《剑兰》美术教育绘画课件创意教程教案

剑

兰23教学重难点1、知识与技能：了解花卉植物的基础知识与形态,用线的形式去表达物体的转折与立体关系。2、过程与方法：通过观察、示范、分析学习用线描形式写生花卉植物，锻炼学生们的基础造型能力。用线描的方式表达物体的体积感。3、情感与价值：培养学生对绘画的兴趣，感受线描写生与创作时的乐趣。1适合年龄：6-7岁（可根据学生能力自行调整）工具材料：白色卡纸、马克笔、勾线笔、白色高光笔等。叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课程引导01叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导关于剑兰剑兰花，学名为唐菖蒲。并非兰花。乃属鸢尾科球根植物。剑兰植株高80～170厘米，绿叶互生，排成两列，球茎扁圆或卵圆形，具环状节。叶6～9片，剑形。它与玫瑰，康乃馨和扶郎花被誉为“世界四大切花”。而剑兰更赢得“切花之魁”的称号，在国际花坛上一直走红不已。其品种繁多，花色艳丽，花期长，花姿极富装饰性。主要用于瓶插或制作花束、花蓝。除作切花外，还适于盆栽、布置花坛等。叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导关于剑兰岭南人因其叶似长剑而故名。它的盆栽不大美观，但作为切花（即从植株上把它的花朵剪下专供瓶里插养）却非常艳丽。它与玫瑰，康乃馨和扶郎花被誉为“世界四大切花”。而剑兰更赢得“切花之魁”的称号，在国际花坛上一直走红不已。原产：非洲热带与地中海地区，北美、西欧、日本及中国各地都有广泛栽培。在中国主要分布在吉林、辽宁、甘肃、湖北、内蒙古等省。叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导剑兰的花语花语一：怀念漂亮的花都会让人想起往事，丰富的色彩背后或许是美好的回忆，或许是灰色的天空，但不论怎样，看到唐菖蒲人们就会想起那些曾经。花语二：幽会、用心剑兰的花朵外形比较柔弱，静静地开在茎上，像被厚重的茎保护着，这往往会令人联想到，把外套衣领竖起半掩住脸庞的女孩。所以，很多人把它扎成花束，送给对方，当做幽会的秘密信号。花语三：福禄、富贵、节节上升、坚固叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导为什么叫剑兰中国人认为剑兰叶似长剑，有如钟馗佩戴的宝剑，可以挡煞和避邪，是节日不可缺少的插花之一。再加上其花朵由下往上渐次开放，象征节节高升，因此更是成为祝福花束、花篮大肆应用的花材。相传，在欧美民间，剑兰是武士屠龙宝剑的化身，可以护卫家园，因此欧洲人常在家园四周种满剑兰。叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导白色剑兰：象征着纯洁无瑕，代表着愿意用心去爱，用心去关注一段纯洁的感情，让爱情更加稳定。叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导红色剑兰：寓意着爱的激情，常被用来表达热烈而深情的爱意，也可传达福禄喜庆，祝愿他人好运连连，生活充满喜悦。叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导黄色剑兰：代表着富贵和节节上升，黄色在古代是尊贵的象征，赠予黄色剑兰是对他人事业有成、生活富足的美好祝愿。叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导紫色剑兰：花语为优雅神秘，紫色是冷色系，给人神秘、高雅的感觉，可将紫色剑兰送给喜欢的女孩，表达对她的倾慕。叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导在绘画过程中感受色彩与线条的碰撞，享受创作的快乐,让我们一起来画一画剑兰吧！课程导入参考素材课程导入参考素材课程导入参考素材课程导入参考素材课程导入点线面的运用直线、曲线、折线等线形按照一定的规律排列组合，就会形成形式各异的线条排列。课程导入点线面的运用叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。绘画教程02绘画教程在白色卡纸上铅笔画出剑兰的造型，勾线笔勾边。绘画教程黑色勾线笔继续给剑兰勾画剑兰的花纹细节，注意线条的粗细表现。绘画教程马克笔给背景画上装饰圆点，涂色，注意色块的表现，线条的流畅度，白色高光笔画出高光线条，调整画面细节，作品完成。本节课程知识点植物花卉作为大自然中最绚烂多彩的存在，古往今来，一直备受青睐。在课程中，我们以植物花卉为主题来展开创作，从身边熟悉的植物花卉入手，通过对植物花卉进行观察，欣赏，了解外形与结构，为接下来的创作做好了铺垫。在绘画的过程中，同学们通过合理构图，运用线描结合色彩的方式来表现画面，用流畅且丰富的单色线条去描绘植物花卉，用与主体物相关的图形创意去塑造背景，通过自己的审美