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文档简介

【语文】广东省深圳市罗湖区翠竹小学小学四年级下册期末试题(1)1.看拼音,写词语。ménglóng

jiěmèn

máoyán

mǐnjiéténgluó

tǎoyàn

jiànkāng

nùhǒu2.给带点的字选择正确的读音,打上“√”。和诗(hè

huò)

效率(lǜ

shuài)

挣扎(zā

zhá)看书(kàn

kān)

折本(sé

shé)

远行(héng

xíng)3.下列语句中加点词运用恰当的一项是(

)A.常听妈妈说,他从小生活在高楼林立的农家小院里。B.小强是我们班的纸老虎,每次都能带着我们出色地完成任务。C.双龙洞里的石钟乳和右笋,形状变化多端,值得游人观赏。D.爸爸装了一袋烟,咕咚咕咚地抽着。4.补充四字词语,并选择词语填入下面的句子中。志同()合

万()千红

国()民安

形()不离井井有()

()恶如仇

()为壮观相得益()(1)妈妈真是个做家务的能手,家里的东西摆放得________。(2)春天来了,花园里到处是________的花儿。(3)刚刚和明明是好朋友,两个人经常________。5.下列句子没有语病的是哪一项?(

)A.通过老爷爷的鼓励,使我有了勇气爬上天都峰。B.我看见一个没有伞、走路颤颤巍巍的老爷爷,在雨中健步如飞。C.每次看见那个美丽的芭比娃娃,我就情不自禁地想起我可爱的小表妹。D.天和地终于恢复了平静,人类获得了新生,女娲心里露出了胜利的喜悦。6.下列成语故事,不是同一类的一项是(

)A.手不释卷 B.精卫填海 C.凿壁偷光 D.铁杵成针7.下列句子中的加点部分表达的感情不同的一项是(

)A.她高兴得嘴角上翘,变成一弯月牙儿。B.你就像一只骄傲的公鸡,以为天下就你最了不起。C.老奶奶一笑起来,脸上的皱纹就像一朵花,可美啦。D.你看,弟弟那天真活泼的笑脸,多么像一株茁壮成长的向日葵呀!8.和“有一种叫做‘碳纳米管’的神奇材料,比钢铁结实百倍。”这句话使用的说明方法不一样的句子是(

