【语文】广东省东莞市长安新安小学小学二年级上册期末试卷(含答案)

【语文】广东省东莞市长安新安小学小学二年级上册期末试卷（含答案）(1)1．看拼音写字词。dài

jì

wànɡ

yuán

穿

足

难

花皮

边

兴

心zhǎnkāi

chènɡɡǎn

xìnyǐwéizhēnbànɡwǎn

yězhū

yìniányídù2．用“”给下面加点字选择正确的读音。教（jiāo

jiào）书

得（de

dé）到

理发（fā

fà）上当（dānɡdànɡ）

血（xuèxiě）淋淋

首都（dōu

dū）3．我会查字典填空。要查的字部首除去部首还有几画组词客_________胜_________4．

比一比，我会组词。令()

皮()

轻()

站()今()

披()

阵()

战()5．我会照样子或按要求写句子。例1、爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。_______________________。例2、叶子上的虫还用治？

叶子上的虫不用治。冬天来了，春天还会远吗？_______________________。例3、（细长的）葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵（雪白的）小花。()天空飘着()白云。6．

照样子，把句子写完整。（1）例：蓝蓝的天空飘着千姿百态的云。____________的森林开满_________________的小花。（2）例：爸爸的鞋像小船。___________像__________________（3）例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。儿童商店的玩具真多，有_________、_________、__________，___________。7．我会填。（1）这学期，我认识了很多了不起的人物：曹冲象，大禹水。朱德同也和大家一起挑粮食。周总理和傣族人们度过了的水节。（2）我看见了祖国的大好河山：台省的日月潭风光秀丽；安徽省的黄山景区世界名；新疆的葡萄沟有好吃的葡萄，还有热情好的维吾尔族老乡。（3）我学会了许多名言：有志者成。志当存。（4）我还会背很多古诗：“天，野，风吹草牛羊。”是北朝民歌中描写的草原景色。“危楼高百尺，手可摘。”是代诗人写的。8．

按课文内容填空。（1）一小溪，一石桥。一翠竹，一飞鸟。（2）飞流直下三，疑是银河落。（3）天，野，见牛羊。阅读下面文章，并完成练习。放小鸟姑妈送我一只小鸟，绿色的羽毛，黄色的嘴巴，一双翅膀扑棱（pūlēnɡ）扑棱的，非常可爱。我把它放进笼子里，喂它食吃，给它水喝，可它一动不动。我很着急，不知怎么办才好。突然，小鸟朝着窗外叫起来。我抬头看去，原来窗外有一群鸟儿欢叫着、嬉（xī）戏着，那声音听起来多美妙呀！我想，小鸟一定是想妈妈想小伙伴儿了，我看了看笼子里的小鸟，决定放它回家。我打开笼子，小鸟对着我拍拍翅膀，像是在说：“。”然后欢叫着飞向林中。9、小鸟是什么样子的？请用“_____”在文中画出。10、“我把它放进笼子里，喂它食吃，给它水喝，可它一动不动。”小鸟为什么“一动不动”（

）A．小鸟生病了。 B．小鸟想念妈妈和同伴了。11、小鸟对着我拍拍翅膀，像是在说什么？请写在文中横线上。12、你想对小作者说点儿什么呢？请写在下面方格里。阅读下面文章，并完成练习。每当百灵鸟敞开歌喉，那优美的歌声立刻招来无数听众，大家纷纷夸奖它。百灵鸟听了高兴万分，每天从早到晚不知疲倦地唱着。可它唱得越卖力，听众越少，最后连一个听众也没有了。百灵鸟很委屈，便到喜鹊大姐那里去诉苦：“喜鹊大姐，我的歌喉那么好，但大家为什么都不来听我唱歌呢？我又没有骄傲！”喜鹊说：“小妹，你的歌喉还是那么好，但你总是反复地唱那支歌，大家都已经听厌了，自然也就不愿意再去听了。”百灵鸟听了，谢过喜鹊大姐，当天就赶去学了几支新歌。第二天，当它又亮开歌喉时，大家又都飞来了，听得津津有味。13、短文一共有（

）个自然段，在每个自然段前标上序号。14、第()自然段写了喜鹊大姐说的话。15、从文中找出下列词语的近义词或反义词。近义词：立即—()

表扬—()反义词：虚心—()

