【语文】小学三年级下学期期末复习试卷测试卷

【语文】小学三年级下学期期末复习试卷测试卷(1)1．

根据语境，读拼音写词语。阳光cànlàn()，水面在阳光的yìngzhào()下rǎn()上了一层金色，fàn()着耀眼的guāngmáng()。爷爷和伯伯坐在chítáng()边的椅子上yōuxián()地谈笑风生。他们xīnshǎng()着mírén()的风景，对现在的生活很mǎnzú()。2．

给加点的字选择正确读音。伶（líng

lín）俐

蚂（mà

mǎ）蚱

懦（luò

nuò）弱脊（jí

jǐ）背

夹（jiā

jiá）袄

铁锚（miáo

máo）龙的前爪（zhuǎ

zhǎo）

一乘（shèng

chéng）轿子3．下列诗句中，不是写自然景色的是（

）A．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。B．童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。C．人生只爱扬州住，夹岸垂杨春气薰。D．黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。4．

补全词语，并选择合适的词语填空。争奇()艳

()蛇添足

人山人()

各()各样（1）、花园里的花正在盛开，各种花_________________、芬芳迷人。（2）、我还能写出和第二个词相同类型的词语_________________。（3）、夏天的晚上，中兴广场的人真多呀，我们可以用_________________来形容。我还能再写一个和它结构相同的词语：_________________。5．

我能给带点的字选择正确的读音，打“√”。挨打（āi

ái）

尽管（jìn

jǐn）

人参（cān

shēn）处理（chù

chǔ）朝鲜（xiān

xiǎn）

作坊（zuō

zuò）6．下列句子中加点词语使用正确的一项是（

）A．好的同桌能带着你变得优秀起来，而不认真学习的同桌也会对你有不好的影响，这就是“近朱者赤，近墨者黑。”B．自相矛盾与自欺欺人的意思是差不多的。C．赵州桥虽然体现了劳动人民的才干，而且是宝贵的历史文化遗产。D．两只小虾的搏斗很猛烈。7．下列句子中，运用了比喻的是（

）A．小明长得很像他的爸爸 B．只见松林里的一个个斗笠像蘑菇一样C．龙似乎在游动，真像活了一样 D．这本书我很熟悉，好像在图书馆看过8．我能按要求完成句子练习。（1）秋天带着金黄色的光辉神奇地来到了。（缩句）_____________________________（2）庆龄说：“我并不后悔，因为我没有失信。”（改转述句）_____________________________（3）爸爸多次反复地讲这个故事，我都快背下来了。（修改病句）______________________________9．

积累运用。1.

本学期我们积累了许多文化常识，我知道植物开花的时间与______、______、_____有着密切的联系；我还知道古代的“文房四宝”是指；____。我更知道《肥皂泡》的作者是______，她的作品还有《_______》。

（2）、古诗词积累（1）居住在国外的爷爷，每逢中国的传统节日，便思念自己的家乡，思念自己的亲人。真是________，______啊!（2）动植物总是给我们传递一些信息，正如苏轼在《惠崇春江晚景》中所写的____，______它们告诉我们春天到来的信息。（3）知错就改是我们都应该养成的好习惯，古人说：“______？________，善莫大焉。”这句话出自《_________》。10．阅读下面文章，完成问题。打翻的鱼缸①三年级的教室里，同学们正在紧张地进行期中考试，监考老师也静静地守在这里。教室最后一排，一个小男孩的脸一阵红一阵白，这并不是因为试题太难，而是他太想上厕所。但是，腼腆的他想等考试结束后再冲向洗手间。忽然，尴尬的事发生了，他尿裤子了。小男孩羞愧得不知所措，他想：这下完了，如果同学们发现，我会被笑死的，再也不会有人愿意和我一起玩了，怎么办啊？小男孩的眼中盈满了泪水。幸好同学们都在埋头写题，。

②细心的老师发现了小男孩的焦躁不安。他轻轻地走到小男孩身边，立刻就明白了一切。随后，老师不动声色地来到窗边，端着窗台上的金鱼缸走过来，经过小男孩身边时，他“一不小心”打翻了鱼缸，小男孩身上溅满了水。这突如其来的事故惊扰了其他同学，大家都回过头来看着老师和小男孩。老师连忙向小男孩道歉，并示意其他同学继续考试。接着，他领着小男孩来到自己的办公室，擦干小男孩身上的水，并给他换上一条干净的裤子。③小男孩回到教室的时候，穿着一条极不合身的裤子，皮带都系到胸口上了，看上去滑稽极了，但是，而是对他报以友善和同情的眼神。小男孩心里对老师充满了感激。

