2026年云南省保山市九年级语文上册期末考试试卷及答案

2026年云南省保山市九年级语文上册期末考试试卷及答案考试时间：120分钟满分：120分姓名：________班级：________一、积累与运用（30分）1、选择题：基础知识（12分）

(1)、下列句子中加点字注音完全正确的一项是（）

A.沁园春·雪（qìn）

B.混混沌沌（hùn）

C.愁云惨淡（chóu）

D.咬文嚼字（jiáo）答案：D

解析：“嚼”在“咬文嚼字”中读作jiáo，其余选项读音正确。(2)、下列词语中字形完全正确的一项是（）

A.交织目眩神迷

B.惨淡弥漫

C.熙熙攘攘肆意

D.揉碎勃发答案：A

解析：A项中所有词语字形正确；B项“弥漫”应为“弥漫”；C项“肆意”正确，但“熙熙攘攘”书写无误；D项“揉碎”正确。(3)、下列句子中没有使用比喻修辞的一项是（）

A.你是人间的四月天

B.乡愁是一枚小小的邮票

C.他像一只骄傲的公鸡

D.风声雨声读书声声声入耳答案：D

解析：D项是并列结构，未使用比喻修辞；其他各项均使用了比喻。(4)、下列说法中，与《敬业与乐业》一文主旨不相符的一项是（）

A.敬业是人生最紧要的事

B.乐业对于人生的重要性

C.人类合理的生活就是“劳作”

D.敬业与乐业是大学问答案：D

解析：《敬业与乐业》主要论述敬业与乐业的重要性，并不属于大学问的范围。(5)、下列句子中，对“精神的三间小屋”理解正确的一项是（）

A.前两间小屋分别装着爱和事业

B.第三间小屋用来装着良知

C.三间小屋是比喻，代表人生中最重要的三个方面

D.三间小屋象征着人的三种情感答案：C

解析：文中将“精神的三间小屋”作为比喻，用来表示人精神世界的三个重要组成部分，并非特指情感，因此C项理解正确。(6)、下列对《岳阳楼记》的理解分析不正确的一项是（）

A.文中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是范仲淹的名言

B.本文的作者是欧阳修

C.它表达了作者忧国忧民的情怀

D.表达了作者豁达的胸襟答案：B

解析：《岳阳楼记》的作者是范仲淹，而非欧阳修。2、名篇名句默写（10分）

(1)、“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉。”出自《》。答案：祖国啊，我亲爱的祖国

解析：此句出自舒婷的《祖国啊，我亲爱的祖国》，属于九年级语文下册第一单元内容。(2)、“我爱这土地”出自《》。答案：我爱这土地

解析：此句出自艾青的《我爱这土地》，属于九年级语文上册第三单元内容。(3)、“我若是倦了，我一定不会去投奔它，我要看着它，目送它去远航。”出自《》。答案：乡愁

解析：此句出自余光中的《乡愁》，属于九年级语文上册第四单元内容。(4)、“我的祖国，可爱的中国”出自《》。答案：祖国啊，我亲爱的祖国

解析：此句出自舒婷的《祖国啊，我亲爱的祖国》，属于九年级语文下册第一单元内容。(5)、“如果我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱”出自《》。答案：我爱这土地

解析：此句出自艾青的《我爱这土地》，属于九年级语文上册第三单元内容。3、语言综合运用（8分）

(1)、请将下面句子改为成语形式：

“他总是不断地思考，思考人生的意义和价值。”答案：冥思苦想

解析：原句表达的是长时间、深入地思考，可以用成语“冥思苦想”概括其含义。(2)、请你从《沁园春·雪》中找出一句表现作者豪情壮志的句子。答案：俱往矣，数风流人物，还看今朝

解析：这句诗表现出作者对历史人物的评价和对当代英雄的赞美，体现出豪迈的情怀和坚定信念。二、阅读理解（40分）（一）古诗词鉴赏（8分）

阅读下面古诗，完成下列问题。

《乡愁》

小时候，

乡愁是一枚小小的邮票，

我在这头，

母亲在那头。长大后，

乡愁是一张窄窄的船票，

我在这头，

新娘在那头。后来啊，

乡愁是方舟，

我在这头，

祖国在那头。(1)、本诗作者是谁？（2分）答案：余光中

解析：《乡愁》是余光中的一首抒情诗，表达了对故乡和祖国的深切思念。(2)、诗中“方舟”象征什么？（3分）答案：祖国

解析：“方舟”象征着祖国，是诗人表达对祖国深沉情感的意象。(3)、诗中运用了什么修辞手法？请举例说明。（3分）答案：比喻；例如“乡愁是一枚小小的邮票”

