2026年人教版高中化学必修二第5章第2节第2课时氨和铵盐分层作业学生版

第二节氮及其化合物第2课时氨和铵盐1．（23-24高一下·四川达州·阶段检测）下列物质的性质、用途均正确且有对应关系的是A．浓硫酸有吸水性，可用于干燥NH3和NO2B．液氨气化吸收大量的热，液氨可用作制冷剂C．NH4HCO3受热易分解，可用作氮肥D．铁与浓硫酸不反应，可用铁槽车贮运浓硫酸2．（23-24高一下·河北·期中）利用如图装置做喷泉实验，下列说法错误的是A．打开b、c，挤压胶头滴管，会在右侧出现蓝色喷泉B．打开a、b，挤压胶头滴管，会在左侧出现红色喷泉C．打开a、c，挤压胶头滴管，再打开b，会出现红蓝双色喷泉D．只打开a、c，挤压胶头滴管，会在烧瓶Ⅱ导管口处产生白烟3．（23-24高一下·陕西安康·期中）下列物质的性质与用途均正确且具有相关性的是选项性质用途A浓硫酸具有吸水性可用于干燥H2SBNH4Cl受热易分解可用于加热分解制备NH3CBaSO4难溶于酸可用作内服药剂“钡餐”DNa2CO3能与盐酸反应可用作中和胃酸A．A B．B C．C D．D4．（23-24高一下·广东汕尾·期末）如图所示是氮元素的常见化合价与部分含氮物质的对应关系图(价类二维图)，下列说法正确的是A．a可作保护气，在任何条件下均不与其他物质反应B．c与水反应可生成b和d，该反应中c只作氧化剂C．存在e→b→c→d的转化D．f是一种强碱5．（23-24高一下·新疆克孜勒苏·期末）下列关于氮及其化合物的说法正确的是A．氨的水溶液俗称氨水，显弱碱性，能使酚酞溶液变红色B．NO、均为大气污染气体，在大气中可稳定存在C．易溶于水，所以液氨常用作制冷剂D．常温下，浓硝酸与铁反应可产生红棕色气体6．（23-24高一下·江西九江·期中）下列关于氨水的叙述正确的是A．氨水显碱性，能使酚酞溶液变蓝B．氨水和液氨成分相同C．氨水中物质的量浓度最大的粒子是NH3(除水外)D．1mol·L-1的氨水指在1L溶液中含NH3、NH3·H2O、NH物质的量之和为1mol7．（23-24高一下·河北张家口·期中）如图所示是探究有关NH3性质的两个实验，下列说法正确的是A．两个实验均说明了氨气极易溶于水B．实验一能说明氨气的水溶液显碱性C．实验二中白烟的成分属于共价化合物D．实验二中浓盐酸换成浓硫酸也能产生白烟8．（23-24高一下·安徽·阶段检测）常温下，下列各组气体可以大量共存的是A．、 B．、HCl C．、 D．、9．（23-24高一下·甘肃天水·期中）利用工业合成氨制硝酸的流程如图所示：下列说法错误的是A．合成塔中采用10~30MPa的高压，可提高合成氨的生产效率B．合成塔中，每生成，需通入C．X是，Y是D．制得的浓硝酸应避光密封保存10．（23-24高一下·福建福州·期中）“封管实验”具有简易、方便、节约、绿色等优点。下列关于三个“封管实验”(夹持装置未画出)的说法正确的是A．加热①时，下部汇集了NH4Cl固体，此现象与碘升华实验原理相似B．加热②时溶液变红，冷却后又变为无色C．②③中都包括溶液褪色的过程，其褪色原理不同D．加热③时溶液红色褪去，冷却后又变红色，体现SO2的漂白性11．（23-24高一下·辽宁·期中）如图为氮元素的“价-类二维图”，箭头表示物质之间可转化，有关推断不合理的是A．图中所标转化关系中有5个反应是通过氧化还原反应实现的B．雷雨天可实现B→C→D→E→F转化C．所有的H盐受热分解都能产生AD．A→C的反应是工业制硝酸的基础反应12．（23-24高一下·河北·期中）已知X、Y、Z、W(含同一种短周期元素)有如图所示转化关系，下列相关说法错误的是A．若W为强酸，X为氢化物，则X至少有两种，且两种物质的水溶液可以发生反应B．若W为弱酸，X为单质，则X至少有两种，且两种单质可以相互转化C．若W为强酸，X为氢化物，W与X反应生成固体，该固体为硝酸铵D．若W为强碱，则X只能为金属单质，且化合物Z中存在离子键和共价键13．（23-24高一下·重庆·期中）研究氮及其化合物的性质，可以有效改善人类的生存环境。氮元素化合价——物质类别关系如图1。回答下列问题：(1)将上述图中的B转化为C或A的过程叫。(2)图中氮的氧化物中，E(填“是”或“不是”)酸性氧化物。(3)在催化剂和加热的条件下，图中物质A生成NO是工业制硝酸的重要反应，化学方程式是。(4)图中物质A的电子式为，实验室以NH4Cl固体为主要原料制备A气体，其化学方程式为；为收集到干燥纯净的该气体，常用的干燥剂是。(5)图中物质A极易溶于水，欲吸收尾气中的A，下列装置中可选用(填字母)。(已知：A难溶于CCl4)a.b.c.d.(6)氨气极易溶于水，可以利用如图2装置进行喷泉实验。下列组合中也能产生“喷泉”现象的是(填字母)。

