2025年初一语文测试

2025年初一语文测试考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识与运用1.根据拼音写汉字，并给加点字注音。每个人的心中都有一片宁静的天地，在那里（miǎn）然不动，（chén）浸着岁月的芬芳。请认真阅读这段文字，体会其中的韵味。2.下列词语书写完全正确的一项是（）A.惟妙惟肖鲜为人知鹤立鸡群莫不关心B.震耳欲聋按步就班再接再励钦佩不已C.精益求精相濡以沫历历在目阴差阳错D.气宇轩昂水波不兴拈轻怕重深恶痛绝3.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次社区服务活动，使我增强了社会责任感和奉献精神。B.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。C.他的演讲精彩动人，博得了在场的所有人的热烈掌声。D.是否具有良好的阅读习惯，是提高学习成绩的关键。4.古诗文填空。（1）水何澹澹，山岛竦峙。，。（2），自缘身在最高层。（3），化作春泥更护花。（4），病树前头万木春。5.解释下列句子中加点的词语。（1）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。（淡泊：）（2）谈笑有鸿儒，往来无白丁。（鸿儒：）（3）零落成泥碾作尘，只有香如故。（碾：）二、文言文阅读阅读下面的文言文，完成第6～9题。《论语》节选子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”“温故而知新，可以为师矣。”“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”6.解释下列句子中加点的词语。（1）学而不思则罔（罔：）（2）温故而知新（故：）（3）诲人不倦（倦：）7.翻译下列句子。（1）三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。（2）默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？8.联系《论语》中的相关内容，谈谈你从中获得的启示。9.孔子认为学习和思考的关系是怎样的？请用文中的语句回答。三、现代文阅读阅读下面的文章，完成第10～13题。那一次，我懂得了坚持窗外的雨淅淅沥沥地下着，像一首低沉的摇篮曲。我坐在书桌前，望着窗外模糊的景象，心里也像这天气一样，有些阴霾。最近，我的绘画水平似乎遇到了瓶颈，一幅画反复修改，却始终不满意，这让我感到非常沮丧。“放弃吧，你真的不适合画画。”妈妈走过来看了看我桌上那些几乎被橡皮擦得发白的画纸，轻声说。我知道妈妈是为我好，但她的话像一盆冷水，浇灭了我心中仅存的一点热情。我烦躁地抓了抓头发，看着窗外雨滴在玻璃上蜿蜒滑落。就在这时，我看到了墙角那盆仙人掌。它静静地站在那里，顶着风雨，那些尖刺在雨中微微颤动，却依然挺立着。它的叶子是那么少，颜色也是那么绿得发黄，看起来有些不起眼。可是，我似乎从它身上看到了一种力量。我想起了自己。遇到困难就想要退缩，遇到挫折就想要放弃。和这盆仙人掌相比，我真是太脆弱了。仙人掌能在这样恶劣的环境下生存，它一定经历了无数次的风雨。而我，才遇到的这点困难，又算得了什么呢？难道我就要因为一点点挫折就认输吗？深吸一口气，我仿佛感受到了仙人掌那坚韧的生命力。我重新拿起画笔，蘸了蘸颜料。这一次，我不再急躁，而是静下心来，仔细观察对象的每一个细节，尝试用不同的笔触来表达我的感受。笔尖在纸上轻轻滑动，留下或深或浅的痕迹。我渐渐沉浸其中，心中的烦躁和沮丧也慢慢消失了。时间在专注中流逝，窗外的雨似乎也停了。当我终于放下画笔，看到画纸上的作品时，我愣住了。虽然或许还不够完美，但那种生机和活力是我之前从未有过的。那一刻，我明白了，成功不是一蹴而就的，它需要付出耐心和坚持。就像这盆仙人掌，只有经历风雨的洗礼，才能展现出顽强的生命力。我懂得了，面对困难，只有坚持下去，才能最终收获属于自己的成果。10.文章以“那一次，我懂得了坚持”为题，有什么作用？11.文中划线的句子运用了什么修辞手法？有什么表达效果？12.文中“我”的心理变化经历了怎样的过程？请简要概括。13.结合文章内容，谈谈你对“坚持”的理解。四、写作14.阅读下面的文字，根据要求写作。要求：①请以“______，让生活更美好”为题，在横线上填入合适的词语，将题目补充完整（如：阅读，分享，微笑等）；②文体不限（诗歌除外）；③不少于600字。试卷答案一、基础知识与运用1.仿佛（fǎng）；沉（chén）2.C3.C4.（1）树木丛生，百草丰茂（2）欲穷千里目（3）落红不是无情物（4）沉舟侧畔千帆过5.（1）内心恬淡，不慕名利（2）学识渊博的人（3）碾压二、文言文阅读6.（1）迷惑（2）旧的，原来的（3）疲倦7.（1）几个人同行，其中必定有可以做我老师的人。选择他好的方面向他学习，看到他不好的方面就对照自己，加以改正。（2）默默地用心记取，学习从不感到满足，教导别人从不感到疲倦，这些我做到了哪些呢？8.启示：学习要勤于思考，不能只停留在表面；要不断学习新知识，温习旧知识；要善于从他人身上学习，取长补短。9.学而不思则罔，思而不学则殆。三、现代文阅读10.作用：点明文章主旨，提示文章写作内容，吸引读者阅读兴趣。11.修辞手法：比喻。表达效果：生动形象地写出了雨势的细密，渲染了当时低沉、压抑的氛围，也烘托了“我”当时的心情。12.心理变化过程：由绘画遇到瓶颈的沮丧、烦躁，到看到仙人掌联想到自身，受到启发，再到重新拿起画笔变得专注，最后成