解析：诗中大量使用比喻，将抽象的情感具体化，使诗歌富有画面感与情感张力。（二）文言文阅读（12分）

阅读下面文言文，完成下列问题。

《岳阳楼记》

庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千；此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？(1)、“越明年”指的是哪一年？（2分）答案：庆历五年

解析：“越明年”意为“到了第二年”，即庆历四年的下一年，为庆历五年。(2)、下列对“衔远山，吞长江”理解正确的一项是（）（3分）

A.洞庭湖连接远山，吞下长江

B.洞庭湖展现吞吐天地的气势

C.突出洞庭湖的地理位置

D.描写洞庭湖的静谧景象答案：B

解析：此句描写洞庭湖气势磅礴，故选B项。(3)、“政通人和”在文中是什么意思？（3分）答案：政治清明，百姓安居乐业

解析：此词形容地方治理得当，社会和谐，突出滕子京的政绩。(4)、“览物之情，得无异乎？”表达了作者怎样的情感？（4分）答案：表达了作者对迁客骚人因景而产生的不同情感的感叹，体现其博大的胸襟和深沉的忧患意识。

解析：此句是作者对众人观景而情异的感慨，揭示了自然景象对人情感的影响，并引出下文对“古仁人”的议论。（三）现代文阅读一：论述类文本（10分）

阅读下面《敬业与乐业》的节选，完成下列问题。

……凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是庄重的，因此，我们用不着生怕，而应当敬业乐业。(1)、作者认为职业是否神圣？请简要回答。（2分）答案：是

解析：文中明确指出“凡职业没有不是神圣的”，说明作者认为所有职业都是神圣的。(2)、请用一句话概括本文的中心论点。（3分）答案：凡职业没有不是神圣的，因此我们应当敬业乐业。

解析：该句是文章的核心思想表达，体现了作者对人生意义的深刻思考。(3)、文中“敬业”与“乐业”之间是什么关系？（3分）答案：敬业是前提，乐业是升华，二者相辅相成。

解析：作者认为只有敬业才能乐业，两者互为因果，共同构成人生的意义。(4)、请你写出一句你认为最能体现作者观点的句子。（2分）答案：凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是庄重的。

解析：这句话简洁明了，直接表达了作者的核心观点——对所有职业的尊重与认可。（四）现代文阅读二：文学类文本（10分）

阅读下面选段，回答问题。

母亲在灯下为我补衣服。她的手像铁钳一样粗糙，却无比灵巧，针脚细密得让人难以察觉。脸上满是岁月的痕迹，但目光依旧坚定，仿佛能洞悉一切。她低声哼着歌，歌声悠扬而温暖，仿佛能驱散心中的阴霾。(1)、这段文字描写的是什么场景？（2分）答案：母亲在灯下为“我”补衣服

解析：文中明确提到“母亲在灯下为我补衣服”，是描写家庭生活的一个典型场景。(2)、找出文中一个比喻句，并说明其作用。（3分）答案：比喻句：“她的手像铁钳一样粗糙”；作用：形象地描写出母亲手的粗糙，突出岁月的沧桑。

解析：该句运用比喻，使语言更生动形象，增强画面感和情感传达。(3)、这段文字表达了怎样的情感？（2分）答案：表达了对母亲的敬爱与感激

解析：通过描写母亲的手、目光和歌声，传达出作者对母爱的深刻理解与感恩之情。(4)、请你用自己的话概括这段文字的主旨。（3分）答案：通过描写母亲补衣服的细节，表达了母爱的默默付出和无私奉献。

解析：这段文字以细节描写为主，中心在于表现母亲的勤劳与爱，体现深沉的情感。三、名著阅读（10分）阅读下面名著内容，完成下列问题。(1)、《简·爱》的作者是谁？（2分）答案：夏洛蒂·勃朗特

解析：《简·爱》是英国作家夏洛蒂·勃朗特创作的一部经典现实主义小说。(2)、简·爱对罗切斯特说：“我贫穷、卑微、不美，但当我们的灵魂穿过坟墓，站在上帝面前时，我们是平等的。”这句话体现了她怎样的性格特点？（3分）答案：自尊自强、独立自主

解析：这句话表明简·爱虽出身卑微，但她有强烈的自尊心，追求人格平等，体现了她独立自主的性格特点。(3)、请用一句话总结《简·爱》的主题思想。（2分）答案：追求人格独立与爱情自由

解析：小说以简·爱的内心成长为主线，突出其追求自我尊严和自由爱情的主题。(4)、简·爱在成长过程中，经历了哪些重要的事件？（3分）答案：童年被虐待、寄宿学校受苦、成为家庭教师、与罗切斯特相爱、得知罗切斯特已婚并选择离开、获得独立生活。