俄罗斯课教案

第四节俄罗斯（第一课时）

教学目的

学问与技能

1.学会通过读图说明俄罗斯地理位置的特点，相识俄罗斯是个

地跨欧亚两洲的大国。

2.在地图上指出俄罗斯的临海与主要邻国。

3.相识俄罗斯地形、气候的特征及分布特征。

3-培育学生读图、分析图的实力。

过程与方法

1.初步学会运用地图等资料说明一个国家地理位置特点的方

法。

2.理解并驾驭纬度位置与气候特点的关系。

情感、看法与价值观

1.培育学生学习地理的爱好。

2.通过对俄罗斯地理位置及其邻国的理解，懂得开展中俄睦邻

友好关系的重要意义。

教学重难点

重点

俄罗斯的自然环境特征

难点

L俄罗斯地形分布及特点

2.俄罗斯气候分布及特点

教学打算

电子白板

教学方法

读图分析法、小组合作法、计算机协助教学

教学过程

【导入新课】

通过前几节课的学习，同学们对于我国的几个邻国已经有了

初步理解，今日我们接着来学习与我国接壤的最大邻国俄罗斯。

下面我们先来观赏一段关于俄罗斯风光的视频。（老师播放

视频一俄罗斯风光）

老师简要介绍中俄关系：俄罗斯是前苏联的最大成员国，苏

联是世界上第一个与新中国建交的国家。苏联解体后，俄罗斯联

邦成为完全独立的国家。而俄罗斯近年来也与中国越走越近，中

俄关系到达了前所未有的高度。（老师出示幻灯片一两国指导人）

下面我们就学习俄罗斯这一节，全面地理解这个友好邻邦。

探究点（一）地理位置

［师］中国的面积有多大？居世界第几位？比中国面积大的是哪个

国家？

［生］960万平方千米。世界第二。俄罗斯。

［老师点拨］俄罗斯东西长1万多千米，南北宽约400。千米，面

积超过1700万千米，是世界面积最大的国家。（老师出示幻灯

片一俄罗斯与其他国家及大洲面积比照表）

［师］出示幻灯片一俄罗斯地形图，让学生仔细读图，围绕图片内

容开展小组活动。将学生分为四组，每组同学在组内开展探讨并

合作完成一个问题。

（问题一）结合地图描绘俄罗斯的半球位置。

（问题二）结合地图描绘俄罗斯的海陆位置。说说俄罗斯有哪些

邻国？面临哪些海洋？

老师出示幻灯片一俄罗斯地形图，让一位学生答出图

上空白区域的地理事物。

（问题三）结合地图描绘俄罗斯的经纬度位置。

（问题四）欧亚分界限是什么？俄罗斯的领土中，是欧洲局部面

积大，还是亚洲面积大？

［老师点拨］半球位置：从地图上可看出，俄罗斯位于北半球，由

于160。经线穿过俄罗斯国土，跨东西两个半球。海陆位置：东

临太平洋，北临北冰洋，西临波罗的海，西南临黑海与里海。陆

上邻国众多，西临芬兰、白俄罗斯、乌克兰等国，南临哈萨克斯

坦、中国与蒙古等国，东与日本、美国隔海相望。经纬度位置:

