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文档简介

逛公园20以内的退位减法学习目标1、使学生在理解的基础上掌握十几减9的计算方法。2、鼓励学生独立探究，充分发表自己的想法，呈现多种计算方法，初步培养思维的灵活性。3、密切数学与生活的联系，培养学生学习数学的兴趣。拍手游戏：10的组成两个数凑十时，我们看到9，想到几？看到8，想到几？看到7，想到几？看到6，想到几？看到5，想到几?PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/PPT图表：/tubiao/PPT下载：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/资料下载：/ziliao/范文下载：/fanwen/试卷下载：/shiti/教案下载：/jiaoan/PPT论坛：PPT课件：/kejian/语文课件：/kejian/yuwen/数学课件：/kejian/shuxue/英语课件：/kejian/yingyu/美术课件：/kejian/meishu/科学课件：/kejian/kexue/物理课件：/kejian/wuli/化学课件：/kejian/huaxue/生物课件：/kejian/shengwu/地理课件：/kejian/dili/历史课件：/kejian/lishi/抢答：17可以分成10和几？19可以分成几和10？12可以分成10和几？14可以分成几和10？开火车口算：9+2=9+5=9+7=9+4=9+8=9+3=9+9=9+6=13-10=15-10=17-10=一个一个地减……15–9=6

15-9=6把9分成5和4，15－5=10，10－4=6从10里面减去9，10－9=1，15－9=61+5=649+（6）=1515–9=63一共有17个气球，卖了9个，还剩几个气球？17-9=

17-9=8把9分成7和2，17－7=10，10－2=8从10里面减去9，10－9=1，17－9=81+7=849+（8）=1717–9=83达标检测：11-9=13-9=16-9=12-9=

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