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文档简介

彩色的中国新知导入同学们中国有哪些美丽的景色或者博大的文化吸引着你？新知导入用一个词形容我们强大的中国，你会选择什么词？新知导入在这片画卷上，有巍峨壮丽的山川，它们或青翠欲滴，或白雪皑皑，如同大地的脊梁，诉说着千年的故事；有蜿蜒曲折的江河，它们或奔腾不息，或温柔流淌，滋养着这片土地上的万物生灵；还有那一片片绚烂的花海，五彩斑斓，仿佛是大自然最得意的调色盘，将中国大地装扮得分外妖娆。新知导入地大物博文化底蕴深厚老师想用“多彩的中国”来表达自己对祖国的热爱。新知导入歌曲《彩色的中国》新知讲解聆听歌曲感受歌曲的情绪和速度是怎样的？新知讲解2/4拍的强弱规律：强弱强弱。下面边听音乐边打节奏，听听歌曲中出现了哪些演唱形式？新知讲解歌曲中出现了童声独唱演唱形式。《彩色的中国》是一首优美抒情的少年歌曲。词作者巧妙地使用了少年打开地图册时所产生的联想这一题材,寥寥数笔,将祖国的大好河山尽收眼底。再次聆听歌曲判断这首歌曲由几部分组成？

新知讲解仔细听，歌曲的哪几句旋律与色块中的旋律相似?新知讲解仔细听，歌曲的哪几句旋律与色块中的旋律相似?新知讲解歌曲可分为两个乐段。大家知道为什么这样划分吗？新知讲解请听示范演唱，并轻声跟唱。新知讲解第一部分由规整的四个乐句组成。第一、二乐句采用的是舒朗的节奏，给人一种大气、展开的感觉。恰当地表现出少年儿童将祖国版图一览无余、尽收眼底的形象。第三、四乐句采用了紧凑的节奏,音乐形成对比,也巧妙地表现出他们指认祖国山川海洋的愉快心情，演唱形式为齐唱。下面我们学唱第一个乐句新知讲解注意演唱姿势要正确，精神饱满，赋予表情，注意要先吸气再演唱，注意空拍、附点音符的演唱。下面请再次演唱新知讲解下面我们学唱第二个乐句新知讲解注意弱起、附点音符的演唱，下面请再次演唱新知讲解下面我们学唱第三个乐句新知讲解注意空拍、附点音符的演唱，下面请再次演唱新知讲解下面我们学唱第四个乐句课堂拓展下面我们欣赏一下不同版本的歌曲课堂总结

《彩色的中国》

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