俄罗斯位于东经30—180度，北纬50—75度之间。由图可知

（老师出示幻灯片一俄罗斯城市分布图），俄罗斯大局部在乌拉

尔山以东，属于亚洲，但由于大局部城市及人口均在欧洲局部，

因此被公认为是一个欧洲国家。

探究点（二）地形与河流

［师］出示幻灯片一俄罗斯地形图，让学生仔细读图，围绕图片内

容开展小组活动。将学生分为四组，每组同学在组内开展探讨并

合作完成一个问题。

（问题一）结合地图，说出俄罗斯的主要地形区有哪些？

（问题二）结合地图分析并归纳俄罗斯的地形特点。

（问题三）俄罗斯有哪些河流与湖泊？它们的流向是什么？流入

哪个海洋？

（问题四）请一位同学在白板上画出俄罗斯地形简图。其他同学

在书上完成活动lo

［老师点拨］由图可知，俄罗斯的主要地形区有东欧平原、西西伯

利亚平原、中西伯利亚高原与东西伯利亚山地。俄罗斯的地形以

平原、高原为主。叶尼塞河以西地势较低，以东地势较高。出示

幻灯片一“俄罗斯河流分布图”，结合图片介绍俄罗斯河流：俄

罗斯的河流有鄂毕河、叶尼塞河、勒拿河、伏尔加河。其中，伏

尔加河是欧洲最长河流，被俄罗斯人称为“母亲河”。除伏尔加

河向南流入里海外，其它三条河流均向北流入北冰洋。

地形分布简图:

乌西西叶中勒东

拉尼西伯

东欧

伯利亚西伯利拿

尔塞利亚

平原

亚

山河山地

平原河

脉高原

自西向东

【特色风光】

老师出示幻灯片一俄罗斯奇观

1.大地深邃的蓝眼睛：贝加尔湖

贝加尔湖则呈现出别样的自然奇景。它是地球上最深的湖

泊，拥有世上最大的淡水资源。总水域面相当于比利时、荷兰或

丹麦的领土面积。

2.离天堂最近的仙境：厄尔布鲁士山

俄罗斯的厄尔布鲁士山是欧洲最顶峰，当然也是一处自然奇

观。海拔近5500米的山顶吸引着世界各地的登山者。登顶厄尔

布鲁士峰是公认的显赫成就，约有L2万人至1.8万人登上了最

顶峰，还有上千挑战顶峰的人再也没能回来。

3.黑夜消逝了：圣彼得堡日不落

另一个自然奇观来自俄罗斯的北部城市，尤其是圣彼得堡。

5月有两到三个星期，那里没有夜晚，只能看到黯淡的黄昏。游

客往往会对“白夜”留下特别深入的印象，很多人会特地在街上看

报纸。在这段时间里，尤其是5月27日，人们会庆贺圣彼得堡

建城日。

4.地球之肾：大瓦休甘沼泽湿地

西伯利亚的心腹地带绵延着大瓦休甘沼泽湿地，这是地球上

最大的沼泽地。总面积有5.3万平方公里，大约相当瑞士的领土

面积。尽管这片沼泽的声誉不是很好，但在降低空气污染方面却

发挥了极为重要的作用。从本质上讲，大瓦休甘沼泽就是一个自

然而成的宏大空气过滤器。它从空气中汲取有毒物质，同时吸附

二氧化碳，避开温室效应的加剧。

探究点（三）气候特征

［师］引导学生仔细读图一“图7.49俄罗斯气候分布图”。将学生

分为四组，每组同学在组内开展探讨并合作完成一个问题。

（问题一）俄罗斯跨几个温度带？主要位于哪个温度带？

（问题二）俄罗斯有哪些气候类型以什么气候为主？

（问题三）课本活动2第2题

（问题四）世界上大多数河流两岸及F游平原都是重要的农业

区，但在俄罗斯亚洲局部的下游地区却几乎没有农田，为什么？

［老师点拨］出示幻灯片一“俄罗斯气候分布图”。由图可知，俄罗

斯跨寒带与温带两个温度带，大局部地区处于北温带,气候多样,

以温带大陆性气候为主。北极圈以北属于寒带气候“气候寒冷,

冬季漫长。从西到东大陆性气候渐渐加强，冬季寒冷漫长；北冰

洋沿岸属苔原气候（寒带气候）或称（极地气候），太平洋沿岸

属温带季风气候。出示幻灯片一“雅库茨克与莫斯科气候比照

图”，结合图片分析两地气候差异。由于俄罗斯地处中高纬度，

气候寒冷，河流结冰期长，多沼泽地，不利于农业的开展。

【课堂小结】通过本节课的学习，我们知道了俄罗斯是世界上面

积最大的国家，地跨欧亚两大洲。理解了俄罗斯平坦的地形特点

与寒冷的气候，相识了俄罗斯的主要河流及其分布。