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文档简介
【语文】广东省东莞市万江新村小学三年级下册期末复习试题(含答案)1.让字词走进语境。池táng里的荷花苏xǐng了,chéng风jù拢过来,用最美的zīshì,yòu人的花香,吸引着yōuxián的人们xīn赏拍照。2.
照样子,写一写。(1)源源不断______
无忧无虑______(2)文房四宝:笔墨纸砚
雅人四好:______(3)兵来将挡,水来土掩。
______,______。3.
下列加点成语或名言警句的使用有误的一项是:(
)A.妈妈常常教育我:“不要老是轻易相信别人说得话,耳听为虚,眼见为实嘛,你得自己学会看问题。”B.芳芳犯了错很后悔,我安慰她:“人谁无过?过而能改,善莫大焉。”C.作文课上,老师点评了我的习作,特别指出文章的结尾写得非常精彩起到了画蛇添足的作用。D.老师的话还没说完,台下已经交头接耳,窃窃私语起来。4.
下列句子中,加点词语使用恰当的一项是(
)A.小猫的鼻子真灵巧,一下子就找到我藏起来的小鱼干。B.走在回家的路上,他们唱起了一首轻巧的歌曲。C.夜深了,人们进入了甜蜜的梦乡,整个世界一片宁静。D.今天是“六一”儿童节,校园的上空飘扬着孩子们欢快的笑声。5.
给下列句子中的加点字选择正确的解释。(填序号)存:①存在,生存;②储蓄;③寄存;④蓄积,聚集;⑤保留(1)妈妈帮丽丽把压岁钱都存在了银行。()(2)行李先存在这儿,回头再来取。()(3)地震中幸存下来的小明,今年考上了大学。()(4)三峡大坝拦截了上游的洪水,将水存在一起用来发电和灌溉。()6.下列选项中填入横线最恰当的一组是(
)①水面的小圆晕一圈圈地开去。②他们走在回家的路上,唱起了一首的歌曲。③这只小狗的鼻子真,老远就闻到了食物的气味。A.荡漾
轻巧
灵敏 B.荡漾
轻快
灵敏C.飘荡
轻巧
灵巧 D.飘荡
轻快
灵巧7.看到公园里有同学随手扔垃圾,下列劝告最恰当的一项是(
)A.你怎么这么懒?垃圾不扔到垃圾箱里去?B.同学,你怎么可以乱扔垃圾?立刻捡起来扔到垃圾箱去!C.同学你好,随手扔垃圾是不文明的,会影响公园的环境。公园这么美,需要我们每个人维护,你说对吗?8.按要求写句子。(1)例:椰子扑通一声掉进了水里。(注意加点部分,仿写填空)他用力一推,门_____________开了。(2)例:荷花已经开了不少了:有的才展开两三片花瓣儿,有的花瓣儿全展开了,有的还是花骨朵儿。(用上加点词写一写课间活动的情形)________________________________________(3)我的表弟小沙天生胆小,他怕鬼,怕喝中药,怕做噩梦,还怕剃头。(照样子补充句子)我们的老师很辛苦,_______________________________。(4)修改病句。①婷婷做完了老师所有布置的作业。_______________________________②造纸术的发现,是中国对世界文明的伟大贡献之一。_______________________________9.
诗文积累运用。(1)、古诗是中国的优秀传统文化,古诗中有可爱的动物,如《____》中的“____,沙暖睡鸳鸯。”古诗中有江南的美景,如____写的“____,春来江水绿如蓝。”古诗中有对亲人的思念,如《九月九日忆山东兄弟》中的“____,每逢佳节倍思亲。”(2)、生活中我们难免犯错,《____》中这样教导我们“____,有过能改。”(3)、儿童诗也很美。____把____当作梳妆的镜子,____像____一样平静。人影____,____立着一只红蜻蜓。10.阅读下面文章,完成问题。今天,外婆来我家(做作)客。妈妈要(煮著)她老人家最爱吃的红烧猪蹄,就吩咐我说:“快去买瓶酱油回来。”我接过瓶子答应(到道):“(尊遵)命,母亲大人!”便兴冲冲地向小店跑去。谁知道,回来的路上,我一不小心被石头绊了一下,“啪”的一声,瓶子摔碎了。还好人没摔着,我只好哭丧着脸回家去。妈妈知道了原因,问我:“那你把瓶子碎片打扫了没有?”“没……没有。”我结结巴巴地回答。妈妈说:“这不行,路上人来人往,万一把别人的脚或车胎划破了,多不好。”于是,她拿起扫帚、簸箕匆匆地走了出去。过了一会儿,妈妈回来了,外婆问她:“你把玻璃片倒哪儿了?”妈妈说:“垃圾堆里。”外婆一听,站了起来:“这也不行,垃圾运到乡下当肥料,农民的脚会被玻璃划破的,我得埋掉才放心。”说着急忙走了出去。我惭愧极了。