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（2026年新教材）青岛版·六三制小学数学三年级上册教学课件2026年新版三年级上册数学（青岛版·六三制）教材目录一览一

校园中的测量——毫米、分米、千米的认识

二传承中医药文化——解决问题主题活动——曹冲称象的奥妙三谁的眼睛亮——观察物体（一）

智慧广场——搭配问题四非遗文化进校园——解决问题

五

富饶的大海——多位数乘一位数主题活动——1200张纸有多厚六

美丽乡村——轴对称、平移和旋转现象七

探访果蔬博览会——多位数除以一位数智慧广场——等量代换八

总复习青岛版数学三年级（上）智慧广场——搭配问题学习目标理解搭配问题的基本概念，掌握有序搭配的方法，用连线法表示搭配结果。感悟有序思考的价值，帮助学生养成不重复、不遗漏的有序思考习惯。经历用数学语言表达搭配的思考过程，体会符号语言的简洁性，渗透符号化思想和模型意识。导入新课黄绿黑蓝粉你能提出什么问题？一共有多少种不同的搭配方法？小组合作：1.将课本附页1的图片剪下来，在课桌上摆一摆，再在草稿纸上通过写一写、画一画、连一连等方法把所有搭配方法记录下来；2.做完的同学请把方法和小伙伴分享，并思考还有其他方法吗？探究新知思考提示：搭配过程中摆来摆去老是乱，有什么方法可以摆的有序呢？在搭配的过程中注意不要重复也不要遗漏。一件上衣和一条裙子任意搭配，有几种不同的搭配方法呢？我用图片摆一摆。一共有6种搭配方法。黄绿黑蓝粉3种3种3×2=6(种)上衣搭配裙子：每件上衣都能和

3

条裙子分别搭配裙子搭配上衣：每条裙子都能和2件上衣分别搭配2种2种2种2×3=6(种)方法优化借助序号连线搭配。①②③④⑤上衣搭配裙子裙子搭配上衣①②③④⑤①②③④⑤一共有6种搭配方法。方法优化借助字母连线搭配。ABCDE一共有6种搭配方法。ADACBCAEBEBDABCDE有顺序地思考，可以不遗漏、不重复地找出所有搭配方法。归纳：在解决搭配问题时，可以用图形或字母表示具体的事物，通过连线的方法求出一共有多少种搭配方法；也可以列乘法算式解答用两种要搭配的事物的数量相乘，积是几，就有几种不同的搭配方法。练习应用1.早餐有多少种搭配方法？（饮品和面食只能各选1种。）[教材P31第1题]一共有6种搭配方法。2.3顶帽子和2条围巾可以有几种不同的搭配方法？[教材P31第2题]一共有6种搭配方法。3.三（1）班舞蹈队有2名男队员和3名女队员。如果1名男队员和1名女队员搭配训练，可以有几种搭配方法？[教材P31第3题]晨晨飞飞心心阳阳艺艺一共有6种搭配方法。4.元宵节，妈妈准备制作汤圆。现有3种皮料和4种馅料，一共可以做多少种汤圆？[教材P31第4题]一共有

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