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文档简介

【语文】小学四年级上册期末模拟提高试卷测试题(2)1.看拼音写词语。ɡuàiɡài

wéikànɡ

záɡuō

ténɡyúnjiàwù

chónɡdié

xūruò

zhújiàn

jīnɡpílìjié

2.下列词语中有错别字的一项是(

)A.愤愤不平 B.眉青目秀 C.精忠报国3.下列句子中,加点词语运用正确的一项是(

)A.母亲是个通情达理的人,时时为他人着想。B.篮球队在今年的联赛中勇夺冠军,教练希望大家重整旗鼓,再创佳绩。C.小明上课没有养成专心听讲的习惯,总是不动声色。4.补充每组词语并选择恰当的词语填入句子。A.()耳()聋

()无声B.眉()目()

()堂堂C.志存()

()报国D.()心()手

通()达()E.()天荒

()鱿鱼F.机不可失,()。

(),驷马难追。①民族英雄岳飞____________________的事迹至今为世人所称颂。②爸爸用电脑打字很不熟练,用钢笔写字反倒____________________。③这个平时非常小气的人,竟然____________________地给灾区捐出了10元钱。5.下列句子中没有语病的一项是(

)A.走进大森林,我们尽情地呼吸着新鲜的空气和明媚的阳光。B.造纸术是我国的四大发明。C.看了《我和我的祖国》这部电影,我深受感动。D.这次少先队大队会通过并讨论了少先队员如何在寒假期间发挥先锋模范作用的问题。6.下列加点词语使用不恰当的一项是(

)A.深夜,雨点打在芭蕉叶上的声音如怨如诉,如同一曲充满哀愁而凄凉的小调。B.辩论赛中,面对对方辩友咄咄逼人的提问,李林依然从容不迫、思路清晰,令人佩服。C.钱学森放弃美国的一切,历尽艰辛回国贡献自己的力量,毋庸置疑,他是中国人的骄傲。D.他这个人特别小气,是名副其实的变色龙。7.下列句子中,修辞手法运用与其他不同的一项是(

)A.白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞。B.小猫的头撞在门上,桌腿上,撞疼了也不哭。C.三月的桃花水,是春天的明镜。D.不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头。8.语言实践仿照下面的例句,围绕规定内容写一组连续的动作。例句:他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地蹬着车厢,攀上了窗口。爸爸下班回到了家。__________________________9.我会按要求完成句子练习。(1)是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。(仿写句子)_____________________________(2)面对急需帮助的人,我们怎能袖手旁观呢?(改为陈述句)_____________________________(3)爱是雨天里的一把伞:爱是_____________;爱是_________________。(补充排比句)10.按要求填空。(1)李靖总是看到同学身上的缺点,却看不到他们身上的优点,王鹏告诉他“_______,_______。”(2)“一道残阳铺水中,__________”蕴藏着大自然的色彩美;“___________,雪却输梅一段香”让我们感受到哲理美:从盘古开天地、_________、_________等神话故事中,我们感受到了想象美;从_________、_________的身上看到了品格美。阅读下面文章,完成问题。蝉的音乐①蝉非常喜欢唱歌。它翼后的空腔里带有一种像钹一样的乐器。它还不满足,还要在胸部安置一种响板,以增加声音的强度。因为有这种巨大的响板,蝉只得把生命器官压紧到身体最小的角落里。的确,蝉为了满足对音乐的嗜好,做出了巨大牺牲。②但是不幸得很,它这样喜欢的音乐,别人却完全不感兴趣。就是我也还没有发现它唱歌的目的。通常的猜想以为它是在叫喊同伴,然而事实并非如此。③蝉与我比邻相守已有十五年,每个夏天差不多有两个月之久,它们总不离我的视线,而歌声也不离我的耳畔,它们从未停止过歌唱。这样看来,它们并不是叫喊同伴。如果你的同伴在你面前□你会花费一整个月来叫喊他们吗□

