六年级语文练习

六年级语文延时服务练习（2025.04）一、结合语境，看拼音写词语。（12分）面对困难，不同的人会表现出jiéránbùtónɡ(

)的态度：弱者面对困难，会感到jīnɡ

huánɡ(

)，甚至kǒnɡjù(

)，在困难面前pái

huái(

)不前；强者面对困难，不会轻易放弃，也不会因此有丝毫dānɡe(

)，而是迎难而上，最终战胜困难。二、选择题。（14分）1.下列加点字的字音和词语书写完全正确的一项是（

）A．兴旺（xīnɡ）幼稚炊事员

B．倾覆（qīng）

严竣

赤裸裸

C．搅和（hé）

沉郁

腊八粥

D．分外（fèn）

觉查

摆摊儿

2.下列选项中加点字词的意思不相同的一项是（

）A．纤纤擢素手

素不相识 B．烈火焚烧若等闲

万水千山只等闲C．泣涕零如雨

零落成泥碾作尘D．任尔东西南北风

任人摆布3.下列诗句所运用的写作手法与其他三项不同的一项是（

）A．大雪压青松，青松挺且直。B．待到秋来九月八，我花开后百花杀C．至今思项羽，不肯过江东。D.不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。4.班级读书会上同学们围绕《骑鹅旅行记》分享阅读收获，下列的讨论话题不合适的一个是（

）A．怎样评价主人公尼尔斯？ B．“绝处逢生“教化野人”等故事会讲述怎样的神奇？C．和《汤姆·索亚历险记》有哪些相似之处？ D．尼尔斯的这场旅行给我们怎样的启示？5.下面说法不正确的一项是（）A．《北京的春节》中，作者展示了丰富多彩的节日习俗，再现了老北京人过春节的隆重与热闹、温馨与美好。B．《腊八粥》中用细腻的笔触描写了等粥和喝粥两部分内容，其中详写了等粥的过程。课文表现了腊八粥的甜蜜和家庭生活的温情。C．情以物迁，辞以情发。如《匆匆》侧重把情感融入具体的人、事、景物中，而《那个星期天》则侧重把情感直接表达出来。D．写作品梗概时，要用简明的叙述性语言概括主要章节的内容，可适当补充内容，自然过渡，使语意清楚连贯。6.下列对句子运用的修辞手法判断不正确的一项是（

）A．在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。（设问）B．我会激励自己把中文自修好，像这本默书簿的成绩那样。（比喻）C．花生仁脱了它的红外套，这是不消说的事。（拟人）D．有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯。（排比）7.《鲁滨逊漂流记》的作者是（

）A.莎士比亚B.雨果C.雪莱D.笛福三、根据所学内容填空。（12分）1.唐代诗人韩翃的《寒食》一诗中，描绘出一幅“走马传烛图”的两句诗是_________，___________。2.《石灰吟》诗中表达了诗人以身报国、清白正直的志向的诗句是_________，___________。3.《竹石》诗中表达了诗人刚正不阿的高尚情操的诗句是_________，___________。4.“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。”写了中秋节望月抒怀的习俗，我还知道类似的诗句：__________，________。5.这学期我积累了很多谚语和俗语，“___________，___________”告诫人们只有通过长时间接触，我们才知道哪些人是值得交往的；“___________，___________”劝诫人们要及时孝敬、陪伴父母。四、阅读相关材料，完成练习。（一）学弈（16分）弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。1.给加点字选择正确的解释。（4分）

①助词，的。②他，指专心致志的那个人。③指弈秋的教导。④指鸿鹄。（1）思援弓缴而射之（

）（2）通国之善弈者也

（

）（3）虽与之俱学

（

）（4）一人虽听之

（

）2.下列句子的朗读节奏，划分正确的一项是（

）（2分）A．通国/之善/弈者也 B．使弈秋诲/二人弈C．一心以为/有鸿鹄/将至 D．为/是其智/弗若与3.朗读“为是其智弗若与”应该读出()的语气；“曰：非然也”应该读出（

）的语气。（4分）

A．疑问

B．反问

C．否定

D．肯定4.用现代汉语说说下面句子的意思。（2分）弈秋，通国之善弈者也。_____________________________5.两人同时学棋，为什么后一个人不如前一个人？你从中受到怎样的启示？（4分）（二）热血铸就的囚歌（13分）①皖南事变后，叶挺即被国民党反动派囚禁在上饶集中营。关他的那间囚室既黑暗，又潮湿，冰凉的地上，铺着几把发霉的稻草，上面尽是臭虫和跳蚤，让他受尽了折磨。②为了诱骗叶挺投降，国民党挖空了心思。一天，国民党第三战区司令顾祝同派了一辆豪华的小轿车，把叶挺接到司令部参加宴会。宴会开始后，顾祝同向叶挺敬酒，劝叶挺发表宣言，声明新四军违犯了军令，只要这样做就可以让他出狱，甚至可以做官。③叶挺手拍桌子，勃然大怒道：“无耻，你们制造皖南事变，陷害新四军，破坏抗日，该是你们向人民认罪才对。”叶挺光明磊落，大义凛然，句句话如同利剑刺得顾祝同瞠目结舌。后来蒋介石亲自出马，劝叶挺投降，被叶挺严词拒绝。④最后，叶挺被关进重庆“中美合作所”，受尽折磨和迫害。叶挺身居囚室，不能________，不能_______，却被逼写什么声明和宣言，他一时热血沸腾，拿起笔在囚室的墙壁上写下了著名的《囚歌》。(1)短文中画波浪线的句子属于______描写，其作用是__________。（2分)(2)文中提到的诱骗叶挺投降的具体措施有哪些？结合短文的第2自然段写一写。(4分）____________(3)用“______”在短文中画出一处描写叶挺言行的语句，说一说你从中体会到他怎样的精神品质，用三个四字词语来概括。（2+3分）__________(4)发挥想象，在文中的横线上写出合适的内容。（2分）____________（三）非连续性文本（8分）【材料一】“青春虚度无所成，白首衔悲亦何及。”当今时代，知识更新不断加快，社会分工日益细化，新技术新模式新业态层出不穷。这既为青年施展才华、竞展风采提供了广阔舞台，也对青年能力素质提出了新的更高要求。——习近平在纪念五四运动100周年大会上的讲话【材料二】1.上述两份材料都与哪一主题有关？（

）（2分）A．风采 B．关爱 C．惜时 D．目标2.习近平总书记在讲话中引用的名言，劝诫青年_______________。由此我想到了《长歌行》中的诗句：“______________，______________”。（3分）3.现代社会给了青年施展才华的舞台，从画面中奔跑的身影中，你体会到了什么？（3分）___