图2a．H2S和浓NaOH溶液b．CO2和饱和NaHCO3溶液c．NO和稀硫酸d．HCl和稀氨水(7)氮的氧化物对环境有较大危害，能造成酸雨、光化学烟雾等环境问题，工业上通常将废气中的C和E(上述价类二图中)按照一定比例混合后通入NaOH溶液中，恰好转化成一种盐和一种无色液体，该反应的离子方程式是。14．（24-25高一上·辽宁·阶段检测）碳酸氢铵()性质不稳定，受热易分解为、(强烈刺激性气味的气体)和，可用作食品膨松剂，其水溶液呈碱性。请回答下列问题：已知：。(1)属于(填“酸”“碱”或“盐”)，其在水中的电离方程式为。充分加热，发生反应的化学方程式为，最终生成。也是一种常见的食品膨松剂，与相比，作食品膨松剂的不足之处为。(2)菜农有时会将碳酸氢铵放在蔬菜大棚内，并将碳酸氢铵置于高处，加入稀盐酸，再将大棚密封，发生反应的离子方程式为。生成的可促进植物光合作用，增加蔬菜产量，将碳酸氢铵与稀盐酸置于大棚高处反应的原因可能是。(3)与足量的NaOH溶液共热会有生成，该反应的离子方程式为___________(填标号)。A．B．C．D．15．（23-24高一下·广东广州·期中）某课外活动小组在实验室制备氨气、验证氨气的某些性质。I.氨气的制备(1)图中三套装置中能制备干燥的是(“甲”、“乙”、“丙”)。Ⅱ.设计了如图所示的实验收置模拟工业生产制备少量硝酸。(2)实验时先用酒精喷灯预热催化剂，然后通入反应气体，当催化剂红热后撤离酒精喷灯，催化剂始终保持红热，温度可达到以上，由此可知该反应是(填“吸热”或“放热”)反应，反应的化学方程式为：。(3)控制氨气和氧气的比例是制备硝酸的关键。①欲使氨气尽可能的都转化为硝酸，理论上的最佳比例为。②B中试剂为，NaOH溶液的作用是；③当比例不合适时，A中不仅有红棕色气体产生，还伴有白烟。白烟的化学式是。1．（24-25高一上·湖北襄阳·期中）室温下，下列各组离子在指定溶液中能大量共存的是A．使酚酞变红的溶液：、、、B．酸性溶液中：、、、C．碱性溶液中：、、、D．透明的溶液中：、、、2．（23-24高一下·四川达州·阶段检测）下列叙述中正确的是①铵态氮肥不可与草木灰共用②NH3和HCl反应会产生大量白雾③利用氨气极易溶于水，氨气可做喷泉实验④所有的氮氧化物均为酸性氧化物⑤铵盐受热分解一定都会产生氨气⑥可用淀粉-KI试纸鉴别红棕色的Br2蒸气和NO2气体A．①③ B．①②③ C．①②③④ D．①②③④⑤⑥3．（23-24高一下·吉林四平·期中）标准状况下，将两个干燥圆底烧瓶中分别充满相应的气体后进行喷泉实验(如图所示)。下列说法错误的是A．收集氨气时，可用湿润的蓝色石蕊试纸靠近瓶口，若试纸变为红色，则已集满B．若将②中的NO2气体换为NO气体，则不会产生喷泉现象C．挤出胶头滴管中的水后，①②均可产生红色喷泉D．若去掉装置中的胶头滴管，采用冷敷烧瓶的方法也可产生喷泉现象4．（23-24高一下·广东茂名·期末）氨既是一种重要的化工产品，又是一种重要的化工原料。下图为合成氨以及氨氧化制硝酸的流程示意图。则下列说法错误的是A．氧化炉中发生反应的化学方程式：B．图中M为空气，其在吸收塔中的作用是使NO充分转化为C．工业中为了盛装大量浓硝酸，可选择铝、铜作为罐体材料D．为避免硝酸生产尾气中的氮氧化物污染环境，可用废NaOH溶液吸收5．（24-25高一上·广东清远·阶段检测）只用一种试剂，将NaCl、Na2SO4、NH4Cl、(NH4)2SO4四种溶液(必要时可加热)区分开，下列试剂中可选用的是A．NaOH溶液 B．AgNO3溶液 C．BaCl2溶液 D．Ba(OH)2溶液6．