其实□照我想□蝉自己也听不见所唱的歌曲□不过是想用这种强硬的方法,强迫他人去听而已。④它有非常清晰的视觉。它的五只眼睛,只要看到有谁跑来,它会立刻停止歌唱,悄然飞去。然而喧哗却不足以惊扰它。⑤有一回,我借来两枝乡下人办喜事用的土铳,里面装满火药,我将它放在门外的筱悬木树下。我们很小心地把窗打开,防玻璃被震破。在头顶树枝上的蝉,看不见下面发生了什么。我们六个人等在下面,"碰!"枪放出去,声如霹雷。它一点没有受到影响,仍然继续歌唱。它既没有表现出一点儿惊慌扰乱之状,声音也没有一点轻微的改变。第二枪和第一枪一样,也没有发生影响。⑥我想,经过这次试验,可以确定,蝉是听不见的,好像一个极聋的聋子,它对自己所发的声音是一点也感觉不到的!因此,我们听到的蝉的叫声总是那么单调!11、下列选项中,与“单调”一词的意思最相近的是(写选项前的字母)A.单一 B.简单 C.缺乏 D.调换12、文中第三自然段的□中应填的标点符号是(写选项前的字母)A.,

。 B.,

。C.,

。 D.,

。13、蝉为了满足对音乐的嗜好,做出了巨大牺牲,以下说法正确的是A.蝉整个夏天都在枝头一刻不停地叫。B.蝉在身体里安了巨大的响板,让自己的生命器官挤在身体最小的角落里。C.即使蝉身边有巨大的响声,它也听不见。D.蝉喜欢唱歌,不管别人听了喜不喜欢。14、文中第⑥自然段中的“这次试验”具体是指A.我们发现蝉的视力非常好。B.蝉的叫声让我无法忍受,我们想用巨大的响声将蝉吓跑。C.我和朋友找来火铳放在有蝉的树下,并且不让它看见,然后火铳发出的两次巨大响声并没有惊扰到它,它仍旧继续歌唱。D.蝉不停地叫,并不是在叫它的同伴。15、以下关于蝉的表述不正确的是A.蝉有五只眼睛,所以它有着非常清晰的视觉。B.外界的声音对蝉不会产生丝毫的影响,因为它压根就听不见。C.蝉只要看到有谁向它跑来,它便会立马飞走。D.外界的声音对蝉不会产生丝毫的影响,但是它却能清晰地听到自己所发的声音。阅读下面文章,完成问题。母牛①这是一个真实的故事。故事发生在青海省一个极度缺水的沙漠地区。这里,每人每天的用水量严格地限制为三升,这还得靠驻军从很远的地方运来。日常的饮用、洗漱、洗菜、洗衣,包括喂牲口,全都依赖这三升珍贵的水。②人缺水不行,牲畜也一样,渴啊!一天,一头一直被人们认为憨厚、老实的老牛渴极了,挣脱了缰绳,强行闯入沙漠里的也是运水车必经的公路。终于,运水的军车来了,老牛以不可思议的识别力,迅速地冲上公路,军车一个急刹车戛然而止。老牛沉默地立在车前,任凭驾驶员呵斥驱赶,它都不肯挪动半步。五分钟过去了,双方依然僵持着。运水的战士以前也碰过牲口拦路索水的情形,但它们都不像这头老牛这样倔强。人和牛就这样耗着,最后造成了堵车,后面的司机开始骂骂咧咧,性急的甚至试图点火驱赶,可老牛不为所动。③后来,牛的主人寻来了,恼羞成怒的主人扬起长鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上,牛被打得皮开肉绽,哀哀叫唤,但还是不肯让开。鲜血沁了出来,染红了鞭子,老牛的凄厉哞叫,和着沙漠中阴冷的酷风,显得分外的悲壮。一旁的运水战士哭了,骂骂咧咧的司机也哭了。最后,运水的战士说:“就让我违反一次规定吧!我愿意接受一次处分。”他从水车上取出半盆水——正好三斤,放在牛前面。④出人意料的是,老牛,而是对着夕阳,仰天长哞,似乎在呼唤什么。不远处的沙堆背后跑来一头小牛,受伤的老牛慈爱地看着小牛贪婪地喝完水,伸出舌头舔舔小牛的眼睛,小牛也舔舔老牛的眼睛。静默中,人们看到了母子眼中的泪水。没等主人吆喝,在一片寂静无语中,它们掉转头,慢慢往回走。16、本文写了一件什么事?请用自己的话简要概括。________________________________17、这件事的起因、经过、结果是怎样的?起因____________________________经过____________________________结果____________________________18、第④段有一处空缺,请你根据本段内容,填写出一句恰当的话。_________________________________19、请给第③段画线句写一个批注。批注:______________________________20、“静默中,人们看到了母子眼中的泪水。”小牛为什么眼中有泪水?________________________21、根据下面的提示完成一篇习作。寒暑假是同学们特别期待的,在假期里,你身边有发生有趣的或令你难忘的、意想不到的事情吗?这件事发生的起因是什么呢?事情的经过结果是怎样的?请选择印象最深的一件事情写一篇350字左右的文章。要求:(1)题目自拟,按一定的顺序写清楚事情的经过。(2)把时间、地点、人物、起因、经过、结果写清楚。(3)写清楚事情中的重要内容。1.灌溉

