2026年浙江省宁波市四年级语文上册期末考试试卷及答案

2026年浙江省宁波市四年级语文上册期末考试试卷及答案考试时间：60分钟满分：100分姓名：________班级：________一、基础知识（30分）1、看拼音写词语（8分）

bōlànɡɡuāncháoɡǔpǔpòzhàn

fēnɡhóuqípǔzhūhóuzhènɡfǔ

shūbǐchuáncháoshùnsùpēnɡjī答案：波浪、观潮、朴素、破绽、风喉、奇普、诸侯、政fu

解析：根据拼音正确书写对应的词语，注意轻声词和多音字的读音。2、选择正确的读音（4分）

①潮（A.cháoB.cāo）

②老师（A.lǎoshīB.lǎoshi）

③朴（A.pǔB.pō）

④胜利（A.shènɡlìB.shènɡlì）答案：①A②A③A④A

解析：本题考查多音字的正确读音，注意“潮”和“胜利”中的“胜”是去声，“老师”中“师”是平声，“朴”读作pǔ。3、形近字组词（6分）

①泛（）②炸（）③朴（）

④潮（）⑤老（）⑥席（）答案：①泛滥②炸开③朴素④潮水⑤老师⑥席位

解析：注意形近字的细微差别，如“泛”与“忘”、“炸”与“战”、“朴”与“扑”等。4、词语填空（6分）

①潮来时，声势______。

②蝙蝠依靠______飞行。

③明月______，清风______。

④师傅______我们如何______。

⑤爬山虎的脚像______。

⑥通过努力，我们终将______。答案：①浩大②超声波③明月高悬，清风徐来④教诲⑤巴掌大小的枝状物体⑥实现梦想

解析：本题考查词语的正确使用和课文内容的理解，注意词语搭配和语境。5、按要求写句子（6分）

①把“走月亮”改为“被”字句。

②用“古老的”形容“小路”。

③改为反问句：这篇课文写得真精彩。答案：①月亮被我们走着。②古老的小路。③这篇课文难道不精彩吗？

解析：①“被”字句的结构是主语加“被”字，后接施动者和动作；②“古老的”修饰“小路”；③反问句的作用是加强语气，需要语气词“难道”结尾。二、积累运用（15分）1、古诗文默写（8分）

暮江吟：______，______。______，______。

题西林壁：______，______。______，______。

雪梅：梅须逊雪三分白，______。答案：暮江吟：半江瑟瑟半江红，似chūn风。俏也不争春，只把春来报。

题西林壁：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。

雪梅：梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

解析：本题考查古诗文的背诵与默写，考生需熟悉诗文内容并准确书写。2、课文内容填空（7分）

《观潮》中描写潮水由远及近的句子是：“______，______。______，______。”

《繁星》中描写繁星如“______”“______”“______”。

《爬山虎的脚》中提到爬山虎的脚是“______”“______”“______”。答案：《观潮》：“潮来时，一条白线，像一面城墙，逐渐拉长，变粗，涌向岸边。”

《繁星》：繁星如“水银”“碎钻”“银沙”。

《爬山虎的脚》：爬山虎的脚是“细小的吸盘”“尺蠖”“巴掌的形状”。

解析：以上内容均来自课文原文，需准确记忆并填写。三、阅读理解（35分）短文一：课内阅读（15分）

《走月亮》中写到：“月亮牵着你的手，走吧，走吧。”这句话表达了作者怎样的情感？

A.喜欢月亮的美丽

B.对大自然的热爱

C.和亲人一起散步的温馨

D.对童年时光的怀念答案：C

解析：本题考查对课文情感的理解。通过“牵着手”这一动作，可以感受到作者与亲人间的亲密与温馨。短文一：《走月亮》中“走月亮”指的是什么活动？

答案：与亲人一起散步，欣赏月色。

解析：根据课文内容，“走月亮”是一种与亲人一起在月下漫步的活动，体现了亲情和自然之美。短文一：“这天晚上，月亮格外明亮。”这句话的描写有什么作用？

答案：渲染了温馨、宁静的氛围，为下文的活动做铺垫。

解析：这句话通过描写月亮的明亮，营造出一种美好的环境，烘托出作者的情感。短文二：课外阅读（20分）

天上的繁星像一个______，静静地______在夜空中，让人不由自主地______。

文中提到的“深蓝的天幕”形容的是______。

文章表达了作者怎样的情感？

对“繁星”进行描写时，使用了哪些修辞手法？

文中提到“每一颗星星都像一个梦想”，这句话有什么含义？答案：天上的繁星像一个灯盏，静静地闪耀在夜空中，让人不由自主地沉醉。

文中提到的“深蓝的天幕”形容的是夜空。

文章表达了作者对繁星的喜爱和向往。

文中使用了比喻和拟人的修辞手法。

这句话象征着繁星如同未实现的梦想，寄托着人们对美好未来的期待。

解析：本题考查学生的阅读理解和语言运用能力，需结合上下文分析词语含义、修