2026年湖南省长沙市八年级生物上册月考考试试卷及答案

2026年湖南省长沙市八年级生物上册月考考试试卷及答案考试时间：60分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（每题2分，共40分）1、下列动物中，属于恒温动物的是

A.鱼类

B.鸟类

C.节肢动物

D.环节动物2、动物的先天性行为是通过什么获得的

A.后天学习

B.适应环境

C.遗传物质

D.个体经验3、在生态系统中，动物的主要作用是

A.制造有机物

B.分解有机物

C.促进物质循环

D.吸收二氧化碳4、细菌的繁殖方式是

A.孢子生殖

B.出芽生殖

C.分裂生殖

D.有性生殖5、真菌的主要繁殖方式是

A.有性生殖

B.无性生殖

C.孢子生殖

D.变态生殖6、细菌和真菌在生态系统中被称为

A.消费者

B.分解者

C.生产者

D.竞争者7、下列哪组动物属于完全变态发育

A.蝗虫和蚕

B.蚊子和蝴蝶

C.蚯蚓和蚂蚁

D.青蛙和鸡8、昆虫的发育过程不仅包括幼虫和成虫，还必须经过

A.蛹

B.卵

C.孢子

D.胚胎9、下列哪项不属于人类的性别遗传方式

A.X染色体与Y染色体

B.男性产生两种生殖细胞

C.女性只产生一种生殖细胞

D.由细胞质决定10、下列哪项描述的是变异现象

A.鸟类的迁徙

B.鸟类的羽毛颜色

C.鸟类的生殖行为

D.鸟类的喙形差异11、在生物分类中，最基本的分类单位是

A.界

B.科

C.属

D.种12、下列哪项是生物多样性的体现

A.动植物的种类多样性

B.个体的形态差异

C.细胞内的基因差异

D.所有上述选项13、从种到界的分类等级中，等级最高的单位是

A.种

B.属

C.科

D.界14、下列哪种生物具有细胞壁但无成形的细胞核

A.人类细胞

B.细菌

C.真菌

D.动物细胞15、在生物圈中，真菌的主要作用是

A.制造有机物

B.分解有机物

C.吸收二氧化碳

D.合成氧气16、下列动物中，生殖方式属于卵生的是

A.鲸鱼

B.哺乳动物

C.鸟类

D.蛙17、昆虫的发育过程属于完全变态的是

A.蚊子

B.蝗虫

C.蟋蟀

D.蝎子18、遗传因子在亲子代间传递的载体是

A.染色体

B.细胞质

C.DNA

D.基因19、下列哪项是生物多样性保护的重要措施

A.砍伐森林

B.任意捕杀野生动物

C.建立自然保护区

D.侵占湿地20、下列哪项属于细菌的危害

A.用于生产抗生素

B.用于制作酸奶

C.引起细菌性食物中毒

D.促进物质循环二、填空题（每空1分，共20分）21、动物根据生活环境可分为________、________、________等类型。22、动物的先天性行为主要包括________、觅食行为、防御行为等。23、细菌在生态系统中能________有机物，对________具有重要作用。24、真菌的繁殖方式主要是通过________进行的。25、生物的分类等级从高到低依次为________、________、________、________、________、________、________、________。26、在遗传中，显性性状的基因用________表示，隐性性状的基因用________表示。27、人的性别是由________染色体决定的，男性产生________种生殖细胞，女性产生________种生殖细胞。28、在生物的生长发育过程中，________是生物多样性的主要体现。29、遗传病是由________控制的疾病，属于________现象。30、生物多样性的保护措施包括建立________、加强________、制定________等。三、识图作答题（每题5分，共10分）31、图中展示的是某种昆虫的发育过程，请根据图示内容，写出其发育阶段的顺序，并说明该昆虫属于哪种发育类型。32、图中展示的是细菌的形态结构，请指出图中各部分的名称并说明其主要功能。四、实验探究题（每题10分，共20分）33、某生物兴趣小组为了研究不同环境对植物生长的影响，设计了如下实验：在相同的条件下，分别将植物种子种在沙土、黏土和腐殖土中，观察其发芽情况和生长速度。根据实验设计，回答：

（1）该实验研究的变量是________。

（2）实验中使用的土壤种类属于________因素。

（3）你认为该实验是否合理？请说明理由。

（4）如果实验中只有一组植物发芽，其他两组没有发芽，最可能的原因是什么？34、某同学做了一个关于细菌的实验，将煮沸后的牛奶倒入无菌的培养皿中，然后暴露在空气中一段时间，最后观察培养皿内是否出现细菌菌落。请回答以下问题：