违抗

砸锅

腾云驾雾重叠

虚弱

逐渐

精疲力竭【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“灌、溉、

砸、

腾、雾、叠、

虚、

逐、疲、竭”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。2.B【解析】B【详解】本题考查了学生辨析错别字的能力。根据平时所学生字及平时的积累,结合具体词义,对每个词中的字进行分析完成即可。A、C选项正确;B.眉青目秀——眉清目秀:容貌长得清秀俊美。3.A【解析】A【详解】本题考查词语的运用。A项:通情达理:形容很懂道理,说话、做事合情合理。句中指母亲善解人意,故该词语使用正确;B项:重整旗鼓:指重新整顿战旗战鼓。比喻遭受挫折或失败之后,重新聚积力量,准备再干。句中篮球队并没有经历失败,故该词语使用错误;C项:不动声色:不说话,不流露感情。形容态度异常镇静沉着。句中指小明不认真,与冷静没关系,故该词语使用错误。4.

万籁

仪表

高远

精忠

失不再来

一言既出

精忠报国

得心应手

破天荒【详解】考查补写词语及运用,只要平时注意积累和识记,做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别,要依据词语的意思来记忆。运用:学生要明确词语的意思,在具体语境中体会词语,使语言表达更准确,简洁。震耳欲聋:耳朵都快震聋了,形容声音很大。万籁无声:形容周围环境非常安静,一点儿声响都没有。眉清目秀:形容容貌俊秀。仪表堂堂:仪表:人的外表,风度;堂堂:仪容庄严大方的样子。形容人的容貌端正。志存高远:意思是追求远大的理想、事业上的抱负。精忠报国:为国家竭尽忠诚,牺牲一切。得心应手:心里怎样想,手里就能怎样做。比喻技艺纯熟,心手相应。通情达理:懂得道理,说话、做事合情合理。破天荒:意思是指以前从来没有出现过的事,或第一次出现的事。炒鱿鱼:鱿鱼一炒就卷起来,像是卷铺盖,比喻解雇。机不可失时不再来:指时机难得,必需抓紧,不可错过。一言既出驷马难追:意思是一句话说出了口,就是套四匹马的车也追不回,形容话说出之后,无法再收回。强调说话要算数,不能反悔。①结合句子“民族英雄岳飞”,可知选填“精忠报国”。②结合句子“爸爸用电脑打字很不熟练,用钢笔写字反倒(

