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文档简介

【语文】延安市小学三年级下册期末试卷1.看拼音写词语。xùn

chǎo

cài

tu

tán

xiào

fēnɡ

shēnɡ

huī

mèn

jié

ɡòu

biàn

huàn

chánɡ

2.下列每组词,没有错别字的一项是(

)A.崇敬

模形

大同小异 B.欧州

吹拂

准确无误C.规距

紧凑

欣然怒放 D.闲散

懦弱

各式各样3.下列加点的字,解释有误的一项是(

)A.滥竽充数(失实的,假的) B.田中有株(树桩)C.每逢佳节倍思亲(美好) D.奇花异草(不相同)4.

下列词语中字形完全正确的一组是(

)A.代价

伶利

援助 B.遵循

忙碌

贩卖C.览绳

陌生

馋嘴 D.道谦

歌谣

海豚5.

先把词语补充完整,再按要求做题。相()并()

笔()()砚

()()蛇影没()打()

光彩()()

()()求剑两个来自中国古代寓言故事的成语()()。请再写一个这样的成语:“____”,这个成语告诉____我们的道理。6.下列“释”的解释与“因释其耒而守株”中的“释”意思不相同的一项是(

)A.爱不释手 B.手不释卷 C.冰释前嫌 D.如释重负7.下列句子中,标点符号使用不正确的一句是(

)A.“我不明白,”父亲并不退让:“难道遵守规则对你来说就这么难吗?”B.爷爷常常对我说:“要想身体好,运动少不了。”C.“好像有什么声音在响?”老公公说。D.“不要棉花了,行啊。”裁缝答应了“为您服务﹐没说的!”……8.口语交际。有同学违反交通规则,横穿马路。你会怎样劝告他?____________________________9.

根据课文内容填空。(1)、这时,王勃正站在窗前,凝望着江上___________:远处,___________,水连着天,___________。一只野鸭正________________缓缓地飞翔,_____________在天边轻轻地飘荡……《少年王勃》(2)、五月,洋槐开花了。槐乡的小姑娘变得更俊俏了,她们的衣襟上________槐花,发辫上________槐花,她们___________,哪里就会有___________。《槐乡五月》(3)、“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”选自唐代诗人_________(人名)的诗_____________(诗题),这句话把______比作______。(4)、本学期我们有了很多收获:知道了植树造林“____________,造福子孙”;知道了“__________________,暮看日西坠”的人注定一事无成,因为懒惰的人,只能从时间小河里捞起“______和______”;还认识了很多名人,有____________的飞将军李广,有____________的陶行知校长,还有____________的大作家萧伯纳。5、你喜欢《小狐狸阿权》里的__________(人物),因为_________________________10.阅读下面文章,完成问题。一只(zhī

zhǐ)蚂蚁偶然爬上了一幅地图。一个男孩看见了,惊喜地欢呼:“哈!小蚂蚁登上了珠穆朗玛峰!”“哟!小蚂蚁越过太平洋啦!”小蚂蚁听了很(满意

得意),心想:“啊!地球上最高的山和最大的海洋都被我(征服

打败)了,我多伟大!得(dé

děi)赶快回去,向伙伴们(荣耀

炫耀)一番!”于是,它掉(tiáo

diào)头向大树下的巢里爬去。不想,归途中它不知被什么挡住了去路,好不容易爬到一半,一阵风又吹得它腾空而起,piāo

luò(

)在一片汪洋之中。幸好,又被那个男孩看见了,那个男孩一面伸过一根枯枝,带它tuō

xiǎn(

),一面叹息道:“唉,真kě

lián(

),连这么个小土堆和小水洼都过不去!”小蚂蚁一面喘气,一面疑惑不解:“什么?我连小土堆和小水洼都过不去?我不是战胜过地球上最高的山和最大的海洋吗?”面对赞颂,我们需要的不是陶醉,而是深思:自己是否名副其实。10、用“√”选择括号里正确的读音或词语。11、根据短文第3自然段的拼音,把词语写在括号里。12、联系上下文,解释词语。(1)疑惑不解:_________________________(2)深思:__________________________13、这篇短文教给了我们怎样的道理?请用原文中的话回答。______________________________14、给短文加个题目,写在文前的横线上。阅读下面文章,完成问题。英国伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。外祖母很疼爱他,八岁上学后,还常常给他一点零用钱。小牛顿一不买糖果,二不买玩具,他把钱积攒(zǎn

zhǎn)起来,去(买

卖)锤子和锯子。他喜欢自己动脑筋,做一些手工制品。一天,小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说:“外婆,你看这个。”外祖母一看:小牛顿手里捧着一块木板,中间钉着一个钉(dīng

