初中团课教案：青春心向党 奋进新征程

初中团课教案：青春心向党奋进新征程一、教学目标知识目标：让学生了解中国共产主义青年团的基本历史、性质、使命，明确团员的权利与义务，知晓入团的基本条件和流程。情感目标：激发学生对共青团的向往之情，增强爱国主义和集体主义意识，引导学生树立“青春心向党、建功新时代”的理想信念。行为目标：鼓励学生在日常学习和生活中以团员标准严格要求自己，主动践行共青团的精神，积极参与集体活动和志愿服务。二、教学重难点教学重点：共青团的性质、使命与历史发展脉络；团员的核心义务与责任；入团的条件和基本流程。教学难点：引导学生将对共青团的认知转化为实际行动，理解“青春与时代同频、与祖国同行”的深刻内涵。三、教学准备多媒体课件：包含共青团历史影像片段、重要历史事件图片、团旗团徽团歌相关资料、优秀团员事迹案例。学习资料：《中国共产主义青年团章程》节选（简化版）、入团申请书模板、课堂讨论议题清单。互动道具：团旗、团徽实物（或高清模型），小奖品（用于课堂互动环节）。四、教学对象初中七、八年级学生（入团积极分子优先）五、教学时长45分钟六、教学流程（一）导入：青春宣誓，激发共鸣（5分钟）播放团歌《光荣啊，中国共青团》，课件展示团旗飘扬的画面，营造庄重氛围。教师提问引导：“同学们，听到这首激昂的歌曲，看到这面鲜艳的旗帜，大家有没有想过，它代表着什么？承载着怎样的使命？今天，我们就一起走进共青团，解锁青春与信仰的密码。”随机邀请2-3名学生分享对共青团的初步印象，教师简要点评，自然引入本节课主题。（二）新知学习：认识共青团，读懂信仰的力量（20分钟）1.共青团的“前世今生”——历史脉络梳理借助课件图片和短视频，用通俗的语言讲解共青团的发展历程：诞生背景：1922年5月，在党的直接领导下，中国社会主义青年团第一次全国代表大会召开，标志着中国青年团组织的正式成立（后更名为中国共产主义青年团）。关键节点：土地革命时期的青年动员、抗日战争时期的抗日救亡运动、解放战争时期的支前工作、新中国成立后青年投身国家建设、新时代青年在脱贫攻坚、抗疫一线、科技攻关中的担当（举例：航天领域的青年团队、疫情中的青年志愿者）。核心结论：共青团始终是党的忠实助手和可靠后备军，始终与党同心、与国同行。2.共青团的“身份说明书”——性质与使命结合《团章》简化内容，明确核心要点：性质：中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校。使命：坚定不移跟党走，为党和人民奋斗，团结带领广大青年为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈努力。标志认知：展示团旗、团徽实物，讲解含义——团旗为红色，象征革命胜利；左上角缀黄色五角星，周围环绕黄色圆圈，象征中国青年一代紧密团结在党的周围；团徽由团旗、齿轮、麦穗、初升的太阳及其光芒、写有“中国共青团”五字的绶带组成，象征共青团在党的领导下，团结全国青年，朝着光明的方向前进。3.成为团员的“必修课”——权利与义务用“清单式”呈现，突出重点义务（适合初中生理解）：核心义务：①认真学习党的理论和路线方针政策，学习科学文化知识；②自觉遵守团的纪律，执行团的决议；③维护国家和人民的利益，主动参与集体活动，帮助同学，服务社会；④勇于开展批评与自我批评，改正缺点错误。基本权利：①参加团的有关会议和活动，阅读团的有关文件；②在团内有选举权、被选举权和表决权；③对团的工作提出建议和批评；④享受团的关怀和帮助。4.入团的“通关指南”——条件与流程明确入团基本条件和关键步骤，消除学生疑问：入团条件：①年龄在14周岁以上，28周岁以下；②承认团的章程；③愿意参加团的一个组织并在其中积极工作、执行团的决议和按期交纳团费；④学习成绩良好，品德端正，热心集体，遵纪守法。入团流程：①提交书面入团申请书；②经班级团支部推荐，确定为入团积极分子，参加团课学习；③经过考察合格后，成为发展对象；④召开支部大会表决通过，报上级团组织批准，正式成为团员。（三）互动讨论：青春何为，担当何在（12分钟）分组讨论：围绕“作为新时代初中生，如何以团员标准要求自己？”“在学习和生活中，我们能为集体、为社会做哪些力所能及的事？”两个议题，每组推选1名代表发言，时间3-4分钟。案例分享：教师播放2-3个本地或全国优秀青年团员的简短事迹（如校园里的志愿服务标兵、科技竞赛中的青年能手等），引导学生思考“他们的哪些行为值得我们学习？”教师总结：结合学生发言，强调“青春的价值在于奋斗，在于担当”，鼓励学生从身边小事做起，比如认真完成学习任务、主动帮助同学、积极参与班级和学校的公益活动，为成为一名合格团员打下基础。（四）课堂总结与升华（5分钟）教师梳理本节课核心知识点：共青团的历史、性质、使命，团员的义务与入团流程，强调“加入共青团不仅是一种荣誉，更是一种责任”。发出号召：“同学们，青春逢盛世，奋斗正当时。希望大家以今天的团课为起点，树立远大理想，锤炼过硬本领，主动向共青团靠拢，让青春在为祖国、为人民的奉献中焕发出绚丽光彩！”再次播放团歌，全体学生起立，跟随音乐齐唱，结束本节课。七、课后作业撰写一篇短文：《我的青春梦想与共青团》，字数300-500字，谈谈自己对共青团的新认识和未来的努力方向。自愿完成：若有加入共青团的意愿，可结合本节课所学，撰写一份入团申请书（参考课件中的模板），交给班级团支部