)”可知,选填“得心应手”。③结合句子“这个平时非常小气的人,竟然地给灾区捐出了10元钱。”可知,选填“破天荒”。5.C【解析】C【详解】本题考查学生病句修改能力。需要认真读原句,弄清句子要表达的意思。找出有毛病的地方,根据病因修改。修改病句不能改变原句的意思。检查修改后的句子,看句子是否完整、通顺、合理。A本项句子有语病,“呼吸着”和“明媚的阳光”搭配不当,应删去“和明媚的阳光”。B本项句子有语病,我国的四大发明是造纸术、指南针、火药、印刷术。故本项句子成分残缺,应在“四大发明”后面加上“之一”。C本项句子没有语病。D本项句子有语病,句子中“通过”与“讨论”语序颠倒了,互换位置即可,即“讨论并通过”。综上,句子中没有语病的一项是:C。6.D【解析】D本题考查了学生对于句中加点词语的理解,要想理解重点词语,就要先理解整个词语或句子的意义,结合平时的学习积累,运用自己喜欢的方法进行理解辨析即可。A.使用恰当。如怨如诉:形容声音带有忧郁的味道。含义好像在倾诉,又好像在怨恨。形容声音带有忧郁的味道。B.使用恰当。从容不迫:态度镇静,不慌不忙,从容镇定。C.使用恰当。毋庸置疑:事实明显或理由充分,根本就没有怀疑的余地。D.使用不恰当。名副其实:声或称谓(号)与实际一致、相符合。句子讲的是这个人很小气,是讽刺的意思,办事没有原则,喜欢趋炎附势、见风使舵的人。此处用名副其实不恰当。7.C【解析】C本题考查修辞方法的解析和运用。首先要了解常见的修辞方法有比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问等,然后通读整句,了解句意,抓住关键信息,辨析所用的修辞方法。A.本句赋予“朝霞”人的特征,故运用了拟人的修辞手法。B.本句赋予“小猫”人的特征,故运用了拟人的修辞手法。C.把“桃花水”比喻成“明镜”。故运用了比喻的修辞手法。D.本句赋予“小白菊”人的特征,故运用了拟人的修辞手法。8.爸爸下班回到家,放下公文包,走到沙发旁,拿起遥控打开电视机。本题考查仿写句子。例句使用“抓”、“蹬”、“攀”这几个动词,将他爬上火车的动作连贯的描写了出来。仿写的句子,也要使用一组连续动作的词语,将爸爸下班回到家后的动作连贯的描写出来。如:爸爸下班回到家,放下公文包,走到沙发旁,拿起遥控打开电视机。三、修改病句9.

什么叫自律?自律就是管束自己的行为。

面对急需帮助的人,我们不能袖手旁观。

生命中的温泉

生活中不可或缺的力量【解析】(1)本题考查仿写句子。例句是一句设问句。设问:先提出问题,明知故问,自问自答。注意前半句提出问题,后半句是回答问题。如:母爱是什么?母爱是润物的细雨。(2)本题考查反问句改为陈述句。反问句改为陈述句的方法:将反问句中的肯定词改为否定词,或将否定词改为肯定词;将反问句中的反问语气词“怎、怎么、难道”等去掉;将句末的疑问助词“呢、吗”等去掉,问号改为句号。本题将反问语气词“怎能”改为“不能”,将“呢”去掉,问号改为句号。(3)本题考查补充句子。排比是把结构相同、相似、意思密切相关、语气一致的词语或句子成串地排列的一种修辞方法,利用意义相关或相近,结构相同或相似和语气相同的词组或句子并排(三句或三句以上),段落并排(两段即可),达到一种加强语势的效果。例句把“爱”比喻为“伞”,注意仿写是要把“爱”喻为某种事物。如:爱是炎炎酷日里的一瓶水,爱是寒冷雪地中的一双棉鞋。10.

