【语文】成都市三年级下册期末复习试题

【语文】成都市三年级下册期末复习试题1．

根据拼音写出正确的词语。初夏，台州市民广场风景如画。你看，花坛中鲜花zhēng

qí

dòu

yàn()，湖中荷花suí

fēng

wǔ

dǎo()，岸边chuí

liǔ()依依。jù

xù()往前走，广场空地上jù

jí()着许多小朋友，有的喂鸽子，有的吹泡泡，有的xīn

shǎng()美景。我心中不禁gǎn

tàn()：“我jiāo

ào()，我是台州人！”2．

用“＼”划去错误的读音。龙爪（zhuǎ

zhǎo）

夹（jiā

jiá）袄

一乘（shèng

chéng）轿子呕（tù

tǔ）吐

瞭（liáo

liào）望

秋风劲（jìn

jìng）吹3．下列四字词语中，书写全部正确的是（

）A．斤斤有味

杞人忧天 B．严丝合缝

守珠待兔C．争奇斗艳

没精打彩 D．和睦相处

窃窃私语4．

我能给带点的字选择正确的读音，打“√”。挨打（āi

ái）

尽管（jìn

jǐn）

人参（cān

shēn）处理（chù

chǔ）朝鲜（xiān

xiǎn）

作坊（zuō

zuò）5．给加点字选择正确的解释，将序号填在括号里。“疾”：①疾病，身体不适；②痛恨；③急速、猛烈；④痛苦；⑤快，迅速。疾风()

积劳成疾()

疾恶如仇()

疾步如飞()6．“老师要的（）你的道歉，（）要让你知道错在哪儿。”正确的关联词是（

）A．无论…都… B．不是…而是… C．不但…而且…7．下列转述正确的一项是（

）王老师说：“我今天身体不舒服，不能参加班级活动了。”A．王老师说：“他今天身体不舒服，不能参加班级活动了。”B．王老师说：他今天身体不舒服，不能参加班级活动了。C．王老师说，他今天身体不舒服，不能参加班级活动了。D．王老师说，我今天身体不舒服，不能参加班级活动了。8．

按要求写句子。（1）、蒲公英在空中随风飘动。（改为拟人句）_______________________（2）、杯子咣当一声掉在了水泥地上。（注意画线的词，仿写句子）_____________________（3）、雪下得真大呀！（请以这个句子为开头句，把它写具体）________________________9．背一背。（1）春夏之景，枝繁叶茂，那些“可爱的生灵”又为蓬勃的景色增添别样的生机。冬去春来，“竹外桃花三两枝，___________”，动植物早已感知到季节的变换；早春时节，花草芬芳，清风拂面的草堂，浣花溪边“泥融___________，______________”；梅雨时节，泛舟溪下，沿着山路前行：“绿阴不减来时路，_____________”。（2）学习是一次次亲身实践的过程，也是不断总结经验的过程。亲眼看见的比听说的要真实可靠，正所谓“____________，_____________”；当我们犯了错误后，在老师的引导下及时认识并改正时，老师总是欣慰地说：“人谁无过？____________，______________。”10．阅读下面文章，完成问题。茉莉花一天，我和妈妈在逛花市时买了一盆茉莉花，听摊主介绍说，茉莉花开，满屋飘香。回家后，我把茉莉花放在阳台上，每天都精心照料它，焦急地盼望它能早日开放。妈妈说：“别着急，到了夏天，茉莉花会开的。”可是，茉莉花始终是那副老样子，稀疏的叶子，连花的影子也见不着。渐渐地，我不再关心它了。妈妈还是照样给它浇水，施肥。初夏的一天早上，我在阳台上惊喜地发现茉莉花长出了好多叶子，整株茉莉花都绿油油的了。枝上还露出了一个个绿色的小苞，他们正在贪婪地吮吸着甘甜的露水呢。盛夏时节，骄阳似火。妈妈把别的花都拿了进来，却把茉莉花留在外面，原来它爱太阳。茉莉花已长出了一大簇枝丫，枝尖上鼓出了花蕾。过了几天，一朵朵白色的小花开放了。它洁白无瑕，似雪如玉，绽开了张张笑脸，送来了阵阵浓郁的清香。妈妈摘下一朵叫我闻，茉莉花的香味真醉人，花香沁入了我的心田。过了一段时间，妈妈泡了一杯茉莉花茶叫我品尝，那味道真是好极了！10、请在文中找到下列词语的近义词。着急——()