dìng)子,四周画着一条条放射形的线条。外祖母问:“这是什么呀?”“太阳钟。太阳光把钉子的影子投到哪条线上,就可以看出是什么时间。”“是谁教你做的呀?”“是我自己想出来的。”小牛顿自豪地回答。牛顿长大以后,始终保持着敢于想象、善于思考的精神。他发现了“万有引力”,还成功地取得了许多别的研究成果。15、给文章拟个合适的题目:__________________16、用“\”画去文中括号里不正确的读音或汉字。17、牛顿做的太阳钟是什么样子的?用“”画出来。18、从哪句话可以看出牛顿很自豪?用“﹏﹏﹏”画出来。19、我们要学习牛顿的什么精神?_______________20、习作。同学们,你们一定都读过《七色花》吧,七色花帮助珍妮实现了七个愿望。如果你也拥有一片神奇的花瓣,使用这片花瓣以后会发生什么奇妙的故事呢?请以“我有一片神奇的花瓣”为题,创编一个童话故事。要求:1.想象大胆,故事完整。2.文从字顺,突显人物特点。3。书写规范,卷面整洁。【参考答案】1.迅速

炒菜

糊涂

谈笑风生挥舞

纳闷

结构

变幻无常【详解】略2.D【解析】D【详解】本题考查了学生辨析错别字的能力,根据平时所学生字及平时的积累,结合具体语境,对每个词中的字进行分析完成即可。A.“模形”改为“模型”。B.“欧州”改为“欧洲”。C.“规距”改为“规矩”。D.没有错别字。3.D【解析】D【详解】该题考查的是对词语含义的正确理解,要学会掌握理解其中的重要的字,就容易理解整个词语的意思了,还要注意平时的积累。A正确。滥竽充数,比喻没有本领的人冒充有本领,占着位置,或拿次的东西混在好的里面充数。有时也用作自谦的话。滥:失实的,假的。B正确。田中有株:株,树桩。意思是:田地中有一截树桩。C正确。每逢佳节倍思亲:每到重阳佳节倍加思念远方的亲人。佳:美好的。D错误。奇花异草,原意是指稀奇少见的花草,也比喻美妙的文章作品等。奇:奇异的,奇怪的。4.B【解析】B【详解】本题考查了学生辨析错别字的能力。根据平时所学生字及平时的积累,结合具体语境,对每个词中的字进行分析完成即可。A.有误,伶俐:聪明;灵活。故“伶利”的“利”错误。B.全部正确C.有误,缆绳:指许多股棕、麻、金属丝等拧成的粗绳。故“览绳”的“览”错误。D.有误,道歉:表示歉意,特指认错。故“道谦”的“谦”错误。5.

杯弓蛇影

刻舟求剑

与狐谋皮

所谋之事有害于对方的切身利益,终难达到目的。【详解】本题考查补写词语及运用。只要平时注意积累和识记,做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别,要依据词语的意思来记忆。运用:学生要明确词语的意思,在具体语境中体会词语,使语言表达更准确,简洁。相提并论:把不同的人或事不加区别地放在一起谈论或同等地看待。笔墨纸砚:中国独有的文书工具,即文房四宝。杯弓蛇影:有人请客吃饭,挂在墙上的弓映在酒杯里,客人以为酒杯里有蛇,回去疑心中了蛇毒,就生病了。比喻疑神疑鬼,妄自惊慌。没精打采:形容不高兴,不振作。光彩夺目:形容光泽颜色耀眼好看。刻舟求剑:比喻拘泥成例,不知道跟着情势的变化而改变看法或办法。其中“杯弓蛇影”和“刻舟求剑”是来自中国古代故事的成语。写出类似的成语和成语带来的启示即可。示例:守株待兔。这个成语告诉我们做任何事情不要心存侥幸,不要指望不劳而获。6.C【解析】C本题考查的是字词解释,在因释其耒而守株“中释"字意思把东西从手里放下来,放下的意思。ABD选项中的“释”都是放下的意思,所以在选项中不同的一项是C项“释”字意思是消散误会全部消除。7.A【解析】A考查标点符号。A项错误,提示语在中间,提示语后用逗号,本句中冒号应改为逗号。8.先把横穿马路的同学拉回来,再说明违反交通规则可能会导致车祸,伤害到自己。【解析】本题考查了劝告的能力,劝告就是拿道理说服别人,使人改正错误或接受意见。可从遵守交通规则是每个人的责任和义务及不遵守交通规则的危害性进行劝说,如:同学,遵守交通规则是每个人的责任和义务。违反交通规则会给自己和别人生命财产造成危害,让我们从我做起,做一个遵守交通规则的小公民吧!9.

