《湖心亭看雪》阅读理解练习题

《湖心亭看雪》阅读理解练习题《湖心亭看雪》是明末清初文学家张岱的小品文经典，以极简笔触勾勒西湖雪景的空灵澄澈，暗含作者的故国之思与人生况味，是文言文阅读理解的高频考查文本。以下从文言基础、内容分析、主旨探究等维度设计练习题，助力读者深化文本理解。一、文言字词积累（夯实文言基础，聚焦实词、虚词及特殊用法）题目1：解释下列句中加点词的含义（1）余拏一小舟（2）拥毳衣炉火（3）雾凇沆砀（4）湖中焉得更有此人解析：本题考查文言实词的课内积累，需结合语境与课下注释理解：（1）“拏”通“桡”，意为撑（船）；（2）“拥”是裹、围的意思，“毳衣”指细毛皮衣；（3）“雾凇沆砀”形容白汽弥漫的样子；（4）“焉得”意为哪能，“更”是还的意思。题目2：下列“其”字用法与“其名为鲲”（《北冥有鱼》）中“其”相同的一项是（）A.其如土石何（《愚公移山》）B.问其姓氏（《湖心亭看雪》）C.其真无马邪（《马说》）D.余人各复延至其家（《桃花源记》）解析：题干中“其名为鲲”的“其”是第三人称代词，作定语，译为‘它的’。结合选项分析：A项“其如土石何”的“其”是语气词，加强反问语气；B项“问其姓氏”的“其”是第三人称代词，作定语，译为‘他的’，与题干用法一致；C项“其真无马邪”的“其”是语气词，加强反问语气；D项“余人各复延至其家”的“其”是第三人称代词，作定语，译为‘他们的’（表复数）。因此答案为B。二、句子翻译（精准把握文言句式与关键词语，落实文意理解）题目：把下列句子翻译成现代汉语（1）大雪三日，湖中人鸟声俱绝。（2）莫说相公痴，更有痴似相公者！解析：翻译需紧扣关键词与文言句式，做到“信、达、雅”：（1）“大雪”是名词作动词，下大雪；“俱”是都；“绝”是消失。译为：接连下了三天的大雪，湖中行人、飞鸟的声音都消失了。（2）“莫说”是不要说；“更”是还；“痴似相公者”是倒装句，正常语序为“似相公痴者”。译为：不要说相公您痴，还有像您一样痴的人呢！三、文本内容理解（梳理行文脉络，分析写景手法与细节内涵）题目1：文章开篇“崇祯五年十二月，余住西湖”，作者为何用明代纪年？结合文本分析其用意。解析：张岱是明末清初人，明朝已亡，他仍以“崇祯五年”纪年，暗含对故国的怀念（黍离之悲）。这一纪年方式既体现其遗民身份，也为后文“独往湖心亭看雪”的孤高心境铺垫——雪景的清冷中，多了一层历史的沧桑感，让“看雪”的行为不止于赏景，更成为精神世界的寄托。题目2：赏析“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已”的写景妙处。解析：这段写景堪称“白描典范”，可从以下角度赏析：①手法极简：以“痕”“点”“芥”“粒”等量词，将长堤、湖心亭、小舟、人依次缩小，勾勒出雪后西湖的极简轮廓，营造出空灵、静谧的意境；②层次分明：“天与云与山与水，上下一白”从大处着笔，写天地的浑茫一片；后文“长堤一痕……舟中人两三粒”从微观切入，大小对比中，突出雪景的浩瀚与人物的渺小，暗含人生的苍茫感；③情感寄托：“上下一白”的阔大与“两三粒”的渺小形成强烈反差，强化了孤寂清冷的氛围，也体现作者遗世独立的情怀——在茫茫天地间，他既是赏景者，也是被天地包容的“沧海一粟”。四、主旨与情感赏析（挖掘文本深层意蕴，理解作者心境）题目：结合全文，说说“痴”字在文中的多重内涵。解析：“痴”是全文的“文眼”，内涵丰富：①痴行：大雪三日、人鸟声绝时，作者“独往湖心亭看雪”，不顾天寒路远，体现其特立独行、率性任真的性格；②痴景：沉醉于“上下一白”“湖心亭一点”的冰雪世界，痴迷于自然之美，展现出文人的雅趣与对纯净世界的向往；③痴情：以崇祯纪年、遇金陵人“拉余同饮”等细节，暗含故国之思与人生寂寥。在茫茫天地间，“痴”是作者精神世界的写照——既有对自然的痴迷，也有对故国的痴念、对人生的痴悟。五、对比阅读拓展（关联同类文本，深化文言阅读能力）阅读下面两段文字，完成题目。【甲】《湖心亭看雪》（节选）崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。【乙】《记承天寺夜游》（节选）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖为竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。题目：甲、乙两文都写了月夜（雪夜）漫步的经历，两位作者的心境有何异同？解析：相同点：①都有闲适恬淡的心境：张岱独往湖心亭看雪，苏轼与友人夜游承天寺，都体现出对自然之美的欣赏与生活的雅趣；②都有孤寂之感：张岱“独往”“舟中人两三粒”，苏轼以“闲人”自谓，都暗含人生的寂寥与知音难觅的感慨。不同点：①张岱的孤寂中多了故国之思：以崇祯纪年、遇金陵人（旧都之人）等细节，让雪景的清冷更添历史沧桑感，体现遗民的“黍离之悲”；②苏轼的“闲人”包含复杂情感：