2025年大学大三（社会工作概论）小组工作方法试题及解析

2025年大学大三（社会工作概论）小组工作方法试题及解析

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共30分）（总共6题，每题5分，每题只有一个正确答案，请将正确答案填写在括号内）1.小组工作中，旨在帮助组员了解、认识和探索自己，从而最大限度地启动和运用自己的内在资源及外在资源，充分发挥自己的潜能，解决所存在的问题并促进个人正常健康发展的是（）A.教育小组B.成长小组C.支持小组D.治疗小组2.小组工作开始阶段，社会工作者处于小组的核心位置，其扮演的角色不包括（）A.领导者B.鼓励者C.组织者D.仲裁者3.小组工作中期转折阶段，社会工作者的工作重点是（）A.处理小组冲突B.建立小组规范C.协助组员解决问题D.促进小组凝聚力形成4.以下不属于小组工作后期成熟阶段小组特点的是（）A.小组凝聚力大大增强B.组员关系的亲密程度更高C.小组的权力结构基本稳定D.小组开始出现冲突5.在小组工作中，能够促进组员之间相互理解，相互接纳，形成良好互动的沟通和互动技巧是（）A.专注与倾听技巧B.互动交流技巧C.适当自我表露技巧D.表达鼓励支持技巧6.小组工作结束阶段，社会工作者的任务不包括（）A.处理组员的离别情绪B.帮助组员保持小组经验C.做好小组评估工作D.协助组员解决新问题第II卷（非选择题共70分）简答题（共20分）（总共2题，每题10分，请简要回答问题）1.简述小组工作的功能。2.简述小组工作准备阶段社会工作者的主要任务。论述题（共20分）（总共1题，每题20分，请结合相关理论和实际案例进行论述）1.论述小组工作中沟通与互动技巧的重要性，并举例说明如何运用这些技巧促进小组良好发展。案例分析题（共20分）（总共1题，每题20分，请阅读案例并回答问题）案例：某社区组织了一个针对老年人的兴趣小组，旨在丰富老年人的晚年生活。小组活动开展一段时间后，出现了一些问题。部分老年人觉得活动内容过于单一，缺乏吸引力；有些老年人之间发生了矛盾，关系不太融洽。社会工作者小李负责该小组工作。问题：1.请分析该小组可能处于哪个阶段，出现这些问题的原因是什么？2.小李应该采取哪些措施来解决这些问题？方案设计题（共10分）（总共1题，每题10分，请根据给定情境设计小组工作方案）情境：某高校新生入学后，对新环境不适应，存在孤独、焦虑等情绪。学校社会工作者计划开展一个帮助新生适应大学生活的小组。要求：请设计一个小组工作方案，包括小组名称、目标、活动内容、实施步骤等。答案：第I卷：1.B2.D3.A4.D5.B6.D第II卷：简答题：1.小组工作的功能包括：塑造小组组员的平等意识和共同体归属感；提供小组组员自我改变及“被肯定”的社会场景；创造相互帮助、共同成长的学习机会；打造增能的社会支持网络。2.主要任务有：组员招募；确定工作目标；制订工作计划；申报并协调资源；小组的规模与工作时间；活动场地及设施的选择和安排。论述题：沟通与互动技巧能促进组员表达想法感受，增进理解信任，形成良好互动，推动小组目标实现。如专注倾听让组员被尊重，互动交流促进信息共享观点碰撞。案例分析题：1.可能处于中期转折阶段。原因是活动内容单一导致组员兴趣降低，组员间因观点差异等发生矛盾。2.小李可丰富活动内容，征求组员意见调整活动安排；引导组员沟通交流，解决矛盾，促进关系融洽。方案设计题：小组名称：“新起点，心适应”。目标：帮助新生适应