)A.如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上,相当于把乒乓球放在地球上,可见纳米有多么小。B.有些恐龙身长几十米,重达数十吨。C.我们看太阳,觉得它并不大,实际上大得很,130万个地球才能抵得上一个太阳。D.地球上的第一种恐龙和狗一般大小,两条后腿粗壮有力。9.修改下面的语段(1个错别字,2处语病)。玲玲是个“小书迷”。每当捧起那些散发着墨香的书本,她总是喜爱得爱不释手。她读过各种各样的书,如《西游记》《十万个为什么》《宝葫芦的秘密》等……每缝节假日,总能看到她埋头读书的身影。_____________10.背诵积累。(1)、到哪儿去找这么多的绿:_________、_________、_________、_________、_________、_________……__________________、__________________。(2)、天上的风雨来了,__________________;心中的风雨来了,__________________。(3)、这学期,我们认识了__________的猫,_________的母鸡和__________的白鹅。(4)、诗和音乐一样,___________________。——朱光潜(5)、日长篱落无人过,_________________。(6)、篱落疏疏一径深,__________________。阅读下面文章,完成问题。的猪笼草奶奶家的阳台上养了很多花草,我最喜欢的是那盆会捉虫的猪笼草。猪笼草长得很奇特。笔直的主干上没有分枝,两侧伸出很长很长的叶柄,叶柄上端是又宽又平的假叶。假叶尖伸出一根又细又长的卷须,卷须上还有一个会捉虫的花罐,花罐口上长着一片桃形的叶子。花罐内壁光溜溜的,底部积了一些“水”,听奶奶说,这些“水”还会吃虫子呢!猪笼草不会走动,怎么能捉到虫子呢?一个星期天的中午,我偷偷地躲在阳台上观看猪笼草捉虫。一会儿,一只蝴蝶不慌不忙地落在花罐口,尽情地吮吸着什么,吸着吸着,突然掉进了花罐里,花罐口上的那片叶子马上将它盖住。我赶紧跑过去,掀开“盖子”一看,只见蝴蝶正在花罐底部的“水”面上无力地拍打着翅膀……我好奇地在花罐口摸了,又把手指头放进嘴里吮了吮。哦,我明白了,原来猪笼草能分泌出又香又甜的蜜汁来招引昆虫。昆虫只要嘴馋,就会招来杀身之祸。即使是飞翔本领很高的昆虫也无法逃脱。自那以后,我常常去看那盆有趣的猪笼草。11、结合短文内容将题目补充完整,填写在前面横线上。12、理解下面词语的意思。不慌不忙:__________________________杀身之祸:________________________13、要把事物的特点写清楚,需要多观察。小作者经过细致观察,觉得猪笼草长得________,从第2自然段中它的主干、________、________、________、________、________这些地方可以看出来。14、小作者偷偷地躲在阳台上观看猪笼草捉虫,终于明白了猪笼草能捉虫子是因为:__________________。15、读了短文,你还有哪些体会或疑问,请在空白处完成一处批注。阅读下面文章,完成问题。母牛①这是一个真实的故事。故事发生在青海省一个极度缺水的沙漠地区。这里,每人每天的用水量严格地限制为三升,这还得靠驻军从很远的地方运来。日常的饮用、洗漱、洗菜、洗衣,包括喂牲口,全都依赖这三升珍贵的水。②人缺水不行,牲畜也一样,渴啊!一天,一头一直被人们认为憨厚、老实的老牛渴极了,挣脱了缰绳,强行闯入沙漠里的也是运水车必经的公路。终于,运水的军车来了,老牛以不可思议的识别力,迅速地冲上公路,军车一个急刹车戛然而止。老牛沉默地立在车前,任凭驾驶员呵斥驱赶,它都不肯挪动半步。五分钟过去了,双方依然僵持着。运水的战士以前也碰过牲口拦路索水的情形,但它们都不像这头老牛这样倔强。人和牛就这样耗着,最后造成了堵车,后面的司机开始骂骂咧咧,性急的甚至试图点火驱赶,可老牛不为所动。③后来,牛的主人寻来了,恼羞成怒的主人扬起长鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上,牛被打得皮开肉绽,哀哀叫唤,但还是不肯让开。鲜血沁了出来,染红了鞭子,老牛的凄厉哞叫,和着沙漠中阴冷的酷风,显得分外的悲壮。一旁的运水战士哭了,骂骂咧咧的司机也哭了。最后,运水的战士说:“就让我违反一次规定吧!我愿意接受一次处分。”他从水车上取出半盆水——正好三斤,放在牛前面。④出人意料的是,老牛,而是对着夕阳,仰天长哞,似乎在呼唤什么。不远处的沙堆背后跑来一头小牛,受伤的老牛慈爱地看着小牛贪婪地喝完水,伸出舌头舔舔小牛的眼睛,小牛也舔舔老牛的眼睛。静默中,人们看到了母子眼中的泪水。没等主人吆喝,在一片寂静无语中,它们掉转头,慢慢往回走。16、本文写了一件什么事?请用自己的话简要概括。________________________________17、这件事的起因、经过、结果是怎样的?起因____________________________经过____________________________结果____________________________18、第④段有一处空缺,请你根据本段内容,填写出一句恰当的话。_________________________________19、请给第③段画线句写一个批注。批注:______________________________20、“静默中,人们看到了母子眼中的泪水。”小牛为什么眼中有泪水?________________________21、习作。在生活中有很多以不同方式关爱着你的人:体贴入微的父母,循循善诱的老师,朝夕相处的同学……请选择一位,以具体事例写出他(她)对你的关爱。注意:题目自拟,把语句写通顺,400字左右。1.【详解】本题考查的知识点为看拼音写汉字。看拼音写汉字是小学比较基础的知识点。同学们要想做好此类题目,最重要的是拼音知识要过关,平时要多听、多读、多写。拼音知识扎实了,汉字书写才会正确。同学们在书写汉字时要笔画规范,笔顺正确;要多读几遍,再下笔。这样,同学们做题的正确率会更高。书写时要注意“藤、萝”这些容易写错的字。2.hè