④考试结束了，同学们陆续离开了教室，最后剩小男孩一个人，他走到老师身边，怯生生地对老师说（）（）谢谢您，老师（）（）⑤（）不要紧，我小时候也弄湿过裤子（）（）老师拍拍小男孩的头（）微笑着说（）⑥过了一会儿，小男孩穿着那条不合身的裤子，一蹦一跳地走出了教室。你看，老师巧妙地利用了打翻鱼缸这件事情，来掩饰小男孩的尴尬事，这是多么聪明，多么富有爱心的老师啊!10、联系上下文，选择恰当的句子填在文中横线上。（填序号）A．没有一个同学嘲笑他B．没有人发现小男孩的异常11、在短文中的“（）”里加上恰当的标点符号。12、短文第②自然段中“这突如其来的事故”在文中具体指（）A．小男孩尿裤子了B．细心的老师发现了小男孩的焦躁不安C．老师“一不小心”打翻了鱼缸，小男孩身上溅满了水D．老师连忙向小男孩道歉，并示意其他同学继续考试13、按照短文记叙的顺序，给下列表述小男孩心理变化的词语标上序号。羞愧()感激()焦躁不安()14、用“”在短文中画出能概括短文中心的一句话。阅读下面文章，完成问题。小街的故事清晨，小街上人来车往，像畅流的小溪。忽然，两辆自行车撞在一起，两个小伙子争吵起来，互不相让。他们像一块大石头横在小街中，“小溪”流动缓慢了，渐渐停止了。“喂！快走啊！”一个小伙子猛按车铃，厉声高喊。“急死人了！”一个姑娘急得满脸通红，直跺红皮鞋。“唉！小街太窄了！”一个中年人长叹一声。有几个干脆掉转车头，绕道而走。人越聚越多。这时，人群中走出一个老大爷，头发（班斑）白，神情安详，嗓音（洪

红）亮：“一清早就（吵

抄）架，不怕一天不顺当？快走吧！”他态度温和地劝开正要打架的两个小伙子，站在小街当中高声喊道：“东去的，右边走！前边的，别停住!快点走！”人群开始缓缓移动，渐渐加快，一会儿，小街又畅通无阻。街上，又响起了小溪的欢歌。15、在括号里用“√”选出正确的字。16、在文中找到下列词语的反义词。宽()

阻塞()

迅速()17、在文中找到一个比喻句，并把它抄在下面。_____________________18、根据提示概括短文主要内容本文主要写的是在_______（时间），_________（人物）主动指挥交通，从而使小街________的故事。19、短文中谁给你留下深刻的印象？为什么？___________________20、

习作。请把上面这幅图画的内容介绍给大家。写之前，先仔细观察图画，想一想：图画上有哪些人？他们在干什么？他们的动作是怎样的？可能说了哪些话？写的时候，把自己看到的、想到的写清楚。写完后，用学过的修改符号修改自己的习作。【参考答案】1．

灿烂

映照

染

泛

光芒

池塘

悠闲

欣赏

迷人

满足【详解】本题考查的知识点为看拼音写汉字。看拼音写汉字是小学比较基础的知识点。同学们要想做好此类题目，最重要的是拼音知识要过关，平时要多听、多读、多写。拼音知识扎实了，汉字书写才会正确。同学们在书写汉字时要笔画规范，笔顺正确；要多读几遍，再下笔。这样，同学们做题的正确率会更高。书写时要注意“赏、迷、满”这些容易写错的字。2．líng

mà

nuòjǐ

jiá

máozhǎo

shèng【详解】此题考查学生辨析字音的能力。正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。伶俐línglì：（形）聪明而灵活。蚂蚱màzha：动物名。“蝗虫”的俗称。懦弱nuòruò：（形）胆小软弱，不坚强。脊背jǐbèi：人或其他脊椎动物的背部，之间的骨叫脊椎，而脊椎朝外的，处在“背”上的，称之为脊背。夹袄jiáǎo：1.双层的上衣。2.出自口语，文学作品。铁锚tiěmáo：是锚铁制的停船器具，用铁链连在船上，把锚抛在水底，可以使船停稳。是锚泊设备的主要部件。前爪qiánzhǎo：鸟兽的脚指。一乘轿子shèng：量词。3．B【解析】B【详解】本题考查对古诗句的理解。A选项，“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”出自唐代白居易的《大林寺桃花》，意思：四月正是平地上百花凋零殆尽的时候，高山古寺中的桃花才刚刚盛放。描写的是自然景色。B选项，“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”出自南宋范成大的《四时田园杂兴·其三十一》，意思：小孩子虽然不会耕田织布，也在那桑树荫下学着种瓜。描写是农村小孩劳作的场景。C选项，“人生只爱扬州住，夹岸垂杨春气薰”出自清代黄慎的《维扬竹枝词》，意思：我独喜爱住在扬州，河岸两边的杨柳垂下枝条，春天的气息扑面而来。描写的是自然景色。D选项，“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”出自宋代苏轼的《六月二十七日望湖楼醉书》，意思：乌云上涌，就如墨汁泼下，却又在天边露出一段山峦，明丽清新，大雨激起的水花如白珠碎石，飞溅入船。描写的是自然景色。4．A【解析】