伤心—()16、百灵鸟感到苦闷的事是____。17、百灵鸟唱得越卖力，听众却越少的原因是_____。11．

看图写话仔细观察下面的两幅图，想一想：小白兔看见下雨了，它是怎么想的，又是怎么做的？用几句话写下来。要把句子写通顺，并正确使用标点符号哟！1．戴

迹

忘

园带

际

旺

圆展开

秤杆

信以为真傍晚

野猪

一年一度2．jiāodéfàdàngxiĕdū3．

宀

6

客人

月

5

胜利4．

命令

皮球

轻松

站立

今天

披上

阵地

战士【详解】本题考查形近字组词。令［lìng］：（1）上级对下级发出指示。组词：指令、命令。（2）时节；季节。组词：冬令、时令、节令。（3）使得。组词：令人兴奋。今［jīn］：（1）现在；现代（跟“古”相对）。组词：当今、古为今用。（2）当前的（年、天及其部分）。组词：今天、今年。（3）此；这。组词：今次。皮［pí］：（1）人或生物体表面的一层组织。组词：头皮、牛皮。（2）包在或围在外面的一层东西。组词：书包皮。（3）指某些薄片状的东西。组词：豆腐皮、铜皮。（4）皮子。组词：皮鞋、皮箱。（5）淘气。组词：顽皮、调皮。披［pī］：（1）覆盖在肩背上。组词：披甲、披星戴月。（2）打开，散开。组词：披散、披露、披卷。（3）劈开，裂开。轻［qīng］：（1）重量小；负载力小。与“重”相对。组词：轻装。（2）数量少；程度浅。组词：轻伤、年轻。（3）不用猛力。组词：轻拿轻放。（4）不重视；不认真。组词：轻视、轻敌。（5）不庄重；不严肃。组词：轻狂、轻薄、轻浮。（6）不感到有负担；心情放松。组词：轻松、轻闲、轻歌曼舞。阵［zhèn］：（1）古代交战时布置的战斗队列。现也指作战时的兵力部署。组词：布阵、列阵。（2）泛指战场。组词：上阵、阵地。（3）指一段时间。组词：阵风、雷阵雨。（4）量词。用于事情或动作经过的段落。组词：一阵掌声。站［zhàn］：（1）直着身体，两脚着地或踏在物体上。组词：站立。（2）停止前进；直立不动。组词：站住。（3）为乘客上下或货物装卸而设的停车的地方。组词：车站、到站。（4）为某种业务而设立的机构。组词：气象站、粮站。战［zhàn］：（1）斗争；组词：打战、战争。（2）指发抖，打哆嗦。组词：战栗。5．

小明一边看电视，一边吃饭。

冬天来了，春天不会远。

蓝蓝的

棉花糖似的【解析】本题主要考查改写句子以及词语造句。例1、用“一边……一边”造句。如：早上爸爸一边看着报纸上的新闻，一边吃着早餐。例2、“叶子上的虫还用治？

叶子上的虫不用治。”例句改为了陈述句，仿写时注意。如：把“还会”改为“不会”，结尾用句号。即：冬天来了，春天不会远。例3、“（细长的）葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵（雪白的）小花。”例句加上修饰词，仿写时，需要注意。如：蔚蓝的天空飘着软软的白云。6．

翠绿

美丽

天上的月亮

大圆盘

奥特曼

芭比娃娃

拼接玩具

十分有趣。【解析】本题主要考查仿写句子以及补充句子。（1）本题主要考查仿写句子。“蓝蓝的天空飘着千姿百态的云。”例句，添加修饰语，使句子更具体。如：葱郁的森林里开满了艳丽的小花。（2）本题主要考查仿写句子。“爸爸的鞋像小船。”例句运用比喻的手法，仿写时，需要注意，如：弯弯的月亮像小船。（3）本题主要考查仿写句子。例句运用列举的方法，将句子写具体，仿写时，需要注意。如：儿童商店的玩具真多，有拨浪鼓、小汽车、乐高，好玩极了。7．（1）称

治

志

难忘

泼（2）湾

闻

客

（3）事竟

高远（4）苍苍

茫茫

低

见

星辰

唐

李白8．（1）道

座

丛

群（2）千尺

九天（3）苍苍

茫茫

风吹草低B【解析】9、绿色的羽毛，黄色的嘴巴，一双翅膀扑棱扑棱的，非常可爱。

10、B

11、谢谢你！

12、【解析】9、本题考查找出关键句子。文章第一段“绿色的羽毛，黄色的嘴巴，一双翅膀扑棱扑棱的，非常可爱”写了小鸟的羽毛、嘴巴、翅膀，十分可爱。10、本题考查文章内容的理解。由文章第二段“我想，小鸟一定是想妈妈想小伙伴儿了”可知，小鸟“一动不动”是因为它被关在笼子里，想念妈妈和小伙伴，故选B项。11、本题考查语言表达能力。“我”最终没有选择将小鸟关在笼子里，而是让放它回家，这时小鸟会对“我”说些感谢的话，语句通顺即可。例如：谢谢你让我自由！12、本题考查语言表达能力。这只小鸟即使自己很喜欢，但是为了小鸟的自由，仍然选择让它回家，可以对小作者进行称赞。例如：你给了小鸟真正想要的，这就是你对它的爱。13、3①每当百灵鸟敞开歌喉……②喜鹊说：“小妹，你的歌喉还是那么好……③百灵鸟听了，谢过喜鹊大姐……

14、2##二

15、

立刻

夸奖

骄傲

高兴

16、一个听众也没有了

17、它总是反复地唱那支歌，大家都已经听厌了【解析】13、本题考查的是数自然段。结合文段的内容进行分析，每段文字另起一段空两行为一段话，所以本段文字中总共有3个自然段。标注自然段的序号即可。14、本题考查的是寻找关键句子。结合文段的内容来分析，找出文段中喜鹊说的话可以得出在文章的第二段。15、本题考查的是写出文段的近义词和反义词。近义词，是指词汇意义相近的词语；反义词，是指词汇意义相反的词语。立即：（副）马上；立刻。近义词有：歌颂、赞扬、称誉、称道、赞美、赞颂、称赞、夸奖、褒奖表扬：意思是指依据客观事实，对事情处理正确并且给与肯定认可的一种行为。近义词有褒扬、赞赏、赞誉、颂扬、表彰虚心：（形）不自满，能接受别人的意见。反义词有：得意、高傲、骄傲、傲慢、自满、自傲、骄气、自是、自恃伤心：因遇到不顺心或不幸的事情而心里感到悲伤、难受。反义词有：喜悦、高兴、快意、愉快、快乐、开心16、本题考查的是对文段内容的理解和分析。结合原文的内容进行分析，从“可它唱得越卖力，听众越少，最后连一个听众也没有了。百灵鸟很委屈，便到喜鹊大姐那里去诉苦”可以得出百灵鸟感到苦闷的事是一个听众也没有了。17、本题考查的是对文段内容的理解和分