zhákàn

shé

xíng【详解】本题考查汉字字音,注意区分多音字。和诗(hè):和诗是由两首以上的诗组成,第一首是原唱,接下去的是附和。效率(lǜ):是指有用功率对驱动功率的比值,同时也引申出了多种含义。挣扎(zhá):意思是尽力支撑或摆脱。看书(kàn):阅读书籍。折本(shé):释义是亏本。远行(xíng):出远门。3.C【解析】C【详解】本题考查词语的搭配。A项搭配不当,“高楼林立”的意思是高高的房子,像树林一样密集地树立着。一般用来形容城市,此处形容农家小院不恰当。可改为:依山傍水。B项搭配不当,“纸老虎”的意思是比喻外表强大凶狠而实际空虚无力的人或集团。此处用来形容能带着我们出色地完成任务的小强不恰当,可改为:领头羊。C项搭配正确,“变化多端”的意思是形容变化极多,也指变化很大。D项搭配不当,“咕咚咕咚”指重东西落下或大口喝水的声音。此处用来形容抽烟的声音不恰当,可改为:吧嗒吧嗒。4.

井井有条

万紫千红

形影不离【详解】略5.C【解析】C【详解】这道题考查学生修改病句的能力。首先从语法入手,找出句子的主干,看成分是否残缺,搭配是否得当。语序是否合理,意思有无重复,其次,语言表达合不合事理,最后再从语言习惯、感情色彩等方面仔细推敲,逐一分析。常见的病句有以下几种类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。A.有误,缺少主语,删掉“通过”或“使”;B.有误,搭配不当,健步如飞:形容步伐矫健有力,走得很快。把“健步如飞”改成“步履蹒跚”;C.正确;D.有误,搭配不当,把“心里”改成“脸上”。6.B【解析】B本题考查对成语故事的掌握。选项A“手不释卷”意思是书本不离手,形容勤奋好学。出自《三国志·吴书·吕蒙传》。选项B“精卫填海”是中国上古神话传说之一。相传精卫本是炎帝神农氏的小女儿,名唤女娃,一日女娃到东海游玩,溺于水中。死后气不平的精卫化作花脑袋、白嘴壳、红色爪子的一种神鸟,每天从山上衔来石头和草木,投入东海,然后发出“精卫、精卫”的悲鸣,好像在呼唤着自己。选项C“凿壁偷光”原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。后用来形容家贫而读书刻苦。选项D“铁杵成针”意思是比喻只要有毅力,肯下苦功,事情就能成功。出自明·郑之珍《目连救母·四·刘氏斋尼》。选项A、C、D都是勤奋读书有关,选项B和勤奋读书无关。故答案为B。7.B【解析】B考查对句子的理解。结合题干来看运用了比喻的修辞手法。比喻:就是打比方,用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分:本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。本体、喻体有相似点,但不是同一类事物。从题干内容来看:A、C、D,属于褒义用法。B项,形容一个人过分骄傲,属于贬义用法。所以B不同。8.B【解析】B本题考查学生对说明方法的理解和掌握情况。结合“比钢铁结实百倍”可知,句子运用了作比较的说明方法,将“碳纳米管”与“钢铁”进行比较。A:结合“相当于把乒乓球放在地球上”可知,句子运用了作比较的说明方法,将“1纳米的小球”与“乒乓球”进行比较。B:结合“身长几十米,重达数十吨”可知,句子运用了列数字的说明方法。C:结合“130万个地球才能抵得上一个太阳”可知,句子运用了作比较的说明方法,将“太阳”与“地球”进行比较。D:结合“D地球上的第一种恐龙和狗一般大小”可知,句子运用了作比较的说明方法,将“恐龙”与“狗”进行比较。9.玲玲是个“小书迷”。每当捧起那些散发着墨香的书本,她总是爱不释手。她读过各种各样的书,如《西游记》《十万个为什么》《宝葫芦的秘密》……每逢节假日,总能看到她埋头读书的身影。##玲玲是个“小书迷”。每当捧起那些散发着墨香的书本,她总是爱不释手。她读过各种各样的书,如《西游记》《十万个为什么》《宝葫芦的秘密》等。每逢节假日,总能看到她埋头读书的身影。【解析】本题考查修改病句,要认真读原句,弄清句子要表达的意思,找出句子有毛病的地方,根据病因修改,修改后不能改变原句的意思,检查修改后的句子,看句子是否完整、通畅、合理。“她总是喜爱得爱不释手”这句话语意重复,“喜爱”与“爱不释手”语意重复,应去掉“喜爱得”。“如《西游记》《十万个为什么》《宝葫芦的秘密》等……”这句话中“等”与“省略号”重复,去掉其中一个即可。“每缝节假日”中字词使用错误,“缝”应改为:逢,意思是遇到;遇见。10.

