年福建省中考一轮复习生物学复习课件专题种子萌发生长开花结果与死亡等阶段

主题四植物的生活4.1绿色开花植物的生命周期——种子萌发、生长、开花、结果与死亡等阶段命题引导教学——大单元教学设计

2024福建第29题(详见本书P124第1题)以中药黄精为主题情境展开，

围绕大概念4设题；以黄精植株生长的不同阶段设子情境，子情境包含不

同任务，任务以被子植物的一生为主线层级递进，解决生产生活中的实

际问题。第(1)问跨大概念1设题；第(2)问围绕重要概念4.1设题；第(3)问

第一空围绕重要概念4.2设题，第(3)问第二空和第(4)问围绕重要概念4.3

设题。引导老师备考过程中打破单元壁垒，以典型情境为主线进行大单

元教学，培养学生概念体系的形成。思维导图绿色开花植物的生命周期——种子萌发、生长、开花、结果与死亡等阶段探究种子萌发的条件和过程描述根的生长和芽的发育过程说明开花和结果的过程及无性生殖的方式大情境大任务创设

为研究解决航天员未来在月球上长期生存的问题，我国科学家建立了空间基地生命保障人工闭合生态系统装置“月宫一号”，它由综合舱与植物舱构成。2018年，志愿者在舱内完成了370天的封闭实验，在该封闭空间内，志愿者是如何获取食物和氧气的呢？主题情境

情境1：由于舱内植物不是可再生的，志愿者在植物舱内根据植物的类型和生长习性分批次种植了大豆、玉米等多种粮食作物，实现了自给自足。

种植这些作物前，首先要提前选种、测定发芽率，有助于合理规划种植数量和种植布局，并为后续的种子选择和优化种植条件提供参考依据，确保有良好的收成。探究种子萌发的条件和过程任务11.深入剖析种子结构与功能，有助于我们了解种子萌发的过程，请观察菜豆及玉米

种子的结构，描述其功能。种子的结构(9年8考)菜豆与玉米种子结构的比较胚轴胚芽胚根子叶胚乳种子的结构(9年8考)菜豆种子中有两片子叶，营养物质贮存在______中；玉米种子中有一片子叶，营养物质贮存在______中易错易混1.不要误将胚乳归为胚的组成结构之一。2.区分单子叶植物和双子叶植物的依据是种子中子叶的数量，而不是

胚乳的有无。种子的结构与功能种皮：起保护作用，保护里面幼嫩的胚胚：新植物的幼体，包括胚芽、胚轴、胚根和______胚乳：单子叶植物种子贮存营养物质的结构，滴加碘液后

变蓝子叶胚乳子叶2.志愿者种植时应该选择什么样的种子？

种子萌发的自身条件：具有完整的、有活力的______；种子成熟且不处于休眠期

(北师大版：发育成熟而完整的胚，还要有足够的供胚发育的营养储备；没有生命

力的种子绝对不能萌发，处于休眠期的种子也不能萌发)3.志愿者种上种子后，设置了特定的环境条件来保证这些种子正常发芽，这些特定

的环境条件是什么？胚种子萌发的环境条件(9年4考)实验：探究种子萌发的环境条件实验步骤：步骤1号瓶2号瓶3号瓶4号瓶1每个瓶中放两张餐巾纸2不洒水洒一点水，使纸巾变潮湿倒入较多的水，完全淹没种子

3在瓶中的纸上各放10粒种子，拧紧瓶盖

4放入橱柜放入冰箱放入橱柜种子萌发的环境条件(9年4考)实验现象与分析：瓶号1号瓶2号瓶3号瓶4号瓶现象________萌发不萌发不萌发变量分析1号瓶和2号瓶对比，变量是_____，说明种子萌发需要_________；3号瓶和2号瓶对比，变量是_____，说明种子萌发需要___________；4号瓶和2号瓶对比，变量是_____，说明种子萌发需要___________原因缺少水具备适宜的环境条件______不适宜缺少______不萌发水适量的水温度适宜的温度空气充足的空气温度空气种子萌发的环境条件(9年4考)实验结论：种子萌发需要______的温度、______的水和充足的______易错易混1.种子的萌发不一定需要光，且与土壤的肥沃程度无关。2.虫蛀的种子可能也会萌发，如果子叶或胚乳小部分被虫蛀，种子也有

可能萌发。4.志愿者如何测定种子的萌发率？

实验方法：利用__________的方法进行测定，做到_______取样

结果计算：发芽率＝————————×100%发芽的种子数供检测的种子数适宜适量空气抽样检测随机萌发过程(9年4考)5.种植的大豆和玉米种子萌发的具体过程是怎样的？吸水：种子萌发时，会吸水膨胀，种皮变软转运：子叶或胚乳中的营养物质逐渐转化并输送给胚根、______和胚轴发育：胚根发育，突破种皮，形成______；胚轴伸长；胚芽发育成芽，

芽进一步发育成________胚芽根茎和叶幼根的生长[2024.32(2)，2019.23B]

