2025年初中初一物理声现象_第1页
2025年初中初一物理声现象_第2页
2025年初中初一物理声现象_第3页
2025年初中初一物理声现象_第4页
2025年初中初一物理声现象_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025年初中初一物理声现象考试时间:______分钟总分:______分姓名:______一、单项选择题(每小题2分,共20分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.下列现象中,不属于声音产生的是()A.风吹树叶哗哗响B.钟表滴答作响C.人说话时声带振动D.磁带在录音机中播放发出声音2.声音传播需要介质,下列介质中,声音传播速度最快的是()A.空气B.水平C.钢铁D.真空3.我们通常听到的声音,很多是通过空气传入人耳的。声音在空气中以波的形式传播,这种波是()A.横波B.纵波C.滚动波D.表面波4.在音乐厅里欣赏交响乐,我们能分辨出不同乐器的声音,主要是依据声音的()A.音调B.响度C.音色D.频率5.用力敲击鼓面,鼓面振动幅度变大,发出的声音()A.音调变高B.音调变低C.响度变大D.响度变小6.在图书馆里需要保持安静,这是因为()A.声音在图书馆里传播速度慢B.图书馆里的空气吸收声音C.人们不希望在图书馆里听到声音D.噪声会干扰人们阅读7.声音的强弱等级用()来表示。A.频率B.响度C.音调D.分贝8.关于回声,下列说法正确的是()A.回声是声音消失后产生的B.回声是声音传播过程中反射回来的声音C.人耳能区分原声和回声的条件是回声到达人耳的时间迟于原声0.1秒以上D.回声可以增加声音的响度9.下列措施中,能够有效减弱噪声的是()A.在声源处安装消声器B.在传播途中设置隔音板C.戴上耳罩D.以上所有措施10.拉小提琴时,琴弦发出声音。如果想要琴弦发出的声音音调更高,可以采取的方法是()A.增加琴弦的松紧程度B.减少琴弦的松紧程度C.增加琴弦的长度D.使用更粗的琴弦二、填空题(每空1分,共20分。)11.声音是由于物体的______而产生的。12.声音在15℃的空气中传播速度约为______米/秒。13.声音的三个特性分别是:音调、______和音色。14.发声体的振幅越大,声音的______就越大。15.我们通常说“引吭高歌”或“低声细语”,这里的“高”和“低”指的是声音的______。16.控制噪声的途径有三条:在声源处减弱、在传播过程中减弱、______。17.声音能够传递______,也能够传递______。18.探鱼器和超声波碎石利用了声音能够______的性质。19.一切发声的物体都在______。20.音色是指声音的特色,它是由发声体自身的______决定的。三、简答题(每题4分,共12分。)21.简述真空不能传声的原因。22.为什么在空旷的广场上说话,声音听起来比在教室里更响亮?23.请列举两例你在生活中应用回声现象的实例。四、计算题(6分。)24.在一个山谷中,小明对着山谷喊了一声,3秒后听到了回声。已知声音在空气中的传播速度是340米/秒,求小明距离山谷有多远?试卷答案1.D2.C3.B4.C5.C6.D7.D8.B9.D10.A11.振动12.34013.响度14.响度15.音调16.人耳处17.信息;能量18.传递信息19.振动20.材料21.真空不能传声是因为声音的传播需要介质,而真空中没有介质,声音无法传播。22.在空旷的广场上,声音可以向四面八方传播,听者离声源较远,且接收到的声音直接来自声源,几乎没有被吸收或反射,所以声音听起来更响亮。而在教室里,声音会被墙壁、天花板、桌椅等吸收和反射,且听者离声源有一定距离,听到的声音响度较小。23.例1:夏天在池塘边用手拍水,会听到“啪”的声音,这是水振动发声的实例。例2:医生用听诊器给病人检查身体,是利用声音传递身体内部信息。24.解:声音从小明传到山谷再反射回来,总共走过小明到山谷距离的2倍路程。设小明到山谷的距离为s。声音传播的总路程:s₁=2s声音传播的总时间:t=3秒声音在空气中的传播速度:v=340米/秒根据速度公式v=s/t

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论