墨绿

浅绿

嫩绿

翠绿

淡绿

粉绿

绿得发黑

绿得出奇

鸟儿躲进它的巢里

我只躲到你的怀里

性格古怪

充满母爱

傲慢

生命全在节奏

惟有蜻蜓蛱蝶飞

树头新绿未成阴【解析】(1)、本题考查了课文的背诵、根据课文内容做题,这要求我们对课文内容非常熟悉,更要做到熟背、会默写。《绿》运用文字的魅力用文学的形式描述了春天到处都是绿色。“到哪儿去找这么多的绿”是作者写眼前看到的绿。课文原句:到哪儿去找这么多的绿:墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……绿得发黑、绿得出奇。(2)、本题考查了诗歌默写和根据课文内容填空,诗歌的默写要求熟读熟记,在理解的基础上背诵,并从中明白道理,受到教育。“母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲进它的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里”这句诗出自冰心的《繁星(一五九)》。诗中的两个“风雨”表达的意思不一样,第一个“风雨”是指大自然中的风雨,第二个“风雨”是指诗人遇到的困难和挫折。(3)、本题考查了对课文的理解能力,对重点语句的理解,主要内容,表达的思想感情等,这就要求我们上课积极动脑,认真听讲,主动质疑,把课文学懂,学活。《猫》这篇文章描写了大花猫的古怪性格和刚满月小猫的可爱,表达了作者对猫十分喜爱的感情。《母鸡》是老舍先生创作的一篇脍炙人口的佳作,描写了作者对母鸡的看法的变化,表达了对母爱的赞颂之情。文章以作者的情感变化为线索,对母鸡的情感由“讨厌”转变为尊敬,前后形成了鲜明的对比,塑造了一位“伟大的鸡母亲”的形象。《鹅》本文作者通过对白鹅在叫声、步态、吃相等方面表现出的高傲特点的生动描写,表达了作者对鹅的喜爱之情。(4)、本题考查名人名言的识记和掌握。“诗和音乐一样,生命全在节奏“这是朱光潜的名言,意思是:生命有激情,跌宕起伏,有情调有浪漫,充满诗意和节奏。(5)、此题考查对诗句的识记能力,本句出自宋代范成大《四时田园杂兴·其二十五》。原诗:梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。这首诗写初夏江南的田园景色。诗中用梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀,写出了夏季南方农村景物的特点,有花有果,有色有形。诗的第三句,从侧面写出了农民劳动的情况:初夏农事正忙,农民早出晚归,所以白天很少见到行人。最后一句又以“惟有蜻蜓蛱蝶飞”来衬托村中的寂静,静中有动,显得更静。(6)、此题考查对诗句的识记能力,本句出自宋代杨万里《宿新市徐公店》。原诗:篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。这是一首描写暮春农村景色的诗歌,描绘了一幅春意盎然的景象。11、有趣的12、

不慌张,不忙乱。形容态度镇定,或办事稳重、踏实。

自身性命遭杀害的大祸。13、

很奇特

叶柄

假叶

卷须

花罐

叶子14、猪笼草能分泌出又香又甜的蜜汁来招引昆虫。15、读了短文,你有哪些启示?

