山奇石》是一篇写景的短文,生动地介绍了闻名中外的黄山风景区内有趣的奇石,课文语言生动、描写形象,富有情趣。通过阅读可知,《黄山奇石》中重点为我们介绍了仙桃石、猴子观海、仙人指路、金鸡叫天都这四种奇石。另外又提到了天狗望月、狮子抢球、仙女弹琴这三种奇石。这么多种形状奇怪的石头,用书中的一个成语概括叫奇形怪状。(5)出自成语故事《狐假虎威》,故事讲的是一只狐狸借助老虎的威风吓跑森林中百兽的经过。说明了实际生活中有些人就像狐狸那样,借助别人的力量吓唬人,其实他们自己根本就没有什么本事,也启发我们看问题要看实质,不能被表面现象蒙住了自己的视线。课文原句:老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现,摇头摆尾;老虎半信半疑,东张西望。8.
叶儿红
松柏
木棉
南方
飞流直下三千尺
风吹草低见牛羊
清风明月
近水远山
危楼高百尺
我生
万事9、①
10、②
11、
被窝里
门后面
沙发上
12、小熊变得不再乱扔衣服了,还把自己的衣服叠得整整齐齐的。我觉得小熊的改变很好,因为他养成了良好的生活习惯,以后再也不用担心找不到衣服了。【解析】9、考查对字词的理解和文章的理解。捉迷藏:蒙目相捉或寻找躲藏者的游戏;说话兜圈子、让人难以捉摸。结合第一段“我找不到我的衣服了。”可以看出指衣服找不到了。10、考查学生的朗读。结合“‘妈妈——妈妈——快来啊!’熊妈妈急忙跑到小熊的房间,问:‘怎么了?’”可以看出小熊找不到东西很着急,应该用快速且着急的语气进行朗读,而妈妈应该是亲和且关心的语气来朗读。11、考查对文章的理解。结合第三段“他在被窝里发现了自己的短袖。小熊穿上短袖走到门口,发现裤子在门后面,袜子在沙发上,它们都不和小熊玩捉迷藏了,都跑出来找小熊了。”可以看出。12、考查学生的理解能力和语言表达能力。这是一道开放题,作答时要结合对文章的进行理解,分析作者的写作意图和人物形象,结合自己的语言作答即可,表达合理,答案不唯一。结合第三段“他在被窝里发现了自己的短袖。小熊穿上短袖走到门口,发现裤子在门后面,袜子在沙发上,它们都不和小熊玩捉迷藏了,都跑出来找小熊了。”可以看出小熊可以自己找到衣服,改掉了马虎的习惯,不再丢三落四,围绕此进行作答即可,表达要合理,答案不唯一。13、
4##四
3##三
14、
春
夏
秋
秋
15、
金黄色
杏黄色
火红色
紫红
松柏
翠绿
16、
比喻
只有枫叶,不怕秋风,火一样的叶子还是那么鲜艳。
17、
种
场【解析】13、本题考查了对自然段及完整句的辨
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