尺有所短

寸有所长

半江瑟瑟半江红

梅须逊雪三分白

精卫填海

女娲补天

周恩来

梅兰芳【解析】本题主要考查对名人名言以及人物、神话故事的掌握。(1)尺有所短,寸有所长。意思是人或者事物都有自己所擅长的地方,同样也有自己的短处,所力不能及的地方。这句话出自楚辞,夫尺有所短,物有所不能足之地。(2)“一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。”出自唐代白居易《暮江吟》翻译:傍晚时分,快要落山的夕阳,柔和地铺在江水之上。晚霞斜映下的江水看上去好似鲜红色的,而绿波却又在红色上面滚动。九月初三这个夜晚多么可爱啊,岸边草茎树叶上的露珠像稀少的珍珠一样,而升起的一弯新月像一张精巧的弯弓。“梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。”出自宋代卢梅坡《雪梅》翻译:梅花和雪花都认为各自占尽了春色,谁也不肯服输。难坏了诗人,难写评判文章。说句公道话,梅花须逊让雪花三分晶莹洁白,雪花却输给梅花一段清香。神话故事:女娲造人、夸父逐日、嫦娥奔月、精卫填海、盘古开天、女娲补天等。“为中华之崛起而读书”的周恩来,有高风亮节、蓄须明志的梅兰芳,从他们的身上体会到品格美。A【解析】11、A12、B13、B14、C15、D【分析】11、本题主要考查对近义词的理解。“单调”意思:简单、重复而没有变化。近义词:单一。12、本题主要考查对标点符号的运用。“如果你的同伴在你面前和你会花费一整个月来叫喊他们”句子之间表示话还没有表述完整,之间用逗号,疑问词“吗”后面用问号。“照我想”表示提示下文,用冒号。“蝉自己也听不见所唱的歌曲”意思表达完整,用句号。13、本题主要考查对内容的理解。A.不正确。从“蝉与我比邻相守已有十五年,每个夏天差不多有两个月之久,”可知,蝉整个夏天都在枝头一刻不停地叫。说法错误。B.正确。从“它翼后的空腔里带有一种像钹一样的乐器。它还不满足,还要在胸部安置一种响板,以增加声音的强度。”可知,蝉在身体里安了巨大的响板,让自己的生命器官挤在身体最小的角落里。说法正确。C.不正确。从“我想,经过这次试验,可以确定,蝉是听不见的,好像一个极聋的聋子,它对自己所发的声音是一点也感觉不到的!”可知,即使蝉身边有巨大的响声,它也听不见。说法错误。D.不正确。从“蝉自己也听不见所唱的歌曲。不过是想用这种强硬的方法,强迫他人去听而已。”可知,蝉喜欢唱歌,不管别人听了喜不喜欢。说法错误。14、本题主要考查对内容的理解。从“我和朋友找来火铳放在有蝉的树下,并且不让它看见,然后火铳发出的两次巨大响声并没有惊扰到它,它仍旧继续歌唱。”可知,“这次试验”具体是指火铳放在有蝉的树下,并且不让它看见,然后火铳发出的两次巨大响声并没有惊扰到它,它仍旧继续歌唱。15、本题主要考查对内容的理解。A.正确。从“它有非常清晰的视觉。它的五只眼睛,只要看到有谁跑来,它会立刻停止歌唱,悄然飞去。”可知,蝉有五只眼睛,所以它有着非常清晰的视觉。说法正确。B.正确。从“我想,经过这次试验,可以确定,蝉是听不见的,好像一个极聋的聋子,它对自己所发的声音是一点也感觉不到的!”可知,外界的声音对蝉不会产生丝毫的影响,因为它压根就听不见。说法正确。C.正确。从“它有非常清晰的视觉。它的五只眼睛,只要看到有谁跑来,它会立刻停止歌唱,悄然飞去。”可知,蝉只要看到有谁向它跑来,它便会立马飞走。说法正确。D.不正确。从“我想,经过这次试验,可以确定,蝉是听不见的,好像一个极聋的聋子,它对自己所发的声音是一点也感觉不到的!”可知,蝉是听不见的,好像一个极聋的聋子。不能听到自己所发的声音。16、主要讲了老牛为了给小牛找水喝宁愿挨打也心甘情愿。17、

沙漠地区气候干旱,人畜缺水

老牛拼命挡住水车要水

司机停车给牛喝水,老牛唤小牛喝水。18、并没有立即低头喝水19、这句话形象生动地描绘出老牛以死抗争,执意索水的感人场面。20、小牛眼中的泪水是因为心疼老牛为他所受的伤【解析】16、本题考查归纳文章内容。同学们在做此类题目时,要仔细阅读原文,深刻理解原文内容,理解文章每个层次的意思,学会归纳总结。这篇短文通过写在我国西部的青海省,在一个极度缺水的沙漠地区,一头老牛为了让极度干渴的小牛喝到水,不惜以死抗争,执意向运水的军车索水的感人故事,赞扬了母爱的伟大。17、本题考查对故事内容的概括。仔细读文“故事发生在青海省一个极度缺水的沙漠地区。”“终于,运水的军车来了,老牛以不可思议的识别力,迅速地冲上公路,军车一个急刹车戛然而止。”“牛的主人寻来了,恼羞成怒的主人扬起长鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上,牛被打得皮开肉绽,哀哀叫唤,但还是不肯让开。”“受伤的老牛慈爱地看着小牛贪婪地喝完水”可知,这个真实的故事发生的时间是某一天,地点是青海省西部的一个极度缺水的沙漠地区,主要人物是老牛和运水司机,事情起因是沙漠地区气候干旱,人畜缺水,经过是老牛拼命挡住水车要水,结果是司机停车给牛喝水,老牛唤小牛喝水。18、本题考查了填写合适的句子。从“而是对着夕阳,仰天长哞,似乎在叫唤什么”可知,横线上应填写“并没有立即低头喝水”。19、本题考

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