我们要学习作者。细心观察的态度和善于思考的精神【分析】11、本题考查的知识点为标题。同学们在做此类题目时,要注意积累标题相关方面的知识。标题是标明文章、作品等内容的简短语句,它可以使读者了解到文章的主要内容和主旨。同学们想要做好此类题目,首先应该学会归纳、总结,概括出文章的主旨。12、本题考查的知识点为词语解释。同学们在做此类题目时,要识记常见字词的字音及一些常见词语的组成形式及意思,还要注意要联系上下文。不慌不忙,汉语成语,释义:形容态度镇定,或办事稳重、踏实。出自《襄阳会》。杀身之祸,汉语成语,意思是自身性命遭杀害的大祸。出自《老残游记》。13、本题考查的知识点为理解文章含义。同学们在做此类题目时,要仔细阅读原文,深刻理解原文内容,学会归纳总结。通过分析可知,小作者经过细致观察,觉得猪笼草长得很奇特,从第2自然段中它的主干、叶柄、假叶、卷须、花罐、叶子这些地方可以看出来。14、本题考查的知识点为从文中提取信息。同学们在做此类题目时,要仔细阅读原文,深刻理解原文内容,学会从文中提取信息。通过分析可知,猪笼草能捉虫子是因为:猪笼草能分泌出又香又甜的蜜汁来招引昆虫,等昆虫来食用这些蜜汁时,将这些昆虫捕捉到,然后消化掉。15、本题考查的知识点为理解文章含义。同学们在做此类题目时,要仔细阅读原文,深刻理解原文内容,学会归纳总结。通过分析可知,这是一道开放性试题,同学们言之有理即可。我们在做此题时,要仔细阅读原文,注意联系上下文。我们要用恰当的语言,将自己想象到的问题及解答表达出来,要语句通顺,表意明确,符合题目要求。16、主要讲了老牛为了给小牛找水喝宁愿挨打也心甘情愿。17、

沙漠地区气候干旱,人畜缺水

老牛拼命挡住水车要水

司机停车给牛喝水,老牛唤小牛喝水。18、并没有立即低头喝水19、这句话形象生动地描绘出老牛以死抗争,执意索水的感人场面。20、小牛眼中的泪水是因为心疼老牛为他所受的伤【解析】16、本题考查归纳文章内容。同学们在做此类题目时,要仔细阅读原文,深刻理解原文内容,理解文章每个层次的意思,学会归纳总结。这篇短文通过写在我国西部的青海省,在一个极度缺水的沙漠地区,一头老牛为了让极度干渴的小牛喝到水,不惜以死抗争,执意向运水的军车索水的感人故事,赞扬了母爱的伟大。17、本题考查对故事内容的概括。仔细读文“故事发生在青海省一个极度缺水的沙漠地区。”“终于,运水的军车来了,老牛以不可思议的识别力,迅速地冲上公路,军车一个急刹车戛然而止。”“牛的主人寻来了,恼羞成怒的主人扬起长鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上,牛被打得皮开肉绽,哀哀叫唤,但还是不肯让开。”“受伤的老牛慈爱地看着小牛贪婪地喝完水”可知,这个真实的故事发生的时间是某一天,地点是青海省西部的一个极度缺水的沙漠地区,主要人物是老牛和运水司机,事情起因是沙漠地区气候干旱,人畜缺水,经过是老牛拼命挡住水车要水,结果是司机停车给牛喝水,老牛唤小牛喝水。18、本题考查了填写合适的句子。从“

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