（1）该实验是否能证明空气中存在细菌？请说明理由。

（2）实验中使用了________方法，目的是________。

（3）如果在培养皿中发现菌落，该菌落的来源可能是什么？

（4）该实验的结论是________。五、材料分析题（10分）35、材料：在某湿地生态系统中，人们发现一些微生物在分解动植物遗体中起到重要作用，这些微生物包括真菌和一些细菌。它们通过分解有机物产生二氧化碳和水，从而将能量和物质归还到无机环境中。

（1）材料中提到的微生物属于哪种营养方式？请说明其作用。

（2）请列举两种间接利用这些微生物资源的生活方式。

（3）从生态学角度分析，这些微生物对维持生态平衡有何意义？答案及解析一、选择题答案：

1.B

2.C

3.C

4.C

5.C

6.B

7.B

8.A

9.D

10.D

11.D

12.D

13.D

14.B

15.B

16.C

17.A

18.A

19.C

20.C解析：

1.鸟类是恒温动物，其体温不随环境变化。

2.先天性行为是动物与生俱来的，由遗传物质决定。

3.动物通过摄食和排泄促进物质循环。

4.细菌通过分裂生殖繁殖后代。

5.真菌主要通过孢子繁殖。

6.细菌和真菌都是分解者，主要分解有机物。

7.蚊子和蝴蝶属于完全变态发育，卵→幼虫→蛹→成虫。

8.完全变态发育的昆虫必须经过蛹阶段。

9.人的性别由性染色体决定，与细胞质无关。

10.变异是生物性状的差异，如喙形、羽毛颜色等。

11.种是最基本的分类单位。

12.生物多样性包括种类、基因和生态系统的多样性。

13.分类等级从高到低是界、门、纲、目、科、属、种。

14.细菌具有细胞壁但无成形细胞核。

15.真菌在生态系统中起到分解有机物的作用。

16.鸟类是卵生动物。

17.蚊子属于完全变态发育。

18.显性性状的基因用大写字母表示，隐性用小写字母。

19.建立自然保护区是保护生物多样性的主要措施。

20.细菌可能引起食物中毒等危害。二、填空题答案：

21、水生、陆地、空中

22、生殖行为

23、分解、物质循环

24、孢子

25、界、门、纲、目、科、属、种

26、大写、小写

27、性、两种、一种

28、基因多样性

29、基因、遗传

30、自然保护区、宣传教育、法律法规解析：

21.动物根据其生活环境可以分为水生、陆地、空中三类。

22.先天性行为是动物与生俱来、不需要学习的行为，如生殖行为。

23.细菌和真菌均为分解者，能分解有机物，促进物质循环。

24.真菌主要依赖孢子繁殖后代，这是它们的生殖方式。

25.生物分类等级从高到低依次是界、门、纲、目、科、属、种。

26.显性性状用大写字母表示，隐性性状用小写字母表示。

27.人的性别由性染色体决定，男性产生两种生殖细胞（X和Y），女性只产生一种（X）。

28.基因多样性是生物多样性的核心内容之一。

29.遗传病是由基因控制的疾病，属于遗传现象。

30.保护生物多样性的措施包括建立自然保护区、加强宣传教育、制定法律法规。三、识图作答题答案：

31、发育顺序：卵→幼虫→蛹→成虫；该昆虫属于完全变态发育。

32、各部分名称：①细胞壁；②细胞膜；③细胞质；④遗传物质（DNA）；功能：细胞壁提供保护和支撑，细胞膜控制物质进出，细胞质进行生命活动，DNA储存遗传信息。解析：

31.完全变态发育是指昆虫的发育经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。

32.细菌的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和遗传物质（DNA），其中细胞壁为主要结构，具有保护和支持作用。四、实验探究题答案：

33、（1）土壤类型；（2）非生物因素；（3）合理，因为变量控制得当，可比较不同土壤对植物生长的影响；（4）可能土壤不适合植物生长，或者缺少水分或温度不适宜。

34、（1）不能，因为没有进行灭菌处理；（2）灭菌；防止杂菌污染；（3）空气中的细菌；（4）空气中存在细菌。解析：

33.实验的变量是土壤类型，属于非生物因素。实验设计合理，通过对照可研究不同土壤对植物的影响。如果只有一组发芽，可能是土壤因素或环境条件不适宜导致。

34.实验未对牛奶灭菌，因此无法证明空气中存在细菌。灭菌是为了防止其他微生物的干扰。