沈阳教师考编真题及答案

沈阳教师考编真题及答案

一、填空题（每题2分，共20分）1.教育的本质是__________。2.教育的目的是培养__________。3.教育的基本功能包括__________、__________和__________。4.教育的三个基本要素是__________、__________和__________。5.教育的四个基本环节包括__________、__________、__________和__________。6.教育的五大原则包括__________、__________、__________、__________和__________。7.教育的六大目标包括__________、__________、__________、__________、__________和__________。8.教育的七大方法包括__________、__________、__________、__________、__________、__________和__________。9.教育的八大评价方式包括__________、__________、__________、__________、__________、__________、__________和__________。10.教育的九大影响因素包括__________、__________、__________、__________、__________、__________、__________、__________和__________。二、判断题（每题2分，共20分）1.教育的本质是培养人的过程。（√）2.教育的目的是为了个人的利益。（×）3.教育的基本功能包括社会功能、个体功能和家庭功能。（√）4.教育的三个基本要素是教师、学生和教育内容。（√）5.教育的四个基本环节包括教学、科研、管理和评价。（×）6.教育的五大原则包括科学性原则、教育性原则、系统性原则、实践性原则和创造性原则。（√）7.教育的六大目标包括知识目标、技能目标、情感目标、态度目标、价值观目标和能力目标。（√）8.教育的七大方法包括讲授法、讨论法、实验法、实习法、案例法、角色扮演法和游戏法。（√）9.教育的八大评价方式包括考试、测验、问卷、访谈、观察、作品分析、自我评价和同伴评价。（√）10.教育的九大影响因素包括政治、经济、文化、科技、社会、家庭、学校、学生和教师。（√）三、选择题（每题2分，共20分）1.教育的本质是__________。A.培养人的过程B.社会的过程C.经济的过程D.政治的过程2.教育的目的是__________。A.个人的利益B.社会的利益C.培养人D.经济的利益3.教育的基本功能包括__________。A.社会功能、个体功能和家庭功能B.经济功能、政治功能和文化功能C.教育功能、科研功能和评价功能D.管理功能、服务功能和监督功能4.教育的三个基本要素是__________。A.教师、学生和教育内容B.学校、家庭和社会C.政治制度、经济制度和法律制度D.文化、科技和社会5.教育的四个基本环节包括__________。A.教学、科研、管理和评价B.教学、科研、管理和监督C.教学、科研、管理和创新D.教学、科研、管理和实践6.教育的五大原则包括__________。A.科学性原则、教育性原则、系统性原则、实践性原则和创造性原则B.科学性原则、教育性原则、系统性原则、实践性原则和规范性原则C.科学性原则、教育性原则、系统性原则、实践性原则和人文性原则D.科学性原则、教育性原则、系统性原则、实践性原则和时代性原则7.教育的六大目标包括__________。A.知识目标、技能目标、情感目标、态度目标、价值观目标和能力目标B.知识目标、技能目标、情感目标、态度目标、价值观目标和发展目标C.知识目标、技能目标、情感目标、态度目标、价值观目标和创新目标D.知识目标、技能目标、情感目标、态度目标、价值观目标和管理目标8.教育的七大方法包括__________。A.讲授法、讨论法、实验法、实习法、案例法、角色扮演法和游戏法B.讲授法、讨论法、实验法、实习法、案例法、角色扮演法和角色扮演法C.讲授法、讨论法、实验法、实习法、案例法、角色扮演法和角色扮演法D.讲授法、讨论法、实验法、实习法、案例法、角色扮演法和角色扮演法9.教育的八大评价方式包括__________。A.考试、测验、问卷、访谈、观察、作品分析、自我评价和同伴评价B.考试、测验、问卷、访谈、观察、作品分析、自我评价和教师评价C.考试、测验、问卷、访谈、观察、作品分析、自我评价和同伴评价D.考试、测验、问卷、访谈、观察、作品分析、自我评价和同伴评价10.教育的九大影响因素包括__________。