期望——()

贪心——()11、请联系上下文，解释下列词语的意思。吮吸：______________________________沁入：_____________________12、在文中，茉莉花生长的过程正确的是哪一项？（

）A．稀疏的叶子→绿色的小苞→好多叶子→长出枝丫，鼓出花蕾→小花开放B．稀疏的叶子→好多叶子→绿色的小苞→长出枝丫，鼓出花蕾→小花开放C．好多叶子→绿色的小苞→长出枝丫，鼓出花蕾→小花开放→稀疏的叶子D．绿色的小苞→长出枝丫，鼓出花蕾→小花开放→好多叶子→稀疏的叶子13、在等待茉莉花开的程中，我的心情发生了怎样的变化？结合文章进行填空。焦急→()→惊喜→()14、请用“”画出茉莉花开后外形的句子。喜欢这句话吗？说说你的理由。阅读下面文章，完成问题。机舱里的“失重奇境”航天飞机进入了地球飞行的轨道后，机舱里一切物体都没有了重量，称为“失重”。这时宇航员会进入各种奇特的情境。看，宇航员整个身体仿佛浮在座椅上，当松开安全带时就会立即“身轻如燕”，漂浮在机舱里。各人姿势也很有趣：正的、弯的、倒着的、躺着的……什么姿势都可以摆。在机舱里，如果动作太猛，就会互相撞成一团，如果写字用力不均，人就会旋转起来。宇航员无论用完什么东西，都要立即放回原处固定，否则会像“飞剑”一样笔直地飘出去。最好玩的是宇航员吃东西时，往嘴里送食物的手一松开，食物就会自动飘走，弄不好还会钻进鼻子里呢。正在埋头工作的宇航员看见有花生仁、葡萄干飘过来就会顺手抓住吃掉。由于失重，宇航员的身体也会暂时变形：脸会肿起来，皱纹消失了，眼睛变小了，个子长高了3厘米左右，身体变瘦了。如果拍张照片送给亲朋好友，他们准会万分惊讶。15、联系上下文解释词语。身轻如燕：_________________________16、判断下面句子是否与短文内容相符，相符的画“√”，不相符的画“×”。①由于失重，宇航员的身体会变形，而且很难恢复。()③在机舱内，所有的一切包括宇航员都要固定，否则就会飘出去。()17、什么叫“失重”？请在文中找出答案并用横线画下来。18、本文是围绕第一段来写的。请借助这一段的关键句，概括段意。_______________________19、本文向我们介绍了这几种“失重奇境”：身体仿佛___________、姿势____________、动作太猛会___________、写字用力不均____________、食物会_____________，身体会暂时__________。20、习作展示。在你的班级里肯定有很多很有特点的人，他们有的爱看书，有的爱运动，有的爱唱歌，有的爱跳舞……让你印象最深的是谁呢？请选择一个你印象最深的同学写一写，题目自拟。要求：（1）围绕一个人，紧扣特点来写。（2）语句通顺，正确使用标点符号，书写工整。（3）不少于300字。【参考答案】1．

争奇斗艳

随风舞蹈

垂柳

继续

聚集

欣赏

感叹

骄傲【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“奇、舞、垂、聚、傲”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。2．zhuǎjiāchénɡtǔliáojìn【详解】此题考查学生辨析字音的能力。正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。3．D【解析】D【详解】本题主要考查对汉字书写的辨析能力。解答本题，首先读一读，知道要写的是什么，注意掌握生字的结构和字形。A项，斤斤有味应改为：津津有味。B项，守珠待兔应改为：守株待兔。C项，没精打彩应改为：没精打采。4．ái

jǐn

shēnchǔ

xiǎn

zuō【详解】此题考查学生辨析字音的能力。正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时多读、多练。挨：［āi］挨着

