【语文】淄博市小学二年级上册期末试题(含答案)

【语文】淄博市小学二年级上册期末试题（含答案）1．我能读拼音，写生字。zhǎnxiàn

chuānghu

xióngmāo

cāngmáng

xiānglín

shíwu

sōngbǎi

kǒukě

chànggē

zhànshì

2．给下列加点的字选择正确读音并打“√”。捕（pǔbǔ）食

仙境（jìnjìng）

盛（chéngshèng）满仍（léngréng）然

脑袋（dàidai）

淹没（méimò）3．读查字典，填空。要查的字部首除去部首有几画组词脚_______________升_______________4．比一比，再组词。纹()

植()

弟()

搬()文()

值()

递()

般()5．

照样子把句子写完整。（1）无边的田野里长满了绿油油的麦苗。______的葡萄树上挂满了______的葡萄。（2）风儿有时候很温柔，有时候很暴躁，真拿它没办法。白云有时候像______，有时候像______，有趣极了。6．句子大挑战。（1）、照样子写句子例：叶子上的虫子还用治？→叶子上的虫子不用治。这么好的天气还用带雨伞？→_________________（2）、例：有时候我很温和，有时候我却很暴躁。（用加点词语造句）______________________________7．按课文内容填空。（1）冬季里，雪初晴，新制暖又。一年了，大家笑盈盈。（《田家四季歌》）（2）与朋友交，言而。《语文园地二·日积月累》（3），恐惊天上人。（《夜宿山寺》）（4）天，野，见牛羊。（《敕勒歌》）（5）湖有个的小岛，把湖水分成，边像圆圆的，叫潭；边像弯弯的，叫潭。（《日月潭》）8．按课文内容填空。（1）、美文积累：黄山的奇石更美了，当太阳，巨石就会变成金光闪闪的雄鸡；阳光下的日月潭，美景都清晰地在眼前，雨中的日月潭好像纱……（2）、古诗积累：广阔无边的草原让人想起“天，野，见牛羊”；雄伟的庐山瀑布让人想起“飞流下三千，疑是银河落九天”；登上鹳雀楼，让人想起“欲穷千里目，上一层”；真是“有山皆图，无水不文章”“。（3）、“有志者竟”告诉我们人要有志向才能成功；人应该有远大的志向，这就是“志当存”我还知道生活中规矩十分重要，这就是“规矩，能”。阅读下面文章，并完成练习。小猴开饭店小猴开了一家饭店。一天，老虎、小马和长颈鹿到饭店来吃饭。小猴热情地招待他们。小猴给老虎上了一盘青草，给小马和长颈鹿各上了一盘肉。结果，老虎、小马和长颈鹿谁都没有吃，气呼呼地离开了饭店。小猴觉得委屈，他不明白自己哪里做错了，就去请教大象伯伯。大象伯伯笑着对小猴说：“老虎爱吃肉，小马和长颈鹿爱吃草，你给他们不喜欢吃的食物，他们当然会不高兴了。”小猴这才明白他们为什么气呼呼地走了。过了几天，老虎、小马和长颈鹿又来饭店吃饭了。小猴马上迎上去，给老虎端上一盘新鲜的肉，给长颈鹿和小马各端上一盘鲜嫩的青草。老虎、小马和长颈鹿高兴地吃着可口的食物。小猴饭店的生意从那以后越来越好了。9、短文一共有________个自然段。10、根据短文内容，在括号里填上合适的词语。()的食物

()的青草()地招待

()地离开11、听了大象伯伯的话，小猴明白了什么？用“”在文中画出相关的句子。12、想一想，填一填。如果熊猫来饭店，小猴会给他端上一盘____________。如果小鸡来饭店，小猴会给他端上一盘____________。如果__________来饭店，小猴会给他端上一盘____________。如果__________来饭店，小猴会给他端上一盘____________。阅读下面文章，并完成练习。雷雨过后雷雨过后，太阳又露出了笑脸。天边出现了一道美丽的彩虹。家家户户都打开了窗，让清新的空气扑了进来。碧绿的柳枝经过大雨的冲洗，变得更加绿油油的了。柔软的小草也醒过来，点着头淋洒下水滴，感谢阳光的照晒（shài