斗

画

海

式

各式各样

自相矛盾

人山人海

无边无际【详解】本题考查补写成语及运用。只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。运用：学生要明确词语的意思，在具体语境中体会词语，使语言表达更准确，简洁。争奇斗艳，指百花竞放，十分艳丽。多形容花与女子。画蛇添足是一个寓言故事演化而成的成语，指画蛇时给蛇添上脚，后比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适，也比喻虚构事实，无中生有，多此一举。在句子中一般用作宾语；含贬义。人山人海，指人群如山似海，形容人聚集得非常多。各式各样，意思是具有多种多样的特征或具有各不相同的种类。（1）、由句意可知是各式各样，表示花的种类多。（2）、关于寓言故事的成语有：狐假虎威、叶公好龙、画蛇添足、守株待兔等。（3）、由句意可知是人山人海，表示人多的特点。ABAC式词语：自由自在、人来人往、百发百中、探头探脑等。5．ái

jǐn

shēnchǔ

xiǎn

zuō【详解】此题考查学生辨析字音的能力。正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时多读、多练。挨：［āi］挨着

［ái］挨打

尽：[jìn]竭尽

[jǐn]尽管参：[cān]参加

[shēn]人参处：[chù]住处

[chǔ]处理鲜：[xiān]新鲜

[xiǎn]朝鲜作：[zuō]作坊

[zuò]作业6．A【解析】AA近朱者赤，近墨者黑。出自：故近朱者赤，近墨者黑；声和则响清，形正则影直。晋·傅玄《太子少傅箴》，靠着朱砂的变红，靠着墨的变黑。比喻接近好人会让自己也变好，接近坏人会让自己也变坏。B自相矛盾是一个寓言故事演化而成的成语，最早出自《韩非子·难一》。该成语比喻行事或言语先后不相应、互相抵触。在句中常用作谓语、定语，不能用于两方以上，只能用于单方自我抵触。自欺欺人，汉语成语，意思是欺骗自己，也欺骗别人。现指“就是明明知道真相，却骗自己也骗别人，一般指不肯面对事实。”出自宋·黎靖德《朱子语类》。C“虽然”应该改为“不仅”，“不仅……而且”中的而且表示进一步的意思，用在后一个分句的开头。D“猛烈”应该改为“激烈”。猛烈，汉语词语，意思是气势大，力量大；急剧。出自《书·舜典》。激烈，是汉语词汇，指的是（动作、言论）剧烈；（性情、情怀）激奋，刚烈。如：激烈争辩。7．B【解析】B本题考查修辞手法的辨析，比喻就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体。本体、喻体有相似点，但不是同一类事物。A项，小明和他的爸爸都是人，且小明长得像爸爸是一般事实，故该句未使用修辞。B项，结合“斗笠像蘑菇一样”可知，句子运用了比喻的修辞手法，把“斗笠”比作了“蘑菇”。C项，句中“似乎在游动”“像活了一样”是个人感觉，且句子没有喻体，故该句未使用修辞。D项，句中“好像在图书馆看过”是个人感觉，且句子没有喻体，故该句未使用修辞。8．

秋天来到了。

庆玲说，她不后悔，因为她没有失信。

爸爸反复地讲这个故事，我都快背下来了。##爸爸多次地讲这个故事，我都快背下来了。【解析】（1）本题考查缩句。缩句就是把句子中的修饰语去掉，保留主干。本句应去掉修饰语“带着金黄色的光辉”“神奇地”，如：秋天来到了。（2）本题考查改写句子。其方法：把冒号改为逗号，去掉引号，把第一人称改为第三人称。如：庆龄说，她并不后悔，因为她没有失信。（3）本题考查修改病句。病因：“多次”与“反复”重复，故任意去掉一个。9．