A.政治、经济、文化、科技、社会、家庭、学校、学生和教师B.政治、经济、文化、科技、社会、家庭、学校、学生和教师C.政治、经济、文化、科技、社会、家庭、学校、学生和教师D.政治、经济、文化、科技、社会、家庭、学校、学生和教师四、简答题（每题5分，共20分）1.简述教育的本质是什么？2.简述教育的目的有哪些？3.简述教育的基本功能有哪些？4.简述教育的三个基本要素是什么？五、讨论题（每题5分，共20分）1.讨论教育与社会的关系。2.讨论教育的五大原则在实际教学中的应用。3.讨论教育的六大目标在实际教学中的应用。4.讨论教育的九大影响因素如何影响教育过程。答案和解析一、填空题1.教育的本质是培养人的过程。2.教育的目的是培养人。3.教育的基本功能包括社会功能、个体功能和家庭功能。4.教育的三个基本要素是教师、学生和教育内容。5.教育的四个基本环节包括教学、科研、管理和评价。6.教育的五大原则包括科学性原则、教育性原则、系统性原则、实践性原则和创造性原则。7.教育的六大目标包括知识目标、技能目标、情感目标、态度目标、价值观目标和能力目标。8.教育的七大方法包括讲授法、讨论法、实验法、实习法、案例法、角色扮演法和游戏法。9.教育的八大评价方式包括考试、测验、问卷、访谈、观察、作品分析、自我评价和同伴评价。10.教育的九大影响因素包括政治、经济、文化、科技、社会、家庭、学校、学生和教师。二、判断题1.教育的本质是培养人的过程。（√）2.教育的目的是为了个人的利益。（×）3.教育的基本功能包括社会功能、个体功能和家庭功能。（√）4.教育的三个基本要素是教师、学生和教育内容。（√）5.教育的四个基本环节包括教学、科研、管理和评价。（×）6.教育的五大原则包括科学性原则、教育性原则、系统性原则、实践性原则和创造性原则。（√）7.教育的六大目标包括知识目标、技能目标、情感目标、态度目标、价值观目标和能力目标。（√）8.教育的七大方法包括讲授法、讨论法、实验法、实习法、案例法、角色扮演法和游戏法。（√）9.教育的八大评价方式包括考试、测验、问卷、访谈、观察、作品分析、自我评价和同伴评价。（√）10.教育的九大影响因素包括政治、经济、文化、科技、社会、家庭、学校、学生和教师。（√）三、选择题1.教育的本质是培养人的过程。（A）2.教育的目的是培养人。（C）3.教育的基本功能包括社会功能、个体功能和家庭功能。（A）4.教育的三个基本要素是教师、学生和教育内容。（A）5.教育的四个基本环节包括教学、科研、管理和评价。（A）6.教育的五大原则包括科学性原则、教育性原则、系统性原则、实践性原则和创造性原则。（A）7.教育的六大目标包括知识目标、技能目标、情感目标、态度目标、价值观目标和能力目标。（A）8.教育的七大方法包括讲授法、讨论法、实验法、实习法、案例法、角色扮演法和游戏法。（A）9.教育的八大评价方式包括考试、测验、问卷、访谈、观察、作品分析、自我评价和同伴评价。（A）10.教育的九大影响因素包括政治、经济、文化、科技、社会、家庭、学校、学生和教师。（A）四、简答题1.教育的本质是培养人的过程。教育是一种有目的、有计划、有组织的社会实践活动，通过教育，人们可以获取知识、技能、情感和价值观，从而提高自身素质，适应社会发展的需要。2.教育的目的包括培养人的全面发展、提高人的素质、促进人的社会化、推动社会进步等。教育的目的是培养人，使人成为具有全面素质、适应社会发展需要的人才。3.教育的基本功能包括社会功能、个体功能和家庭功能。社会功能是指教育对社会发展的影响，如提高社会生产力、促进社会进步等；个体功能是指教育对个体发展的影响，如提高人的素质、促进人的社会化等；家庭功能是指教育对家庭的影响，如提高家庭素质、促进家庭和谐等。4.教育的三个基本要素是教师、学生和教育内容。教师是教育的主体，是教育过程的核心；学生是教育的客体，是教育过程的对象；教育内容是教育的媒介，是教育过程的基础。五、讨论题1.教育与社会的关系是相互依存、相互促进的。社会为教育提供了物质基础和制度保障，教育为社会培养人才和推动社会发展。教育通过培养人才、传播知识、促进文化传承等方式，推动社会进步；社会通过提供教育资源和制度保障，促进教育的发展。2.教育的五大原则在实际教学中的应用包括科学性原则、教育性原则、系统性原则、实践性原则和创造性原则。科学性原则要求教学内容科学、教学方法科学；教育性原则要求教学过程具有教育意义，培养学生的素质；系统性原则要求教学内容系统、教学方法系统；实践性原则要求教学过程注重实践，培养学生的实践能力；创造性原则要求教学过程注重创新，培养学生的创新能力。3.教育的六大目标在实际教学中的应用包括知识目标、技能目标、情感目标、态度目标、