sài）。荷叶上滚动着几滴水珠，真像一粒粒珍珠，亮晶晶的。一只青蛙精神抖擞（sǒu）地蹲在荷叶上，使劲儿歌唱。一只蜻蜓（tín

tínɡ）张开翅膀，在池塘边飞来飞去，好像在表演舞蹈。蚂蚁连忙来到地面，准备往家里搬东西。蚯蚓钻进稻田里，正在和小虫捉迷藏（cáng

zàng）呢。蜘蛛慢慢地从屋顶、门窗上爬下来，趴在摇篮似（shì

sì）的网上。一只小猫正在练习滚、扑、咬的动作。雷雨过后，展现在我们眼前的是一幅美丽的图画。13、用“√”标出短文中加点字的正确读音。14、“荷”用音序查字法，先查音序________，再查音节________。用部首查字法，先查部首________，再查_______画。15、在括号里填上合适的词语。一()彩虹

一()图画

一()珍珠()的小草

()的空气

()的青蛙16、用“”划出文章中的两个比喻句。17、文中第3自然段描写了_______、________、________、________、________、_________等六种小动物。我最喜欢__________，因为______________18、看图写话。一天，小兔在外面玩，突然_____了。没有雨伞，怎么办呢?小兔心里很_______。这时，___________________小兔开心地回到了家。1．【详解】本题考查词语拼写能力。解答此题时，要认真拼读给出的字音，明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“窗、熊、茫、渴、战”的笔画较复杂，易写错，需注意。2．bǔjìngchéngréngdaimò3．

月

7

脚步

丿

3

升高【详解】本题考查查字典。本题要求用部首查字法，应先查部首，再查除部首后剩下的几画，再给这个字组词。“脚”的部首是：月，除去部首还剩7画，可组词：脚步、脚下等。“升”的部首是：丿，除去部首还剩3画，可组词：升高、升起等。4．

花纹

植树

弟弟

搬家

文化

值日

快递

一般【详解】本题考查形近字组词。纹：（1）物体上所呈现如线条的皱痕。组词：波纹、指纹、皱纹。（2）丝织品上的花纹。组词：锦纹、罗纹。文：（1）字；语言的书面形式。组词：甲骨文、英文。（2）文章。组词：作文、散文、议论文。（3）非军事的，与“武”相对。组词：文职、文武双全。（4）柔和；不猛烈。组词：文火、文弱。（5）指自然界的某些现象。组词：天文、水文。（6）量词。用于旧时的铜钱。组词：一文不值。植：（1）指植物。组词：植被、植株、植物。（2）栽种，种植。组词：种植、植树、移植。（3）树立；建立。组词：植志、植行。值：（1）价钱。组词：价值、升值、币值。（2）相当；值得。组词：值得、不值一提。（3）碰到；遇上。组词：正值佳节。（4）担任轮到的职务。组词：值日、值班。弟：（1）同父母（或只同父或母）而年龄小于自己的男子的称呼。组词：弟弟、兄弟。（2）泛指亲戚或亲族中辈分相同的而年纪较小的男子。组词：堂弟、表弟。（3）门生；学生。组词：徒弟、弟子。递：（1）传送，传达。组词：传递、投递、递交。（2）顺次地；一个一个地。组词：递加、递增、递减。搬：（1）移动物体的位置（多指笨重的或较大的）。组词：搬运、搬送、搬移。（2）迁移。组词：搬迁、搬家。般：（1）种类。组词：十八般武艺、一般。5．

高高

沉甸甸

骏马

绵羊【解析】本题考查仿写句子。先分析所给的例句和需要填写的格式。（1）例句中，“无边”修饰田野，“绿油油”修饰麦苗。仿照例句添加修饰语，想想是怎样的“葡萄树”，怎样的“葡萄”，使句子更加具体形象。答案不唯一，言之有理即可。（2）例句中，使用“有时候……有时候……”的关联词，为并列关系，仿写时需要注意的是前后补充的内容为并列关系，发挥想象，思考白云会变成什么，说明白云变化多端，答案不唯一，言之有理即可。6．

