一年级语文期末测试卷及评分标准

一年级语文期末测试卷及评分标准（依据《义务教育语文课程标准（2022年版）》一年级学段要求设计）一、一年级语文期末测试卷（一）基础知识积累与运用（35分）1.看拼音写词语（10分）根据给出的拼音，在田字格中写出对应的词语。（示例：tàiyáng（太阳）、xiǎoniǎo（小鸟）、shuǐguǒ（水果）、fēngchē（风车）、māma（妈妈））2.汉字辨析·选字填空（8分）从括号里选择正确的字，填在横线上。（示例：①我（有友）一个好朋（有友）。②（入人）们从东（入人）口进学校。）3.词语乐园·连线或填空（9分）（1）量词搭配连线（3分）：将左边的名词与右边的量词用线连起来。（示例：一（）书→本；一（）鱼→条；一（）花→朵）（2）动词搭配填空（6分）：在横线上填合适的动词。（示例：______足球（踢）、______故事（讲）、______衣服（洗）、______作业（做）、______歌（唱）、______步（跑））4.句子小能手（8分）（1）照样子，写句子（4分）：示例：我家门口有一棵小树。仿句：______有______。（2）把句子补充完整（4分）：示例：______在______。（如：小鸟在天上飞。）（二）阅读理解（25分）阅读短文《春天来了》（带拼音，篇幅约100字，内容围绕春天的景物、动物活动展开），完成练习：1.字词闯关（10分）（1）圈出下列字的正确读音（4分）：春（chūncūn）、草（cǎochǎo）、飞（fēifēn）、花（huāhuà）。（2）从文中找出下列词语的近义词（6分）：①美丽——（）②飞翔——（）③伙伴——（）2.内容理解（10分）（1）填空（6分）：春天来了，______绿了，______开了，______从南方飞回来了。（根据短文内容填写）（2）选择（4分）：短文里的小朋友在春天做什么？（）A.堆雪人B.种树苗C.吃西瓜3.情感表达（5分）你喜欢春天吗？为什么？请用一两句话说一说。（三）看图写话（20分）仔细观察图片（示例：一群小朋友在公园里放风筝，天空有燕子、蝴蝶形状的风筝，草地绿油油，旁边有花朵），写一段通顺的话。要求：能说清时间、地点、人物在做什么；语句通顺，标点正确；尝试用上学过的好词（如“开心”“五颜六色”等）。二、评分标准（一）基础知识积累与运用（35分）1.看拼音写词语（10分）每个词语2分，书写正确、规范（无错别字、拼音对应准确）得满分；出现错别字（如“太阳”写成“太羊”）、拼音错误（如声调标错），每处扣1分；书写潦草影响辨认，酌情扣0.5-1分。2.汉字辨析·选字填空（8分）每空2分，选对得满分；选错或不填不得分。3.词语乐园·连线或填空（9分）（1）量词连线（3分）：每连对1组得1分，连错不得分；（2）动词填空（6分）：每空1分，填对得满分；填错（如“做足球”）或用拼音代替（无学过的汉字除外），不得分。4.句子小能手（8分）（1）造句（4分）：句子结构完整（有主语、谓语、宾语/补语），表意清晰得4分；结构不完整（如只写“我有”）扣2分；出现错别字、语病，每处扣1分（最多扣2分）。（2）补充句子（4分）：内容合理（如“小鱼在水里游”）得4分；内容不合理（如“小猫在天上飞”）扣2分；无主语或谓语，扣1分。（二）阅读理解（25分）1.字词闯关（10分）（1）读音选择（4分）：每选对1个得1分，选错不得分；（2）近义词（6分）：每找对1个得2分，找错（如“美丽”找“好看”但文中无此词）或用拼音代替，不得分。2.内容理解（10分）（1）填空（6分）：每空2分，根据短文内容填写准确得满分；填写错误（如“小草”写成“小早”）或与文意不符，不得分；（2）选择（4分）：选对得4分，选错不得分。3.情感表达（5分）回答“喜欢”或“不喜欢”并说明理由（如“喜欢，因为春天有漂亮的花”），理由合理、语句通顺得5分；只回答态度（如“喜欢”），得2分；理由不合理（如“喜欢，因为春天可以堆雪人”）扣2分；语句不通顺，酌情扣1-2分。（三）看图写话（20分）格式规范（1分）：开头空两格（或在答题区域内书写整齐），得1分；未空或书写混乱，扣1分。内容完整（8分）：包含“时间（如‘春天’‘星期天’）、地点（‘公园’‘草地’）、人物（‘我和小伙伴’）、做什么（‘放风筝’）”，每缺1个要素扣2分；语句通顺（6分）：句子连贯、无明显语病，得6分；出现1处语病（如“风筝在天上飞来飞去，我们很开心”写成“风筝飞来飞去在天上，我们开心很”）扣2分，最多扣4分；好词运用（3分）：尝试用1个好词（如“五颜六色”“开开心心”）得1分，用2个及以上得3分；未用不得分；书写与标点（2分）：无错别字、标点正确（如句号、逗号使用恰当）得2分；每出现1个错别字或标点错误，扣0.5分，最多扣2分。附加说明卷面分：书写工整、卷面整洁，可酌情加2-3分（计入总分，但总分不超过100分）；扣分原则：同一错误不重复扣分（如一个词语内多个错别字，只扣该词语的分数）；特殊情况：若学生用拼音代替未学汉字，且拼写正确，可酌情给分（如“放风筝”写成“fàngfēngzhēng”，若题目允许