长辈的言行给我上了生动的一课:无论做什么事,都要为别人多多着想。10、给短文取一个题目,写在短文前的横线上。11、用“/”划去括号里用得不恰当的字。12、写出下列词语的近义词。吩咐()急忙()原因()13、“我”从长辈的言行中明白了什么道理?____________________________。14、你最喜欢文章中的哪个人物?为什么?_____________________________。阅读下面文章,完成问题。第一次坐飞机 每当看到天空中翱翔的飞机时,我心里总是痒痒的,特别想坐飞机,想感受一下在天上自由飞翔的感觉。今年暑假,我终于如愿以偿地跟着妈妈坐了一次飞机。 上了飞机,很快飞机就起飞了。刚开始,飞机只是慢慢地跑着,正在我着急纳闷的时候,飞机突然像离弦的箭一样呼啸着冲上了天空,我心里既高兴又害怕。透过小小的窗户,我看到路变窄了,像一条条细线;楼房变矮了,像一支支手电筒;车变小了,像一颗颗芝麻粒;____________……一会儿,飞机穿过乌云冲上云霄。这下,下面的东西全都被云挡住了。飞机越飞越高,很快冲到了云层的上面。我立刻被眼前的美丽的景色迷住了:一碧如洗的天空上飘着一望无际的白云,云变化多端,千姿百态,美不胜收。 时间过得真快!我还没有坐够呢,飞机就落到了跟树差不多的低空中,妈妈说:“飞机快要降落了。”我想:飞机真是神速啊! 我真感谢妈妈,让我实现了飞上了蓝天的梦想,我不但领略了天上的美景,也享受了高科技给人们带来的方便。15、联系上下文,解释下列词语。如愿以偿:_____________一望无际:_____________16、文中多处运用比喻的修辞手法,用“像离弦的箭”比喻______;用“一条条细线”比喻________。请你展开想象,在文中横线上写出恰当的语句。17、请用简要的语言概括第二自然段的段意。_____________18、文中哪句话概括地写出作者第一次坐飞机的感受,请抄写下来。_____________19、“我不但领略了天上的美景,也享受了高科技给人们带来的方便。”请联系生活实际,举例说明高科技给我们的生活带来了哪些方便呢?(至少两例)_____________20、习作。小朋友们,咱们身边出现过很多有特点的人,请你结合“小书虫”“乐天派”“运动健将”“故事大王”“热心肠”等词语,回想身边的人,然后选一个写一写吧。(题目自拟)要求:语句通顺,字体工整,标点符号使用正确。【参考答案】1.塘醒乘聚姿势诱悠闲欣【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“塘、醒、乘、聚、姿势、诱、悠闲、欣”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。2.A【解析】
津津有味
无边无际
琴棋书画
眼见为实
耳听为虚【详解】(1)本题考查词语仿写。“源源不断”是AABC式词语,这样的词语还有:念念不忘、头头是道、代代相传、欣欣向荣、斤斤计较、步步登高、面面相觑、遥遥相对、窃窃私语、亭亭玉立、空空如也、碌碌无为、历历在目、默默无闻。“无忧无虑”是ABAC式词语,这样的词语还有:多种多样、再三再四、十全十美、人来人往、冷言冷语、非亲非故、自由自在、一五一十、毛手毛脚、一心一意、百发百中、无边无际、一年一度、探头探脑。(2)本题考查国学常识。琴棋书画,本指琴瑟、围棋、书法、绘画色彩四种古代艺术性文物或技艺,又称“雅人四好”。(2)本题考查八字成语。如:此而可忍,孰不可忍。人为财死,鸟为食亡。塞翁失马,焉知非福。3.C【解析】C【详解】此题考查的是成语解释。耳听为虚,眼见为实:形容不要轻信传闻,看到的才是事实。听来的传闻是靠不住的,亲眼看到才算是真实的。谓亲眼看见的比听说的要真实可靠的意思。出自汉·刘向《说苑·政理》。过而能改,善莫大焉:原句出自《左传·宣公二年》:人谁无过?过而能改,善莫大焉。这句话的意思是:没有人能够不犯错误,犯了错误能够改正,没有比这更好的事了。画蛇添足:画蛇时给蛇添上脚。比喻做了多余的事,非但无益,反而不合适。也比喻虚构事实,无中生有。窃窃私语:背地里小声说话。4.C【解析】C【详解】本题考查词语搭配。A项:灵巧:意思灵活巧妙,在手的使用或身体的其他活动方面显得灵活、熟练或机敏的意思。用在句子中不合适,可改为灵敏。B项:轻巧:常解释为轻便灵巧,简单容易或操作轻松灵巧。用在句子中不合适,可改为轻快。C项:宁静:(环境、心情)安静。用在句子中合适。D项:飘扬:在空中随风摆动。用在句子中不合适,可改为飘荡。5.