情境2：日常管理期间，志愿者随时观察作物幼苗的生长状况，大豆幼苗是如何发育成为成熟的植株呢？描述根的生长和芽的发育过程任务2根尖的结构及功能根尖的结构示意图________：表皮细胞一部分向外突

出，形成______，是根吸收

___________的主要部位伸长区：根生长最快的部位________：细胞分裂最旺盛的部位，

能不断分裂产生新细胞根冠:位于根尖顶端，具有保护作用成熟区根毛水和无机盐分生区6.观察根尖，认识根尖各部分的结构特点以及幼根生长主要由哪些部位细胞起作用？幼根的生长[2024.32(2)，2019.23B]幼根的生长：幼根的生长一方面靠______区细胞的分裂增加细胞的数

量，另一方面主要靠______区细胞的伸长增加细胞的体积发达的根系对植物生活的意义：固定植物、增强植物吸收水和无机

盐的能力7.叶芽是怎样发育成枝条的？芽的发育叶芽的结构及其发育示意图分生伸长幼叶芽轴芽原基芽的发育叶芽在发育时，______组织的细胞分裂和分化，形成新的枝条知识拓展1.能够发育成枝条的芽称为叶芽；能够发育为花的芽称为花芽；能够同时

发育为枝条和花的芽称为混合芽。2.茎加粗生长是茎的形成层(分生组织)细胞不断分裂和分化的结果。分生

情境3：大豆在花朵未开放时已完成传粉。然而，对于部分植物(如玉米和小麦)，在其开花期间，志愿者会在舱内安置风扇以产生气流，模拟自然环境中的风，同时辅以软毛笔刷进行人工授粉。说明开花和结果的过程及无性生殖的方式任务38.大豆花是怎样变成果实的？要弄清这个问题，首先要研究花的结构，请根据桃花

结构，观察并识别豌豆花的结构。花的结果(9年7考)雌蕊柱头子房花药花丝花的结果(9年7考)花的主要结构雄蕊：由花药和花丝组成雌蕊：由柱头、花柱和子房组成易错易混不是所有的花都具有雌蕊和雄蕊，两性花既有雌蕊又有雄蕊，单性花只有雌蕊或雄蕊。9.志愿者会在舱内放置风扇产生气流，用来模拟自然风，目的是什么？同时志愿者

如何用软毛笔刷进行人工授粉？传粉和受精(9年7考)传粉概念：雄蕊中的______从花药中散放出来落在雌蕊______上的过程方式：一般有______传粉和_____________________传粉两种方式人工授粉：为了弥补自然状态下传粉的不足受精：指胚珠里面的卵细胞，与来自花粉管中的______结合，形成

________的过程易错易混“受精”不是“授精”；人工“授粉”而不是人工“受粉”。花粉柱头自花异花(与前一空可互换)精子受精卵10.大豆的果实和种子是如何发育而来的？请根据桃花到果实的发育过程，描述豌

豆花发育成果实的过程。果实和种子的形成(9年8考)子房发育成_________果皮珠被受精卵_______种皮_______发育成发育成种子果实子房壁胚珠胚11.请分析舱内大豆的生殖方式是什么？有什么意义？有性生殖(9年4考)概念：由两性生殖细胞结合形成_________，再由受精卵发育成新个体

的生殖方式。如植物的种子繁殖特点：后代继承了双亲的遗传物质，具有______的遗传特性果皮种子果实受精卵双亲12.通过大豆种子的形成过程了解了植物的有性生殖，关于植物的无性生殖你了解

吗？它在生产实践中有哪些应用？它有哪些优点呢？概念：不经过两性生殖细胞的结合，由______直接产生新个体的生殖方式无性生殖(9年8考)应用嫁接分类：枝接和芽接嫁接成功的关键：使接穗与砧木的________(分生组织)紧密结合后代性状：通过嫁接获得的新品种与______的性状相同应用：柿子、苹果等果树可以利用嫁接来繁育优良品种扦插的应用：用扦插枝条的方法来繁育番薯、葡萄、月季等容易生根

的植物其他应用：压条、植物组织培养等特点：后代只具有______的遗传特性优点：可以迅速扩大优良品种的数量，并保持遗传特性的一致性。嫁

接还能使植株提前开花结果母体形成层接穗母体真实情境学考点教材新增素材1.

国家作物种质库中储存着很多作物种子，在入库前会提供适宜的温度、

和

等条件，以促进种子萌发进而筛选优质种子，其中一部分种子没有萌发的原因可能是

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⁠。适量的水充足的空气胚不完整(或胚没有活力、种子处于休眠期)

教材新增素材2.

落花生具有地上开花、入地结荚的特点，之所以叫落花生，是因为花中的

要落在土壤中最终才会发育为果实。收获后，花生硬壳内带“红皮”的花生仁由

发育而来。3.一般情况下黄瓜、南瓜、丝瓜的同一植株上的雄花数量会多于雌花，

这些雄花被称为“谎花”，请结合开花和结果的过程推测“谎花”是否

可以结果，并说明理由：

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