这么好的天气不用带雨伞。

我家的小狗有时候在自己窝里睡觉，有时候在沙发上睡觉。7．（1）（2）（3）（4）（5）8．每

升起

展现

披上轻

（2）、苍苍

茫茫

风吹草低直

尺更楼

画（3）、事成高远没有不成方圆9、3##三

10、

可口

鲜嫩

热情

气呼呼

11、小猴这才明白他们为什么气呼呼地走了。

12、

竹子

小虫

小猫

小鱼

小狗

骨头【解析】9、本题考查了对课文自然段的认识。自然段就是作者行文时由于意思的表达需要转换，或者一个意思需要多方面说明自然形成的段落。它的特点就是在行文时用开头空下两格的方式，来表示一个自然段的形成。据此判断课文一共有3个自然段。10、此题考查理解和分析文章内容的能力。可以找一些关键性的信息，进行概括，语言要简练明确。结合文中“小猴热情地招待他们。”“结果，老虎、小马和长颈鹿谁都没有吃，气呼呼地离开了饭店。”“给老虎端上一盘新鲜的肉，给长颈鹿和小马各端上一盘鲜嫩的青草。”“虎、小马和长颈鹿高兴地吃着可口的食物。”可知，词语搭配为：可口的食物、鲜嫩的青草、热情地招待、气呼呼地离开。11、本题考查提取信息的能力。解答时，我们要通读片段，勾画出与题目相关的语句，然后筛选出有效信息，总结作答即可。结合文中“大象伯伯笑着对小猴说：‘老虎爱吃肉，小马和长颈鹿爱吃草，你给他们不喜欢吃的食物，他们当然会不高兴了。’”可知，小猴子明白了老虎、小马和长颈鹿气呼呼地离开了饭店的原因，故画线句子为：小猴这才明白他们为什么气呼呼地走了。12、此题为补充句子和仿写句子。要结合文章内容进行分析，答案不唯一，根据课文内容可知，补充的句子为“熊猫”和“小鸡”爱吃的食物，即：小米或小虫，新鲜的竹笋。仿写的句式是什么动物，爱吃什么？示例：如果松鼠来饭店，小猴会给他端上一盘坚果。H【解析】13、shài

tínɡ

cáng

shì

114、

H

he

艹

7

115、

道

幅

串

柔软

清新

活蹦乱跳

116、蜘蛛慢慢地从屋顶、门窗上爬下来，趴在摇篮似的网上。荷叶上滚动着几滴水珠，真像一粒粒珍珠，亮晶晶的。

117、

青蛙

蜻蜓

蚂蚁

蚯蚓

蜘蛛

小猫

蜘蛛

蜘蛛会织网【解析】13、本题主要考查对字音的识记。照晒：zhàoshài太阳光晒。蜻蜓：qīngtíng昆虫，身体细长，胸部的背面有两对膜状的翅，生活在水边，捕食蚊子等小飞虫，能高飞。捉迷藏：zhuōmícáng儿童游戏，一人蒙住眼睛，摸索着去捉在他身边来回躲避的人。似的：shìde助词。用在名词、代词或动词性词语的后面，表示和某种事物、情况相像。14、本题主要考查查字典。“荷”用音序查字法，先查音序H，再查音节he，用部首查字法，先查部首艹。荷笔顺：横，竖，竖，撇，竖，横，竖，横折，横，竖钩。再查7画。15、本题主要考查填写量词。一道彩虹、一本图画、一颗珍珠、碧绿的小草、新鲜的空气、可爱的青蛙。16、本题主要考查对比喻句的掌握。从“荷叶上滚动着几滴水珠，真像一粒粒珍珠，亮晶晶的。”可知，句子把水珠比作珍珠，运用比喻的手法。从“蜘蛛慢慢地从屋顶、门窗上爬下来，趴在摇篮似的网上。”可知，句子把网比作摇篮，运用比喻的手法。17、本题主要考查对内容的理解。从“一只青蛙精神抖擞地蹲在荷叶上，使劲儿歌唱。一只蜻蜓张开翅膀，在池塘边飞来飞去，好像在表演舞蹈。蚂蚁连忙来到地面，准备往家里搬东西。蚯蚓钻进稻田里，正在和小虫捉迷藏呢。蜘蛛慢慢地从屋顶、门窗上爬下来，趴在摇篮似的网上