迷人的秋景

天连着水

水天一色

披着落日的余晖

灿烂的云霞

别着

戴着

飘到哪里

一阵清香

李白

《望庐山瀑布》

瀑布

银河

功在当代

朝看水东流

后悔

失望

力大无穷

循循善诱

谦逊自律

阿权

因为他调皮又可爱【解析】(1)、本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。解答本题,需要回顾课文的内容,然后结合前后句(或题目提供的信息)进行补充填空即可。在平时的学习中,我们一定要熟练掌握课文内容,这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。(2)、本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。解答本题,需要回顾课文的内容,然后结合前后句(或题目提供的信息)进行补充填空即可。在平时的学习中,我们一定要熟练掌握课文内容,这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。(3)、本题考查作家作品和诗词名句理解。出自唐代李白的《望庐山瀑布》日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。第三句“飞流直下三千尺”,一笔挥洒,字字铿锵有力。“飞”字,把瀑布喷涌而出的景象描绘得极为生动;“直下”,既写出山之高峻陡峭,又可以见出水流之急,那高空直落,势不可挡之状如在眼前。诗人犹嫌未足,接着又写上一句“疑是银河落九天”,真是想落天外,惊人魂魄。“疑是”值得细味,诗人明明说得恍恍惚惚,而读者也明知不是,但是又都觉得只有这样写,才更为生动、逼真,其奥妙就在于诗人前面的描写中已经孕育了这一形象。巍巍香炉峰藏在云烟雾霭之中,遥望瀑布就如从云端飞流直下,临空而落,这就自然地联想到像是一条银河从天而降。可见,“疑是银河落九天”这一比喻,虽是奇特,但在诗中并不是凭空而来,而是在形象的刻画中自然地生发出来的。(4)、本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。解答本题,需要回顾课文的内容,然后结合前后句(或题目提供的信息)进行补充填空即可。在平时的学习中,我们一定要熟练掌握课文内容,这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。5、本题考查课外书籍阅读。《新美南吉童话故事全集:小狐狸阿权》由变成了木屐;一年级的小同学和水鸟;一束火苗;小熊;小狐狸阿权;最后一个胡琴手;小狐狸;正坊和大黑;一块铜币美智子;樱花;只要一吹响黄莺竹笛;新美南吉绝密档案室这些故事组成。10.10、zhī得意征服

děi

炫耀

diào

47.飘落脱险可怜

48.

形容对问题或事物怀疑迷惑,认识不清。

深刻地思考。

49.面对赞颂,我们需要的不是陶醉,而是深思:自己是否名副其实。

50.一只蚂蚁【分析】10、考查对字音的辨析能力。一只:yīzhī得dé:得到(跟“失”相对);演算产生结果;适合;得意;完成;用于结束谈话的时候,表示同意或禁止;用于情况不如人意的时候,表示无可奈何;助动词。用在别的动词前,表示许可(多见于法令和公文);用在别的动词前,表示可能这样(多用于否定式)。得de:用在动词后面,表示动作已经完成(多见于早期白话)。得děi:助动词。需要;“得”的否定是“无须”或“不用”,不说“不得”;助动词。表示揣测的必然;舒服;满意。掉头:diàotóu同时也考查学生选词填空的能力。满意:满足自己的愿望;符合自己的心意。得意:称心如意;感到非常满意。征服:用武力使(别的国家、民族)屈服。~洪水;(意志、感染力等)使人信服或折服。打败:战胜(敌人或对手);在战争或竞赛中失败;打败仗荣耀:光荣。炫耀:照耀;夸耀。11、本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“飘、怜”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。12、考查对词语的解释。疑惑不解:因为有疑问而困惑不能理解。深思:深刻地思考。13、这道题主要考查学生对文章内容的概括能力。学生在解答此类型的题目时,要注意找出文章的主要介绍对象和主要事件,准确理把握文章的思想感情和蕴含的道理。从“面对赞颂,我们需要的不是陶醉,而是深思:自己是否名副其实。”中可以看出。14、本题考查给文章加标题,给文章加标题方法:①根据主要内容概括出题目;②根据文章主旨提炼出题目;③利用相关的景或物做题目;④代表性时间、地点做题目;⑤用主要人物或事件做题目。15、是我自己想出来的

7.zhǎn

dìng

8.小牛顿手里捧着一块木板,中间钉着一个钉子,四周画着一条条放射形的线条。

9.“是我自己想出来的。”

10.要学习牛顿始终保持敢于想象、善于思考的精神。【解析】15、本道题考查学生给文章加标题的能力。本文主要写了牛顿小时候由于喜欢动脑,善于思考,喜欢动手实践而发明太阳钟的事。所以也可用“爱动脑筋的牛顿”作为本文的标题。16、考查学生对字音和字形的辨析。“攒”的读音为“zǎn”,意思是集聚。故划掉读音“zhǎn”。“买”的意思是买入,即购进东西。“卖”的意思是拿东西换钱,与“买”相对。结合语境选择“买”,划掉“卖”。“钉”的读音为“dīng”,划掉错误读音“dìng”。17、考查学生对文章内容的理解。阅读句子“一块木板,中间钉着一个钉子,四周画着一条条放射形的线条”可知答案。18、考查学生对文章内容的理解。阅读句子“是我自己想出来的”可知答案。19、考查了知识的拓展。可以结合课文内容,短文写了牛顿是在外祖母家长大的,他喜欢自己动脑筋,做些手工制品,牛顿做了个太阳钟,告诉我们做事要有善于思考、勇于创新的精神。20、

我有一片神奇的花瓣

假如我有一片神奇的花瓣,我要在沙道种一棵树王,

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