［ái］挨打

尽：[jìn]竭尽

[jǐn]尽管参：[cān]参加

[shēn]人参处：[chù]住处

[chǔ]处理鲜：[xiān]新鲜

[xiǎn]朝鲜作：[zuō]作坊

[zuò]作业5．

③

①

②

⑤【详解】考查学生多义字的理解和掌握。疾风：刮得很大的风。“疾”急速，猛烈。积劳成疾：经常做繁重的劳动而使损害了身体的健康。“疾”疾病。嫉恶如仇：对待丑恶的现象就像是看到仇人一样痛恨。“疾”痛恨。疾步如飞：指走路很快的样子。“疾”快。故答案为：③；①；②；⑤。6．B【解析】B本题考查学生对关联词语的使用。熟读句子分清分句前后之间的因果、假设、转折等各种关系。然后再来选择恰当的关联词语，使句子连贯。两个分句间是并列关系，可以用“不是……而是……”相连。7．C【解析】C这道题考查学生直述句转换为转述句的能力。转述句就是把别人说的话转达出来，直述句改为转述句的转换方法如下：①标点符号的改变，冒号要改为逗号，双引号要去掉，再加上句号；②把第一、二人称改成第三人称。即：王老师说，他今天身体不舒服，不能参加班级活动了。8．

蒲公英在微风中旋转跳跃轻轻的舞动着。

小狗嗖的一声从门缝里跑出去了。

雪下得真大呀！像鹅毛、像柳絮、像梨花的花瓣，飘飘洒洒落在房屋上，落在树木上，落在街道上，落在田野里。不一会儿，整个世界白茫茫一片，变成了一个洁白的童话世界。【解析】本题考查按要求写句子。（1）、本题考查改写句子。拟人句就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。可把蒲公英说成在跳舞。（2）、本题考查仿写句子。本题例句“咣当一声”是象声词，故在进行仿写句子时也要用上象声词写句子。比如可以用上“扑通一声”、“咕咚一声”、“咕噜一声”等象声词写句子。（3）、本题考查续写句子。根据题目给出的开头“雪下得真大呀！”，后面的句子可以将表示雪下得很大的场景具体的描写出来，可以使用比喻、拟人、排比等修辞手法，使描绘的场面更加生动具体。9．

春江水暖鸭先知

飞燕子

沙暖睡鸳鸯

添得黄鹂四五声

眼见为实

耳听为虚

过而能改

善莫大焉【解析】本题考查诗词名句的识记与运用。（1）苏轼的《惠崇春江晚景》，全诗为：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”意思是竹林外两三枝桃花初放，水中嬉戏的鸭子最先察觉到初春江水的回暖。杜甫的《绝句》，全诗为：迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。”意思是泥土随着春天的来临而融化变得松软，燕子衔泥筑巢，暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。曾几的《三衢道中》，全诗为：梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。“绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。”意思是山路上古树苍翠，与水路上的风景相比也毫不逊色，深林丛中传来几声黄鹂的欢鸣声，更增添了些幽趣。（2）“眼见为实，耳听为虚。”意思是形容不要轻信传闻，看到的才是事实。听来的传闻是靠不住的，亲眼看到才算是真实的。谓亲眼看见的比听说的要真实可靠。“人谁无过？过而能改，善莫大焉。”意思是谁能不犯错误呢？犯了错误而能改正，没有比这更好的事情了。10．B【解析】10、