②
③
①
④【详解】此题考查多义字的理解。解题时要先读懂句子的含义,再选择出正确的答案。如何判断选择正确义项的方法(1)充分了解题目中列举的词的几个义项。(2)在充分读题的基础上做出选择。可以先选定没有歧义的答案,对有歧义的答案可选用“排除法”。(3)将选择的义项带入句子中去读,去思考,看是否语义通顺,表达得准确。(4)做这类的题目关键在于有信心,愿意去想,有自信,千万不能马虎应付。(1)“存在银行”意思是:把钱储蓄在银行。(2)“行李先存在这”意思是:放这,寄存。(3)“幸存”侥幸地活下来的意思。(4)“将水存在一起”意思是把水都聚集在一起。6.B【解析】B本题考查学生对近义词的辨析。荡漾:指飘荡;起伏不定;水面等起伏波动;形容起伏动荡。飘荡:在水上浮动。根据句子①的语境,小圆晕在水面上一圈圈地起伏波动,因此选择“荡漾”符合语境。轻巧:指小而灵巧。轻快:轻松愉快。根据句子②的语境,与“歌曲”搭配的词语是“轻快”符合语境。灵敏:反应灵活敏捷快速。灵巧:灵活巧妙,在手的使用或身体的其他活动方面显得灵活、熟练或机敏。根据句子③的语境,小狗的鼻子大老远就能闻到气味,因此选择“灵敏”符合语境。7.C【解析】C考查学生结合语境对句子的理解。A项,不符合。“你怎么这么懒?垃圾不扔到垃圾箱里去?”中没有体现劝导的作用,而是运用反问起到的是强调“同学”懒的特点。B项,不符合。“同学,你怎么可以乱扔垃圾?立刻捡起来扔到垃圾箱去!”中没有体现劝导的作用,更多的是祈使的口吻。C项,符合。“同学你好,随手扔垃圾是不文明的,会影响公园的环境。公园这么美,需要我们每个人维护,你说对吗?”中运用了恰当的表达对其进行劝导,并指出了乱扔垃圾的后果。8.
吱嘎一声
课间活动真是丰富多彩:有的同学在做游戏,有的同学在看书,有的同学在聊天。
忙着上课,忙着批改作业,忙着开会,还要忙着处理班级事务。
婷婷做完了老师布置的所有作业。
造纸术的发明,是中国对世界文明的伟大贡献之一。【解析】(1)本题考查的是仿写句子。注意加点词和例句的结构,仿写要注意使用相同的修辞手法和结构即可。注意仿写的合理,不要有错别字。例句加点部分是拟声词。我们在横线行填上表示推门的拟声词即可。示例:吱呀一声、吱扭一声等。(2)本题考查的是仿写句子。注意加点词和例句的结构,仿写要注意使用相同的修辞手法和结构即可。注意仿写的合理,不要有错别字。例句是用“有的……有的……有的……”写的排比句。我们用“有的……有的……有的……”写一写课间活动的情形即可。(3)本题考查补充句子。补充句子词和词组按一定的规律组合在一起,成为能表达一个完整意思的话,这就是句子。为了把意思表达完整,句子必须具备一些基本成分,基本成分齐全的句子,叫做完整句。例句“他怕鬼,怕喝中药,怕做噩梦,还怕剃头。”是“小沙天生胆小”的具体表现。我们写出“老师很辛苦”的具体体现即可。(4)本题考查修改病句。首先认真读原句,弄清句子要表达的意思。然后找出有毛病的地方,根据病因修改。其中要注意修改病句不能改变原句的意思。检查修改后的句子,看句子是否完整、通顺、合理。①本句语序颠倒,改为:婷婷做完了老师布置的所有作业。②本题用词不当,“造纸术”是发明,不是发现。9.
绝句
泥融飞燕子
白居易
日出江花红胜火
独在异乡为异客
周易
见善则迁
垂柳
溪水
山溪
绿玉带
给溪水染绿了
钓竿上【解析】本题考查的知识点有古诗词、名人名言及课文的识记能力。解答本题,需要回顾课文的内容,然后结合前后句(或题目提供的信息)进行补充填空即可。在平时的学习中,我们一定要熟练掌握古诗、名人名言与课文重要内容,这样在答题时我们才能更准确地写出答案。(1)、“泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。”出自唐代杜甫的《绝句》,全诗是:迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。”出自唐代白居易的《忆江南》,全词是:江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南?“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。”出自唐代王维的《九月九日忆山东兄弟》,全诗是:独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。(2)、“见善则迁,有过能改。”摘自《易传·象传下·益》,意思是:见了善行就追随,有了过错就改正。(3)、语句选自课文《溪边》。这首儿童诗选自组诗作品《童年的水墨画》,诗中描绘了儿童在溪边钓鱼的情景,字里行间充满了诗情画意,充满了童真童趣。故根据课文原文填空即可,即:儿童诗也很美。垂柳把溪水当作梳妆的镜子,山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了,钓竿上立着一只红蜻蜓。10.10、生动的一课
120、作著到尊
113.