温度

湿度

光照

笔墨纸砚

冰心

春水

独在异乡为异客

每逢佳节倍思亲

竹外桃花三两枝

春江水暖鸭先知

人谁无过

过而能改

左传【解析】（1)、本题考查根据课文内容填空。作答时，要根据所学的课文内容进行填空，这要求我们对课文内容非常熟悉，平时要多积累，不写错字。本题出自课文《花钟》，原文写道“不同的植物为什么开花的是时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系”。“文房四宝”，是中国独有的书法绘画工具(书画用具)，即笔、墨、纸、砚。文房四宝之名，起源于南北朝时期。本题出自课文《肥皂泡》，主要介绍了作者小时候最喜欢做的事情就是吹肥皂泡，记录了吹肥皂泡的过程，描写了肥皂泡的颜色以及各种美丽的样子，也写了作者吹肥皂泡时的快乐与骄傲和美妙的想象。作者冰心，原名谢婉莹，主要作品有《繁星》《春水》《寄小读者》等。（2）、本题考查诗词和名句的默写。做此题时要注意体会诗词所表达的思想感情，要靠细细揣摩，慢慢体会，通过朗读感悟才能体会到，这要求我们对课文内容非常熟悉，更要做到熟记熟背，不写错字。（1）本题出自唐代王维《九月九日忆山东兄弟》，全诗是“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”前两句意思是独自远离家乡难免总有一点凄凉，每到重阳佳节倍加思念远方的亲人。（2）本题出自宋代苏轼《惠崇春江晚景》，全诗是“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。”前两句意思是竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水的回暖。（3）本题出自《左传》，“人谁无过？过而能改，善莫大焉”意思是人没有不犯错误的，只要能及时改正自己的错误，就是最好的了。10．B【解析】10、BA

122．：“。”“。”，。

123．C

124．

1

3

2

125．你看，老师巧妙地利用了打翻鱼缸这件事情，来掩饰小男孩的尴尬事，这是多么聪明，多么富有爱心的老师啊！【解析】10、本题主要考查学生对句子的理解能力。联系上下文。这里应该填“没有一个同学嘲笑他”。选项A“没有一个同学嘲笑他”显然不对，小男孩儿的裤子是被老师打湿的，所以同学们是不会笑话他的。11、本题主要考查对标点符号的识记、理解与应用能力。首先要了解不同标点符号的作用，本句中“说”为提示语。提示语在前用冒号，提示语在中用逗号，提示语在后用句号。因此“怯生生地对老师说”后面用冒号，“微笑着说”后面用句号。除此以外，说的话需要用“引号”引起来，需要停顿的地方用逗号，且句子最后要以句号结尾。12、本题主要考查对文章内容的理解与分析能力。“突如其来的事故”在第二自然段中，是指老师打翻了鱼缸。完成此类题目时，可以看一看这句话的前一句或者是后一句，一般答案就在这里。13、本题主要对人物角色心理变化的分析能力进行考查。一开始小男孩儿尿裤子了，他感到很羞愧。接着，他害怕大家发现感到焦躁不安。最后，老师故意把鱼缸的水泼在他身上，让大家误以为他的裤子是老师弄湿的，所以他心里充满了对老师的感激。14、本题主要考查随身对文章的理解与概括能力。文章主要写了一个小朋友尿裤子了，老师巧妙的利用打翻鱼缸这件事来掩饰小男孩的尴尬，可以看出来老师很善良，很聪明。15、斑

洪

吵

242．

窄

畅流

缓慢

243．清晨，小街人来人往，像畅流的小溪。

244．

清晨

老大爷

又畅通无阻

245．老大爷。因为他劝说两个小伙子别吵架，并主动指挥交通，使小街交通恢复畅通。【分析】15、本题考查了学生辨析词语并选择填空的能力。完成此类题目首先要理解所给词语的意思及它们之间的区别，然后结合具体语境填空。斑白：头发黑白相杂。故选“斑”；洪亮：（声音）大；响亮。故选“斑”；吵架：剧烈争吵。故选“吵”。16、本题主要考查对反义词的辨析能力。反词，是指词汇意义相反的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的反义词。宽：横的距离大；范围广（跟“窄”相对）。故反义词为“窄”；阻塞：有障碍而不能通过。故反义词为“畅流”；迅速：速度高；非常快。故反义词为“缓慢”。17、本题考查从文中找比喻句。比喻是用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物，是修辞学的辞格之一。比喻句不仅要有比喻词，还要把一个事物比作另一个事物，两个事物不能是同类。“清晨，小街人来人往，像畅流的小溪。”本句把“小街人来人往”比作“畅流的小溪”，故为比喻句。18、本题主要考查对文章内容的理解、概括能力。首先需要理解整篇文章大致内容，思考题目中的重点信息，抓住要点，再利用关键信息进行概括。结合文中“清晨，小街上人来车往，像畅流的小溪。”“人群中走出一个老大爷，头发（班斑）白，神情安详”“人群开始缓缓移动，渐渐加快，一会儿，小街又畅通无阻。街上，又响起了小溪的欢歌。”概括可知答案。19、此题为思路拓展题。要结合文章内容进行分析，答案不唯一，写出自己的体会即可，但要言之有据，不能偏离文章所表达的文章主旨中心。