焦急

盼望

贪婪

7．

吸取水分

渗入，进入

8．B

9．

漠不关心

喜爱

10．它洁白无瑕，似雪如玉，绽开了张张笑脸，送来了阵阵浓郁的清香。理由：这句话用比喻、拟人的修辞手法生动、形象地写出了茉莉花的外形特点，既美丽又可爱，表达出了作者对它的喜爱之情。【解析】10、本题考查对近义词的掌握。“着急”的意思是：焦躁不安，赶紧，形容焦躁不安，十分心急；其近义词有焦急、焦灼、忧虑、慌张、焦躁等。“期望”的意思是：对人或事物的未来有所等待，希望；其近义词有希望、盼望、渴望、期待等。“贪心”的意思是：欲望大，不知足；其近义词有贪婪、贪念、贪图等。11、本题考查词语理解。“吮吸”的意思是：合拢嘴唇吸取液体或半流体,现多用于比喻吮吸人民的血汗。原文中“正在贪婪地吮吸着甘甜的露水呢”可以看出意思是吸取水分。“沁入”的意思是：渗入；浸润。原文“花香沁入了我的心田”可以看出是渗入、进入的意思。12、本文考查寻找关键句子，和对课文的理解。首先通读全文然后再从每段中寻找茉莉花的生长状态。第二自然段中“稀疏的叶子，连花的影子也见不着”；第三自然段“我在阳台上惊喜地发现茉莉花长出了好多叶子”、“枝上还露出了一个个绿色的小苞”；第四自然段“茉莉花已长出了一大簇枝丫，枝尖上鼓出了花蕾”、“过了几天，一朵朵白色的小花开放了”可以分析出茉莉花生长的过程是：稀疏的叶子→好多叶子→绿色的小苞→长出枝丫，鼓出花蕾→小花开放。13、本题考查对课文内容的理解和分析。首先通读全文然后再从每段中寻找“我”心情的变化。从第二自然段中“焦急地盼望它能早日开放”可以看出作者的焦急；第二自然段“渐渐地，我不再关心它了”可以看出作者的漠不关心；第三自然段“我在阳台上惊喜地发现茉莉花长出了好多叶子”可以看出作者的惊喜；最后一自然段“妈妈泡了一杯茉莉花茶叫我品尝，那味道真是好极了”可以看出作者对茉莉花的喜爱。14、本题考查寻找关键句子和对句子的理解与分析。首先看清题干，要求画出茉莉花开后外形的句子。花开是在第四自然段，然后再找关键句有关花开的状态。分析句子主要从修辞手法的方面进行分析，“绽开了张张笑脸”是拟人，“似雪如玉”是比喻，再写出这样的修辞有什么作用。比如生动形象地写出来什么，表达了作者的什么思想感情。15、比喻身体轻盈。

92．

×

√

93．航天飞机进入了地球飞行的轨道后，机舱里一切物体都没有了重量，称为“失重”。

94．宇航员在机舱里的“失重奇境”。

95．

漂浮

有趣

互相撞成一团

人就会旋转起来

自动飘走

暂时变形。【解析】15、本题主要考查解释词语。身轻如燕：比喻身体轻盈。16、本题主要考查对内容的理解。①从“由于失重，宇航员的身体也会暂时变形：脸会肿起来，皱纹消失了，眼睛变小了，个子长高了3厘米左右，身体变瘦了。”可知，由于失重，宇航员的身体会变形，但是回到地球后，一段时间之后，身体会恢复的。故，说法错误。②从航天飞机进入了地球飞行的轨道后，机舱里一切物体都没有了重量，称为“失重”。“宇航员无论用完什么东西，都要立即放回原处固定，否则会像“飞剑”一样笔直地飘出去。”可知，在机舱内，所有的一切包括宇航员都要固定，否则就会飘出去。说法正确。17、本题主要考查对句子的理解。从“航天飞机进入了地球飞行的轨道后，机舱里一切物体都没有了重量，称为“失重”。”可知答案。18、本题主要考查概括主要内容的能力。从“航天飞机进入了地球飞行的轨道后，机舱里一切物体都没有了重量，称为“失重”。这时宇航员会进入各种奇特的情境。”“宇航员整个身体仿佛浮在座椅上，当松开安全带时就会立即“身轻如燕”，漂浮在机舱里。”“宇航员无论用完什么东西，都要立即放回原处固定，否则会像“飞剑”一样笔直地飘出去。”可知，本文主要写宇航员在机舱里的“失重奇境”。19、本题主要考查对内容的理解。从“看，宇航员整个身体仿佛浮在座椅上，当松开安全带时就会立即“身轻如燕”，漂浮在机舱里。”“各人姿势也很有趣：正的、弯的、倒着的、躺着的……什么姿势都可以摆。在机舱里，如果动作太猛，就会互相撞成一团，如果写字用力不均，人就会旋转起来。”“最好玩的是宇航员吃东西时，往嘴里送食物的手一松开，食物就会自动飘走，弄不好还会钻进鼻子里呢。”“由于失重，宇航员的身体也会暂时变形”可知，本文向我们介绍了这几种“失重奇境”：身体仿佛漂浮、姿势有趣、动作太猛会互相撞成一团，写字用力不均，人就会旋转起来、食物会自动飘走、身体会暂时变形。20、

我印象最深的同学

我的同学有很多，个个都非常可爱。但让我印象最深的是白家如了。

白家如的个子不