嘱咐
立刻
缘故
114.无论做什么事,都要为别人多多着想。
115.我最喜欢文中的外婆。因为外婆虽然年纪大了,但当知道妈妈把玻璃碎片倒入垃圾堆里有可能会把农民伯伯的脚划破后,还是急忙去处理玻璃片。从中可看出外婆无论做什么事,都要为别人多多着想的品质。【解析】10、考查了给短文加小标题的能力。小标题是文段内容的高度概括。本文主要描写的是当我打碎玻璃瓶后,妈妈和外婆的言行给我上了一课生动的课,使我受到了教育。故小标题可以是“生动的一课”。11、考查了对字词的理解。“做客”指到别人家拜访,本文指外婆来到了我家,故应选做“做”;“煮”是一种烹饪方法,本文指用酱油烧煮猪蹄,故应选“煮”;“答应道”是回答的意思,故应选“道”;“遵命”指遵照上级或对方的嘱咐办事,本文指我按照母亲的话去做事,故应选“遵”。12、考查了写近义词的能力。“吩咐”指口头指派或命令,近义词是“嘱咐”;“急忙”是立刻、马上的意思,近义词是“立刻”;“原因”指事情的原故,近义词是“缘故”。13、考查了对文段所含道理的理解。本文描写的是我到小店买酱油时,在回家的路上不小心被石头绊了一脚而把玻璃酱油瓶摔碎在路上,是妈妈和外婆为了不让玻璃碎片划破车胎和别人的脚及时进行了处理。妈妈和外婆的言行给我上了生动的一课,使我明白:无论做什么事,都要为别人多多着想。14、考查了对文段人物的理解。本文中人物的描写有三个,“我”、妈妈和外婆。“我”的表现和妈妈、外婆的形成了鲜明的对比,更加突出了妈妈和外婆的为别人着想的品质。答出自己最喜欢的一个人物,并且说明原因即可。15、
如愿达到目的
一眼望不到头
137.飞机
道路(路)
房子变小了,像一个个小土堆。
138.飞机起飞后看到的和感受到的。
139.我心里既高兴又害怕。
140.手机缩短了人与人之间的距离
电脑提高了工作效率【解析】15、本题考查词语的解释。如愿以偿:像所希望的那样得到了满足。指愿望实现了。在文中指“我”坐飞机的愿望得以实现。一望无际:一眼望不到边,形容非常辽阔。在文中指天空上飘着的白云一眼望不到边。16、本题考查修辞手法的运用。比喻:用跟甲事物有某种相似之处的乙事物来说明甲事物。比喻一般包括本体(被比喻的事物)、喻体(作比喻的事物)、比喻词(连接本体和喻体的词语)三个部分。文中“飞机突然像离弦的箭一样呼啸着冲上了天空”运用比喻修辞手法,将飞机比作离弦的箭,形象地写出了飞机飞行时速度之快。“我看到路变窄了,像一条条细线”运用比喻修辞手法,将道路比作一条条细线,写出了飞机飞得快飞得高,在飞机上看到道路都变成了细线。“飞机突然像离弦的箭一样呼啸着冲上了天空,我心里既高兴又害怕。透过小小的窗户,我看到路变窄了,像一条条细线;楼房变矮了,像一支支手电筒;车变小了,像一颗颗芝麻粒”运用比喻修辞手法,写了作者在飞机上看到的地面的事物,道路就像一条条细线,楼房像一支支手电筒,车就像一颗颗芝麻粒,所以横线上的句子运用比喻修辞手法,将在飞机上看到的地面上的某一事物比作另一相似的事物即可。如:人变得小了,就像一粒粒芝麻。17、本题考查段落内容的理解与概括。文章第二自然段首先写了作者在飞机上的感受,他感到高兴又害怕。接着写了作者在飞机上所看到的,他看到了路变窄了,楼房变矮了,车变小了。他还看到了天空的美景:一碧如洗的天空上飘着一望无际的白云,云变化多端,千姿百态,美不胜收。所以可概括为:飞机起飞后看到的和感受到的。18、本题考查查找关键句子。文章写作者感受的段落为第二段,“我心里既高兴又害怕”这句话写出了作者第一次坐飞机的感受,他高兴是因为他终于如愿以偿地坐了一次飞机,他害怕是因为飞机起飞时速度很快,飞机像离弦的箭一样呼啸着冲上了天空。19、本题考查开放性试题。本题要求联系生活
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