（24-25高一上·湖北荆州·阶段检测）某澄清透明溶液仅由中的若干种离子组成，取适量溶液进行如下实验：根据以上实验判断，下列推断正确的是A．气体1通入澄清石灰水中，溶液一定会变浑浊B．对滤液2加热，若有气体生成说明原溶液一定存在C．白色沉淀2说明原溶液中一定存在D．白色沉淀1中加稀硝酸，沉淀会溶解7．（24-25高一上·山东·期中）四瓶无色溶液、、、，它们之间的反应关系如图所示。其中a、b、c、d代表四种溶液，e和为无色气体，为白色沉淀。下列叙述错误的是A．e和g都属于非电解质B．b中通入过量的g可得到无色溶液C．将浓度相等的c和d互滴时，滴加顺序不同现象不同D．f在水中的溶解度很小，导电能力很弱，属于弱电解质8．（24-25高一上·福建·期中）下列叙述中正确的是A．向某溶液中加入溶液有白色沉淀产生，再加稀盐酸沉淀不消失，则该溶液中一定有B．向某溶液中加入NaOH浓溶液，加热，产生的气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝，则该溶液中一定有C．向某溶液中加入溶液，有白色沉淀产生，则该溶液一定有D．可用焰色实验鉴别与溶液，是利用了它们化学性质的不同9．（24-25高一上·上海·期中）已知土壤胶体粒子带负电荷，能吸附土壤中的正离子，有利于有些植物对正离子的吸收。土壤中施用含氮量相等的下列化肥(以为例，溶于水得到的是和)，从化学式分析其中肥效最低的是A． B． C． D．10．（23-24高一下·山西朔州·期中）氨能被氧气氧化，经一系列反应得到硝酸。分析如图实验所得结论错误的是A．浓氨水具有挥发性B．锥形瓶中会有白烟产生，其主要成分是硝酸铵C．若丝始终保持红热，则该反应放热，催化剂是D．锥形瓶口有少量红棕色气体出现，图中反应为11．（23-24高一下·北京东城·期末）实验：如图所示，干燥的烧瓶中充满氨，打开弹簧夹，将滴管中的水挤入烧瓶内，烧杯中的水则呈喷泉状喷出，最终液体占烧瓶体积的。对实验现象的分析正确的是A．烧杯中的水喷入烧瓶，说明与发生了反应B．烧瓶内剩余气体，是因为的溶解已达饱和C．喷泉停止后，加热烧瓶，则烧杯中的水会继续喷入烧瓶D．取出烧瓶中的溶液，加入酚酞溶液，溶液显红色，原因是12．（24-25高一上·江苏无锡·期中）水体中氨氮含量超标会造成水体富营养化，用次氯酸钙除去氨氮的原理如图所示。下列说法错误的是A．反应①为非氧化还原反应B．反应②的离子方程式为：C．反应②每生成1molN2，转移6mol电子D．CO2在该反应中能够循环利用13．（23-24高一下·安徽·阶段检测）某化学兴趣小组制备并收集一定量干燥的，同时验证其部分化学性质，装置如图所示。(1)实验室可用多种方法制备，若使用浓氨水和CaO制备，则装置A中气体发生器应使用(填“a”或“b”)，相应反应的化学方程式为。(2)B中干燥剂的成分是，C是收集装置，但有缺陷，修正的方法是。(3)装置D中固体由黑色变成红色，同时还有气体单质生成，则装置D中反应的化学方程式为，该装置可验证具有(填“氧化”或“还原”)性，反应前装置E中放入的石蕊试纸的颜色应为，装置E验证具有的性质是。(4)当实验进行一段时间后，缓慢挤压装置F中的胶头滴管，滴入1~2滴浓硝酸，可观察到的现象是。(5)装置C修正后，该套装置还存在一处明显缺陷，该缺陷是。14．（23-24高一下·福建·期中）氮及其部分化合物的“价-类”二维图如图所示：(1)请填写：P结构式。(2)从氮元素化合价的角度分析，P具有性(选填“氧化”或“还原”)，体现在可与发生氧化还原反应(选填编号)。A．H2O

B．O2

C．HNO3(3)P溶于水，大部分与水结合，写出结合产物的电离方程式。(4)以上①~⑤的转化过程，其中属于氮的固定的是(填写编号)，铵态氮()与亚硝态氮()可以在细菌的作用下转化为氮气，该反应中，当产生0.02mol氮气时，转移电子的物质的量为。(5)氮肥厂产生的氨氮废水中的氮元素多以的形式存在，写出检验操作：，说明样品中含有。15．（24-25高一上·河北保定·期中）氮的氧化物是大气污染物之一，工业上在一定温度和催化剂条件下用将还原生成。某同学在实验室中对与的反应进行了探究。回答下列问题：(1)氨气的制备①实验室中制备氨气的发生装置选择上图中的